職業定義
從事可程式序控制器（PLC）選型、編程，並對套用系統進行設計、集成和運行管理的人員。
可程式序控制系統設計師工作內容
可程式序控制系統設計師（2）選擇 PLC模組和確定相關產品的技術規格；
（3）進行PLC編程和設定；
（4）進行外圍設備參數設定及配套程式設計；
（5）進行控制系統的設計、整體集成、調試與維護。
職業概況
可程式序控制器（PLC）是20世紀60年代以來發展極為迅速的一種新型工業控制裝置。現代PLC套用綜合了計算機技術、自動控制技術和網路通信技術，其套用越來越廣泛、深入，已進入到系統的過程控制、運動控制、通信網路、人機互動等領域。
由於PLC套用向智慧型化和網路化方向發展（智慧型化是指PLC套用除具有傳統的順序控制功能外，還增加了用於過程控制和位置控制的各種專用接口及智慧型控制算法；而網路化是指以觸控螢幕為代表的人機接口實現了PLC與用戶之間的、靈活的信息交換）且逐漸成為主流趨勢，此類套用人員已經形成規模。
可程式序控制系統設計師從市場規模推算目前從業人員在各行業的分布大致如下：紡織21.04%、冶金14.56%、汽車11.94%、食品飲料10.56%、電子製造7.6%、化工6.96%、電廠5.16%、造紙4.04%、石油開採及冶煉3.86%、建材3.28%、市政3.04%、其他7.96%。
PLC套用從業人員從事現場維護的占一半以上；從事程式設計的占總體的20%；其後依次是從事銷售和系統設計的人員，分別占14%和13%。
現在，PLC套用人才供應主要依靠高校（設相關專業的有267所）、高職（600多所）和技校（2000多所）。其相關的專業一般名為"自動化""機械製造及自動化""電氣自動化"和"機電一體化"。
設定相關專業的學校包括從清華大學、浙江大學這樣的國內一流院校，到一些民辦職業技術學校，而涉及的專業外延更加廣泛，有不少學校已經將PLC的套用作為專業學院的基礎課程。
從PLC套用專業人才供需兩個方面來看，2004年PLC套用從業人員數量達7.96萬人，到2010年將發展到14.3萬人。僅2010年將從高校、高職和技校PLC套用相關專業的畢業生人數約為7.6萬，最終從事該專業領域工作的畢業生也將達到3.7萬。
可程式序控制系統設計師從需求來分析，該職業每年新增從業人員的比例應該占PLC套用從業人員的10%左右。因此，2006年和2010年對PLC套用人員的新增需求將分別是1.1萬和1.4萬。
因此，規範可程式序控制系統設計人員的從業行為，把教育與培訓工作逐步納入標準化、制度化的軌道，對提高行業職工隊伍的整體素質，進而促進行業的大發展有著不可忽視的作用。
等級申報條件
四級可程式序控制系統設計師
（具備以下條件之一者）（1）連續從事本職業工作1年以上。
（2）具有中等職業學校相關專業畢業證書。
（3）經本職業四級正規培訓達規定標準學時數，並取得結業證書。
三級可程式序控制系統設計師
（具備以下條件之一者）（1）連續從事本職業工作6年以上。
（2）取得本職業四級職業資格證書後，連續從事本職業工作4年以上。
（3）取得本職業四級職業資格證書後，連續從事本職業工作3年以上，經本職業三級正規培訓達規定標準學時數，並取得結業證書。
（4）具有相關專業大學專科及以上學歷證書。
（5）具有其他專業大學專科及以上學歷證書，連續從事本職業工作1年以上。
（6）具有其他專業大學專科及以上學歷證書，取得本職業四級職業資格證書後，經本職業三級正規培訓達規定標準學時數，並取得結業證書。
二級可程式序控制系統設計師
（具備以下條件之一者）（1）連續從事本職業工作13年以上。
（2）取得本職業三級職業資格證書後，連續從事本職業工作5年以上。
（3）取得本職業三級職業資格證書後，連續從事本職業工作4年以上，經本職業二級正規培訓達規定標準學時數，並取得結業證書。
（4）取得相關專業大學本科學歷證書後，連續從事本職業工作5年以上。
（5）具有相關專業大學本科學歷證書，取得本職業三級職業資格證書後，連續從事本職業工作4年以上。
（6）具有相關專業大學本科學歷證書，取得本職業三級職業資格證書後，連續從事本職業工作3年以上，經本職業二級正規培訓達規定標準學時數，並取得結業證書。
（7）取得碩士研究生及以上學位或學歷證書後，連續從事本職業工作2年以上。
一級可程式序控制系統設計師
（具備以下條件之一者）(1)連續叢書本職業工作19年以上。
(2)取得本職業二級職業資格證書後，連續從事本職業工作4年以上。
(3)取得本職業二級職業資格證書後，連續從事本職業工作3年以上，經本職業一級正規培訓達規定標準學時數，並取得結業證書.
(新職業試行期間)：
（4）取得相關專業大學本科學歷證書後，連續從事本職業工作13年以上。
（5）取得碩士研究生及以上學位或學歷證書後，連續從事本職業工作10年以上。
