簡介
隨著幫助父母教育孩子的“媽媽助理”悄然出現，親職教育也打破傳統意義上的“家務事”範疇，融入了幾許市場化元素。目前，哈爾濱市天順家庭諮詢公司已註冊了“媽媽助理”這一商標。
媽媽助理正在成為一個新的職業，受到許多家長的歡迎。媽媽助理通過在孩子、家長和老師三者之間的溝通，解決孩子在成長過程中遇到的壓力過大、心理困惑、學習方法不當等諸多問題。
履行的職責
記述孩子成長的人生軌跡，留下美好的青春時光；
媽媽助理減輕孩子的思想壓力，穩定孩子的情緒波動，增強孩子的上進心；
在家長和孩子之間搭建起心靈溝通的橋樑，為父母和孩子融洽親情；
為孩子的心靈困惑解疑、解難；
幫助孩子樹立起正確的人生觀，用科學的學習方法激勵孩子奮發上進。
工作內容
通過家訪與家長、孩子和老師溝通，收集整理素材；
定期請專家學者根據給孩子記錄的素材為其“把脈”，制定出科學合理的親職教育指導方案；推介心理專家、教育專家、特級老師為孩子健康成長提供諮詢、指導服務；
每年根據孩子的重要活動，進行一次錄像，並把錄像、照片和相關資料刻錄光碟；
利用假期，組織孩子參加有益的特長活動。
值得提倡的理由
媽媽助理其一，“媽媽助理”有其存在的現實需求。現代家庭中，兩個家長都上班的情況相當普遍，而且大多數家長工作繁忙，很少有足夠的時間與精力來教育和照顧子女。久而久之，有可能使孩子形成刁蠻、任性和自私等不良習性。這樣對子女的學習和成長是極為不利的，同時也使家長不能放心地投入到工作當中，影響了他們的工作質量。而“媽媽助理”的出現在一定程度上可以解決這一問題。
其二，緩解社會就業壓力。現代社會就業壓力越來越大，解決這一問題需要從多方面著手。“媽媽助理”這一新興職業的提倡，另闢溪徑，能夠為社會提供更多就業崗位，有利於緩解就業壓力。政府有關部門應該因勢利導。“媽媽助理”大多由退休教師擔任。她們從事教育事業多年，積累了豐富的育人經驗，讓她們來教育子女，有利於孩子的學習和健康成長，不失為一種明智之舉。
其三，有效利用社會空餘資源。部分教師雖然已到退休年齡，但絕大多數還有精力和時間從事教育活動。她們的“再就業”是對人力資源和教育資源的循環利用。退休老師充分利用自身優勢擔任“媽媽助理”是有效利用了空餘的教育資源。
新事物的產生往往都需要一個過程，一個新興職業的出現也不例外。“媽媽助理”的實施和推廣也要經受實踐的考驗。要使家長能夠放心地把孩子交給“媽媽助理”，這就要求從事該職業的人員具備相當的職業道德和素質，做到讓孩子歡心，家長放心。
評價
對於“媽媽助理”這一新興行業的出現，許多教育界人士給予了充分肯定。
哈爾濱師範大學教育系教授王鳳秋認為，中國傳統的親職教育是父母憑經驗來教育孩子，顯然這種做法已不能滿足現實要求。“媽媽助理”是親職教育一種新形式，是對傳統親職教育的挑戰。講師李曉凡女士也認為，這標誌著親職教育向產業化方向邁出了第一步，這種變革對傳統親職教育來說將是顛覆性的。她表示，建立新型親職教育這一觀點已經提出二十多年了，但一直進展不大，還是停留在“頭痛醫頭、腳痛醫腳”的階段，沒有實現科學化、專業化。究其原因，就是親職教育還沒有形成產業化。
“媽媽助理”的出現可以視為親職教育走向規範化的一個起點，良好的親職教育將對孩子的成長起到重要作用
走向朝陽的產業
高級講師、哈爾濱市衛生學校副校長李曉凡女士對“媽媽助理”這一新興行業的出現給予了肯定，她認為這標誌著親職教育向產業化方向邁出了第一步，這種變革對傳統親職教育來說將是顛覆性的。
李曉凡說，按照傳統的觀點，做父母是不需要學習的，憑經驗就可以教育子女，但現在這種做法行不通了，父母在教育子女的問題上一定要有學習的過程，掌握科學的方法，如果自己做不到這一點，就應該由專業人士來做。
“無論哪個層次的家庭都需要親職教育。”李曉凡說，“這是一個潛在的市場，蘊藏著巨大的商機，可以說是一個還遠未被人們所認識的朝陽產業。同時，社會上也並不缺乏提供親職教育的專業人士，例如數量眾多的退休教師隊伍，都可以擔負起‘媽媽助理’這一服務，甚至在職的老師也可以從中開闢第二職業。現在所缺少的只是類似‘媽媽助理’這樣的運作平台，有效地將這些要素結合起來。隨著良好的運作機制的建立，這一瓶頸會得到解決。
