出現背景
學模出現於2010年舉辦的“中國國際教育巡迴展”上。來自美國、英國、澳大利亞、加拿大、法國、義大利、韓國、日本、中國香港等33個國家和地區的近500所高校和教育機構參展。與往年不同的是，今年參展的歐洲、日本、韓國等非英語國家及地區的院校明顯增多，大有與傳統英語留學熱門國的老牌高校“搶風頭”之勢。與之相呼應的是，觀展學生對這些 “非主流”院校也給予了“超主流”的關注和熱情。
出現原因
學模由於非英語留學目的國的院校參展的規模比往年大得多，不少國家首次以國家展團的形式參展。法國、荷蘭等高等教育國際交流協會前來參展。此外，歐盟駐華代表團也率領西班牙、瑞典、丹麥等國的知名院校在會場搭起展台。而俄羅斯、埃及、愛沙尼亞、立陶宛、斯洛伐克、保加利亞等國家的名校也在本屆教育展上亮相。這番熱鬧場景，與另一邊的美、英、加、澳展區形成不相上下的比拼之勢。“利好政策的推出，加上後金融時代國際人才市場的競爭加劇，這些因素都助推了小語種留學增長的趨勢。”據在此次展會上設展台的金吉列常務副總裁、資深留學專家陳璐怡表示，歐洲不少國家都對留學生採取政府補貼政策，學費低廉、教學優質的特點為其在這場爭搶中國生源的國際教育“大戰”中加了不少分，而亞洲的新加坡、韓國、日本等國也因學費便宜、教學水平較高等優勢，受到了越來越多中國工薪家庭的青睞。
伴隨著如此激烈的競爭態勢，各個展團不得不想更多的招數吸引留學生參觀了解，因此車模這個創意被發掘出來。
展示方式
學模一些留學機構為吸引更多學生眼球，在展台的布置上大秀新奇創意。金吉列留學的展台特意邀請了五六位身穿學生裝的靚麗“學模”，一邊展示英、美等留學熱門國的標誌性建築模型，一邊模仿留學生儒雅大方的樣子，秀起中國學子海外留學的風采。“採用‘學模’的形式可謂首創，但我們這么做主要是想讓更多的學生過來。”金吉列留學資深專家陳璐怡告訴記者。
意義影響
隨著學模的誕生，意味著不論展會的具體內容，模特展示已經成為了展會的必要元素之一而存在。學模是否合適各方觀點不一，但有越來越多的展會模特會應運而生。
2010年年度新詞語
此詞經國家語言資源監測與研究中心等機構專家審定入選2010年年度新詞語，並收錄到《中國語言生活狀況報告》中。
提示性釋義：指在教育展覽會上一些教育機構和留學機構為了吸引人注意力推出的模特。
例句：在第十五屆“中國國際教育巡迴展”上，一批“學模”成為展會上一道靚麗風景線。（2010年3月22日《新京報》）
2010年文化類年度新詞語
| 國家語言資源監測與研究中心、商務印書館日前發起2010年度詞語評選活動，年度詞語評選活動自2007年開始已舉辦三屆，是由教育部、國家語委指導，國家語言資源監測與研究中心、商務印書館主辦，由國家語言資源監測與研究中心等機構依據主流媒體10.4億字的語料，在機器自動提取的基礎上經人工審定。 這些新詞語將收入由教育部、國家語委發布的《中國語言生活狀況報告2010》一書，商務印書館同時出版《2010漢語新詞語》。 |
| 2010年年度新詞語 文化類 |
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