先後調任盈江縣舊城中學教導主任,盈江縣民族寄宿制中學副校長並主持工作,德宏州民族第二中學校長兼黨支部書記。從1989年起連續三年被評為州級“優秀教師”;1992年獲州級“先進教育工作者”稱號;1994年被省級表彰為“優秀教師”。
其學術論文《如何在數學教學中培養學生的自學能力》、《對講授法的再思考》獲雲南省中學數學論文評選三等獎;《重視基礎教育,提高民族素質》被《中國教育成果叢書》選登在1997年的《全國中國小教師優秀論文選》上;《探索德育面臨新世紀出現的新問題及其對策》與《對“形成學生良好的認識結構”的數學教學感想》被選登在國家級論文叢書《教育科研與實踐》上;論文《運用鄧小平的教育思想理論,淺析我州教育的形勢和問題》受到社會的關注和被政府決策採納。
優秀專家盤點20
中國教育家(四)
教育家是指那些具有高遠的教育追求、終生的教育熱情、淵博的教育知識、個性鮮明的教育思想、豐富的教育經歷、富有成效的教育實踐、廣泛深刻的教育影響,其教育實踐和教育成就為教育界和社會廣泛認可,甚至在教育發展史上能留下難以磨滅印記的教育人才。本任務中主要盤點現代中國教育家。 |