人物簡介
現任庫倫鎮中心校國小高級教師。1981年開始從事學校領導工作，曾擔任過中心校教務主任，校長兼黨支部書記等職。
人物經歷
1995年12月退居第二線。多年來本人團結帶領全鎮廣大師生員工，全面貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，以教學為中心，狠抓了學校管理，加強師資伍建設，改善辦學條件，全面提高教育教學質量，使全鎮教師學歷合格率達到100%，使全鎮教育教學質量連續13年保持了全旗前五名。多年來本人注重著眼於農村牧區學生就近上學，我發動依靠農牧民民眾擴建了四所完全國小（1—5年級）解決了學生就近上學難的問題。使學校辦成了義務教育普及達標學校。學校先後被評為鎮、旗級教學質量、教育工作、統計工作、綜合治理先進單位，先進黨支部，文明單位等。受到了上級部門的表彰獎勵。三十多年來，我堅持求實創新，艱苦創業，真抓實幹，不斷進取，為黨的教育事業做了自己應該做的一些工作，談不上什麼成就。但黨和人民給了我不少的榮譽，曾多次被評為鎮、旗兩級優秀教師，優秀工會積極分子、優秀黨員，1993年又被授自治區優秀教師稱號。並多次當選為鎮、旗級人代會代表、黨代會代表、政協委員等。我覺得所有這一切都只是對我鞭策和鼓勵，我只是教育戰線上的一名普通老兵。
中國教育家（四）
| 教育家是指那些具有高遠的教育追求、終生的教育熱情、淵博的教育知識、個性鮮明的教育思想、豐富的教育經歷、富有成效的教育實踐、廣泛深刻的教育影響，其教育實踐和教育成就為教育界和社會廣泛認可，甚至在教育發展史上能留下難以磨滅印記的教育人才。本任務中主要盤點現代中國教育家。 |
