個人履歷
但冰如，現任四川科技職工大學（四川省科學技術管理幹部學院）校長兼黨委書記，教授。1967年從四川大學數學系畢業，曾在工廠、農村、機關、高校工作。1983年起擔任西昌師範專科學校校長，1993年任黨委書記。在西昌師專工作中，敢抓管理，勇於開拓，結合實際把學校管理引向規範化、制度化、科學化，在校內建立了一套較完善的管理制度，初步形成了“團結、求實、勤奮、嚴謹”的良好校風。他認真抓教學質量，針對學校地處民族地區的實際，在教學上提出“打好基礎，培養技能”的原則和使學生“低分進，合格出”的要求，為此採取了一系列措施，收到良好的效果。他重視校園建設，最佳化育人環境，和全校職工一起克服困難，勤儉建校，改變了學校過去破敗凌亂的現象，使學校教學生活設施齊全，布局合理，綠樹成蔭，環境幽雅。經過十幾年的不懈努力，使西昌師專成為一所學科齊全，師資雄厚，具備較強培養能力和辦學特色的學校，在全國民族地區同類院校中享有較好聲譽，受到上級和同行讚揚。他1995年底調四川科技職工大學任校長，後又兼任黨委書記。幾年中，在上級和教職工支持下，使學校面貌發生了很大變化，並正為實現下一步規劃而努力。他長期堅持“雙肩擔”，從事黨政工作的同時還承擔教學科研任務。已發表論文和編著三十餘篇（本），其中，《民族地區普及九年制義務教育的特點與師專的對策》、《對師專走‘以師為主，綜合發展’道路的思考》、《淺論高校德育的層次性》、《論主觀機率與機率的多元結構》、《機率統計中的反例》等論著受到好評。
個人榮譽
1991年被國家人事部、國家教委評為《全國教育系統勞動模範》。
中國教育家（四）
| 教育家是指那些具有高遠的教育追求、終生的教育熱情、淵博的教育知識、個性鮮明的教育思想、豐富的教育經歷、富有成效的教育實踐、廣泛深刻的教育影響，其教育實踐和教育成就為教育界和社會廣泛認可，甚至在教育發展史上能留下難以磨滅印記的教育人才。本任務中主要盤點現代中國教育家。 |
