成令忠

成令忠

成令忠(1931.10-)山西汾陽人。1955年加入中國共產黨。現任上海醫科大學專家委員會委員,組織胚胎學教研室教授,博士導師,國家特殊津貼獲得者,中國解剖學會組織胚胎學專業委員會顧問,上海解剖學會顧問,衛生部統編教材主編,全國自然科學名詞審定委員會委員,《解剖學雜誌》副主編等。

基本信息

人物經歷

1955年加入中國共產黨。現任上海醫科大學專家委員會委員,組織胚胎學教研室教授,博士導師,國家特殊津貼獲得者,中國解剖學會組織胚胎學專業委員會顧問,上海解剖學會顧問,衛生部統編教材主編,全國自然科學名詞審定委員會委員,《解剖學雜誌》副主編等。

1955年畢業於中國醫科大學,以後一直在上海醫科大學任教。1987~1988在美國戴維斯加州大學訪問學者合作科研。

研究方向

長期從事組織學、胚胎學、細胞生物學教學和研究。

主要貢獻

曾出席美國、日本、國內的國際學術會議並報告論文。主編全國統編教材《組織學與胚胎學》第一版(1978)、第二版(1938,副主編)、第三版(1989)、第四版(1995),主編大型專著《組織學》第一版(1981)、第二版(1993)。主編和參編其他多部著作。

獲獎記錄

獲1978年“國家一號科研先進獎”,1991年“衛生部科技成果三等獎”,1992年“上海市科技成果三等獎”,1998年“衛生部科技成果三等獎”等。

獲1992年國家優秀教材獎,1994年衛生部優秀教材獎。

獲1995年國家優秀科技圖書一等獎。

獲上海醫科大學優秀教學成果獎(1989,1994),上海醫科大學優秀研究生導師獎(1995)。

獲上海醫科大學基礎醫學院先進工作者稱號3次(1982~1992)。

中國教育家(四)

教育家是指那些具有高遠的教育追求、終生的教育熱情、淵博的教育知識、個性鮮明的教育思想、豐富的教育經歷、富有成效的教育實踐、廣泛深刻的教育影響,其教育實踐和教育成就為教育界和社會廣泛認可,甚至在教育發展史上能留下難以磨滅印記的教育人才。本任務中主要盤點現代中國教育家。

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