人物生平
1981年畢業於黑龍江廣播學院中文系，曾任師範、高中語文教師，縣語文學會秘書長。現任哈爾濱市依蘭高中高級教師。系中國青年詩人學會會員，當代校園詩人協會會員，亞細亞作家協會會員，中國教育家協會會員、《當代作家報》北方文研所詩人、作家。
1981年開始發表學術論文。主要作品有《閱讀·觀察·寫作》、《知識·能力·思想》、《辯證分析六方法》等30餘篇，分別發表於《語文教學通訊》、《中國青少年寫作年鑑》、《教育教學文論彙編》等20餘家書報刊上。
1995年開始發表文學作品，有詩歌《紅葉頌》、《走在風雪中》、《追求是一道風景》，散文《年輕的鷹》等近百件，分別發表於《北方作家》、《詩神》、《中華詩選》、《當代詩人詩作精選》等20餘家書報刊上。
主要成就
已出版詩集《教師之歌》、《綠色的夢》，著有學術論文集《點燃思維的火花》、寫作教學範文集《星星火炬》等。
獲北京市寫作學會文學創作成果獎和科研成果獎、中國青少年優秀寫作輔導教師獎、全國十佳校園詩人獎、中華寫作英才獎等。
個人生活
他曾應邀出席新華通訊社、中國作家協會、中國新聞學院、《經濟參考報》社、《中國作家》雜誌社、《文藝報》社、《詩刊》社、《語文教學通訊》社以及山東省當代文學研究會等單位召開的全國“新聞·文學·文化建設研討會”、“全國詩歌創作交流研討會”、“社會主義經濟與文化建設暨新聞·文學研討會”、“中國作家筆會”、“全國教育教學學術研討會”以及省市教研大會等，分別發表作品或介紹經驗並獲獎。
他認為，21世紀的語文教師，尤其是高中語文教師，應該成為新型的“園丁”、“蠟燭”或教育專家，亦應成為教師詩人或作家。而詩人作家必須具有心靈的高度和思維的高度，否則其作品不可能有深邃的意境和時代特色。
他的事跡載入《中國校園作家大辭典》、《中國專家大辭典》、《中國文藝家新傳》、《中華寫作英才》、《世界名人錄》等辭書中。
中國教育家（四）
| 教育家是指那些具有高遠的教育追求、終生的教育熱情、淵博的教育知識、個性鮮明的教育思想、豐富的教育經歷、富有成效的教育實踐、廣泛深刻的教育影響，其教育實踐和教育成就為教育界和社會廣泛認可，甚至在教育發展史上能留下難以磨滅印記的教育人才。本任務中主要盤點現代中國教育家。 |
