個人簡介
現任吉林大學哲學社會學院教授、博士生導師。南京師範大學心理學史兼職研究員，中國心理學會常務理事，全國高等教育自學考試指導委員會哲學專業委員，中國空軍航空心理康復中心兼職教授、專家組組長，《心理學報》編委，《社會心理科學》主編。美國心理學會國外會員，國際心理學家協會會員。主要專長理論心理學與西方心理學史。共出版著作30部，譯著6本，發表論文百餘篇。
主要著作：《西方心理學史》、《人主義心理學》、《意識與無意識》、《弗洛伊德主義論評》(主編)、《心理治療指南》(主編)、《心理諮詢百科全書》(主編)等。兩次獲全國優秀教材國家級獎，一次獲國家教委首屆人文社會科學優秀成果二等獎，十餘次獲吉林、遼寧、江蘇等省級獎勵。1985年被評為吉林省有突出貢獻專家。獲國家政府津貼被載入英國劍橋《國際名人詞典》第24卷、《國際心理學家名人錄》等。
中國教育家（四）
| 教育家是指那些具有高遠的教育追求、終生的教育熱情、淵博的教育知識、個性鮮明的教育思想、豐富的教育經歷、富有成效的教育實踐、廣泛深刻的教育影響，其教育實踐和教育成就為教育界和社會廣泛認可，甚至在教育發展史上能留下難以磨滅印記的教育人才。本任務中主要盤點現代中國教育家。 |
