教研室副主任，廣西中專語文教學研究會副會長，常務理事。戴克娃老師1981年至今從事教育工作，在教學中潛心探索、研究藝術學校文化理論課教學與藝術專業課教學相結合，提高學生整體素質的課題，取得一定的成效。先後在區內、國內發表多篇學術論文。其中《適應市場經濟發展需要，努力提高學生的寫作能力》刊登在廣西中專語文研究會會刊《語文教研》上，同時彙編入廣西文化廳《藝術教育文化課教學研討會論文集》。《文專結合，培養全面發展的文藝專業人才》獲廣西中專語文研究會教學論文二等獎。《隨風潛入夜，潤物細無聲》獲廣西文化廳1997’藝術教育成果演展德育論文一等獎。《文專結合，提高學生的整體素質》一文，獲9196年全國語文教師徵文大賽教學論文一等獎及1997年中國中等藝術教育學會教學論文三等獎。輔導學生的作文和演講，曾獲一個全國作文比賽二等獎，三個省級演講比賽一等獎，兩個省級作文、演講比賽二等獎。1997年組織、參與編寫了有藝術專業特色的《廣西藝術學校學生作文選評》，得到有關專家和語文教學同行的好評。
中國教育家（四）
| 教育家是指那些具有高遠的教育追求、終生的教育熱情、淵博的教育知識、個性鮮明的教育思想、豐富的教育經歷、富有成效的教育實踐、廣泛深刻的教育影響，其教育實踐和教育成就為教育界和社會廣泛認可，甚至在教育發展史上能留下難以磨滅印記的教育人才。本任務中主要盤點現代中國教育家。 |
