(1940.5-)女,江蘇省蘇州市人。畢業於揚州師範學院中文系。中學高級教師。先後任國中、高中語文教師,中學教導主任、高校教材教材教法教師。1980年代致力於課堂教學結構改革,其公開研究課課教學論文、教學錄像、學術講座無關 省內外獲取良好的社會影響 高度評價。1985年南京市《教育信息報》發表《教改巡禮之一》,介紹其教育觀及教改途徑和做法。1985年參加江蘇省教委組織的優秀都是講學團作巡迴講座”。已發表論文有《把學習主動權交給學生》、《精心設計教學思路》《創設語境、訓練語感》、《整體閱讀指導例析》、《尋山探覓規跡》等18篇,1992年編入《中國教育當代名人辭典》正在研究課題為《培養語感與素質教育》。
中國教育家(四)
教育家是指那些具有高遠的教育追求、終生的教育熱情、淵博的教育知識、個性鮮明的教育思想、豐富的教育經歷、富有成效的教育實踐、廣泛深刻的教育影響,其教育實踐和教育成就為教育界和社會廣泛認可,甚至在教育發展史上能留下難以磨滅印記的教育人才。本任務中主要盤點現代中國教育家。 |