1963年曲阜師範學院政史系本科畢業，曾就職于山東省金鄉第一中學和中共濟寧市委黨校，任政治教師和哲學講師。主要研究方向：馬克思主義基本理論與中學思想政治課教學。主要著作：《實踐唯物主義研究概述》（石油大學出版社1990年出版），《馬克思主義哲學原理》（中國廣播電視出版社1991年出版），《社會熱點與政治高考》（天津教育出版社1998年出版），義務教育山東省國中試驗課本《思想政治》全一冊（教育部審定，山東人民出版社1999年1月出版）。主要論文：《客觀真理的真諦》發表於《東嶽論叢》1989年第6期，《堅定兩上立場，自覺堅持實事求是原則》發表於《理論學刊》1991年第3期，《怎樣理解國家壟斷資本主義的歷史局限性》發表於《政治教育》1992年第11期，《指導學生正確認識當前我國的物價問題》發表於《政治教育》1995年第5期，《高考政治考核知識理解的幾種方式》發表於《中國考試》1998年第1期。指導山東省7位青年教師在省和全國優質課評選中獲得一等獎。曾榮獲山東省教學研究室授予的“山東省優秀教研員”稱號、中共濟寧市委和市政府授予的“科技貢獻先進工作者”稱號、中國教育學會中學德育專業委員會授予的“優秀指導教師”稱號。
中國教育家（四）
| 教育家是指那些具有高遠的教育追求、終生的教育熱情、淵博的教育知識、個性鮮明的教育思想、豐富的教育經歷、富有成效的教育實踐、廣泛深刻的教育影響，其教育實踐和教育成就為教育界和社會廣泛認可，甚至在教育發展史上能留下難以磨滅印記的教育人才。本任務中主要盤點現代中國教育家。 |
