個人簡介
長期講授世界近代史、亞非史,曾任世界近代史教研室主任、亞非研究室主任。堅持“史論結合”、“泛精並舉”。1993年被評為享受國務院特殊津貼。兼任中國非洲史研究會副會長,中國亞非學會理事。
主要著作
有:《早期殖民主義侵略史》,1984年獲上海市哲學社會科學優秀成果三等獎;中非關係文選》(1500-1918年),《中非關係史》,《非洲史教程》。主要論文有《近代時期的中非關係》,獲1984年中國社會科學院優秀理論文章三等獎,《近代華工在南非》、《民國時期的中非關係》、《恩克努瑪》、《論基馬爾革命》等。主編著作有:《世界史·近代卷》,《非洲通史》(項目負責人並主編近代卷),1996年獲上海社會科學優秀成果著作類二等獎,國家社會科學優秀成果三等獎。
中國教育家(一)
教育家是指那些具有高遠的教育追求、終生的教育熱情、淵博的教育知識、個性鮮明的教育思想、豐富的教育經歷、富有成效的教育實踐、廣泛深刻的教育影響,其教育實踐和教育成就為教育界和社會廣泛認可,甚至在教育發展史上能留下難以磨滅印記的教育人才。本任務中主要盤點現代中國教育家。 |