主要成就
從事高校教學工作以來，編著了大量著作與教材，積極從事教學研究工作，教學效果卓著。著作《機械設計與製圖綜合教學圖冊》於1996年獲國家教委教材2等獎，另主編《液壓元件原理與結構彩色立體圖集》、《高等畫法幾何學》、《金屬切削工具機掛圖》等著作10餘種；發表《複雜傾斜結構的軸測參數選擇與換算》等學術及教學論文20餘篇。連續兩次獲國家級優秀教學成果獎，989年獲《工程圖學課程改革與建設》國家級優秀獎、1993年獲《機械設計與製圖一條線綜合課程建設與改革》國家級2等獎。991年獲全國優秀教師稱號，992年起享受國務院的特殊津貼。1992年4月9日中國紡織報第二版科技之星欄目中作了報導，993年山西高校聯合出版社出版的《中國當代教育名人辭典》中刊載了他的事跡。他於1995年退休後仍被返聘擔任繁重的教學工作和新的教材編寫工作等，繼續為教學工作發揮餘熱。
中國教育家（一）
| 教育家是指那些具有高遠的教育追求、終生的教育熱情、淵博的教育知識、個性鮮明的教育思想、豐富的教育經歷、富有成效的教育實踐、廣泛深刻的教育影響，其教育實踐和教育成就為教育界和社會廣泛認可，甚至在教育發展史上能留下難以磨滅印記的教育人才。本任務中主要盤點現代中國教育家。 |
