人物經歷
1963年畢業於山西省戲曲學校,後留校擔任晉劇表演專業教師,1986年考入中國戲曲學院深造,獲大讑學歷。
主要成就
從教30餘年來,擔任唱腔念白、正音、排戲等課的教學工作,具有豐富的教學經驗,紮實的專業知識和理論基礎,培養了大批藝術人才。多年從事晉劇念白統一規範和戲曲聲樂教學研究,取得顯著成績。
主要作品
1986年合編《晉劇念白教程》,由山西省文化廳編印發行。1989年參編《古代藝術辭典》,由中國際廣播出版社出版發行。
獲獎記錄
1986年獲山西省第三屆戲曲教學劇目匯演排導獎;1996年獲山西省第五屆戲曲教學劇目匯演排導獎及劇目表演獎;1996年還榮獲全國藝術中專“梨園杯”大賽優秀園丁獎。
中國教育家(一)
教育家是指那些具有高遠的教育追求、終生的教育熱情、淵博的教育知識、個性鮮明的教育思想、豐富的教育經歷、富有成效的教育實踐、廣泛深刻的教育影響,其教育實踐和教育成就為教育界和社會廣泛認可,甚至在教育發展史上能留下難以磨滅印記的教育人才。本任務中主要盤點現代中國教育家。 |