簡介
卜昭棣（1936.1-）河北省安國人。教授。1960年畢業於北京師範大學數學系，志願支援邊遠地區建設來青海，先後在青海師範學院、青海教育學院數學系任教，併兼任教育學院數學系主任、系黨支部書記；自1986年起連續三屆任青海數學學會理事、副理事長職務。
他忠誠人民的教育事業，幾十年如一日地堅持在教學第一線，以嚴謹的治學態度和淵博的專業知識，針對青海學生實際，專門編寫了五十多萬字的《數學分析教材》；並結合教學積極開展學術活動，重點研究"繼續教育"和"中學數學現代化"問題；
成就
發表了《論二元函式極限》、《集合論與中學數學》等五篇文章；參編了由國家教委委託，由湖南教育學院牽頭編寫的成人教科書《數學分析》。並曾接受省電教館聘請就《中學數學教材研究和輔導》進行了示範錄像教學。
榮譽
平時，他十分注重對中青年教師的培養工作，經不懈努力，在系內建立了一支較強的業務骨幹隊伍，為教育學院開辦了首屆數學本科班及全省中學數學骨幹教師培訓班，加快了造就青海地區數學專業人才的步伐。在艱苦的青海地區，他教書育人，為人師表，充分發揮"教與學"兩個積極性，為師範教育作出了出色貢獻，曾多次榮獲省級"優秀教師"、"教學優秀"獎勵。1997年獲曾憲梓基金獎勵。
中國教育家（一）
| 教育家是指那些具有高遠的教育追求、終生的教育熱情、淵博的教育知識、個性鮮明的教育思想、豐富的教育經歷、富有成效的教育實踐、廣泛深刻的教育影響，其教育實踐和教育成就為教育界和社會廣泛認可，甚至在教育發展史上能留下難以磨滅印記的教育人才。本任務中主要盤點現代中國教育家。 |
