個人簡介
55——62年就讀於上海外國語學院、南開大學、畢業後在北京工業大學任教時又讀完第三專業——電大中文。30餘年來，主講史學課。十幾年中，籌建兩校德育教研室，具有歷史、德育學科專長，並承擔《形勢與任務》課講座，在兩校曾獲優秀教師，校優秀教學成果2、3等獎，86年獲北京市高校系統教書育人先進工作者稱號，96年獲校教學成果1等獎，97年獲部級教學成果2等獎、北京市師德先進個人稱號。98年獲北京市愛國立功標兵稱號。
主要成就
執教以來，編寫出版3門課教材；所著論文在《光明日報》、《中國教育報》、《北京研究》、《軍史資料》、《高校德育》、《南開大學歷史系建系七十五周年紀念文集》等處發表；參加編寫《中外戰爭戰役大辭典》條目；編輯《圓明園》電教劇本。論文曾獲全國大學組徵文大賽2等獎。在史學、德育學及愛國主義教學(曾應6所高校之請)中成績突出，2次作為特邀代表出席全國性學術會議，論文入選。
中國教育家（一）
| 教育家是指那些具有高遠的教育追求、終生的教育熱情、淵博的教育知識、個性鮮明的教育思想、豐富的教育經歷、富有成效的教育實踐、廣泛深刻的教育影響，其教育實踐和教育成就為教育界和社會廣泛認可，甚至在教育發展史上能留下難以磨滅印記的教育人才。本任務中主要盤點現代中國教育家。 |
