簡介
現任河南省淮陽師範學校教務科長。1965年河南大學畢業後分配到周口地區淮陽師範學校任教至今。在淮師任教三十多年中，當班主任十二年。1983年被任命教務科副科長兼負責全校的推廣國語工作。1990年主持教學工作，1995年任教務科科長。在35年的教學工作中，尤其在近二十年的教務科工作期間，努力貫徹黨的教育方針，深入進行教學改革，出色完成教學任務。自1986年起，在連續十一年全省中師應屆優秀畢業生推薦報考大學及連續四年"河南省中師教學成果推薦"競賽中，淮師均名列全省前茅。開展第二課堂，成績顯著，兩次應邀到北京人民大堂領獎，受到李德生、王光英、王炳乾的接見。多次被評為模範教師、優秀黨員。1984年10月，榮獲河南省教育系統推廣國語先進個人光榮稱號。1986年、1987年、1989年、96年、曾四次被周口地委、行署命名為周口地區優秀教師，88年被評為高級講師，98年被評為河南省特級教師。
論文
《中師生應有的規格要求》、《教學口語的思想性》、《為純潔祖國的文字而鬥爭》、《導語宜曲不宜直》、《自尊、自重、自愛》-學習"關睢"偶得。參與編寫的論著有《中學語文習題解答》、《中學外國文學作品講解》、《國語口語表達電視系列片，第十二集"交談"》、《跋涉者的足跡》、《淮陽師範教學論文集》（共四集）、《淮陽師範學校志》、《淮陽師範學校校志，論文卷》。
中國教育家（一）
| 教育家是指那些具有高遠的教育追求、終生的教育熱情、淵博的教育知識、個性鮮明的教育思想、豐富的教育經歷、富有成效的教育實踐、廣泛深刻的教育影響，其教育實踐和教育成就為教育界和社會廣泛認可，甚至在教育發展史上能留下難以磨滅印記的教育人才。本任務中主要盤點現代中國教育家。 |
