個人簡介
曹仲彬男,1931年5月生,山西省渾源縣人。1953年畢業於中國人民大學研究生。吉林大學馬列主認教研部教授、碩士研究生導師,原黨史教研室主任、吉林大學教代會主席團常務玉席,吉林省黨史學會常務理事,長春市朝陽區人民代表大會代表。
主要成果
:出版《王明傳》、《何孟雄傳》、《中國特色的建黨道路初探》、《莫斯科中山大學與王明》等4部專著。曾在《中共黨史研究》、《近代史研究》、《新華文摘》等刊物發表和刊登《黨的一大閉幕日期考》、《對共產主義小組名稱質疑》、《楊匏安傳播馬克思主義歷史功績》、《鄧小平在蘇區時“左”傾錯誤的抵制》、《論毛澤東國情觀》、《何孟雄後代今安在》等38篇文章。
個人榮譽
11項獲獎,4項獲吉林省政府社科優秀成果獎。9次被評為學校先進個人和優秀黨員,1次被評為長春高教優秀黨員。
中國教育家(一)
教育家是指那些具有高遠的教育追求、終生的教育熱情、淵博的教育知識、個性鮮明的教育思想、豐富的教育經歷、富有成效的教育實踐、廣泛深刻的教育影響,其教育實踐和教育成就為教育界和社會廣泛認可,甚至在教育發展史上能留下難以磨滅印記的教育人才。本任務中主要盤點現代中國教育家。 |