欣賞音樂的好處
音樂本身就是生活 生活也就是音樂每個人的生活取決了它自己所感受的生活也同時產生了自己的情感 快樂 痛苦 幸福 等等加在一起成為了自己的作品所以只要它是真實表達自己的情感和對生活的感受 都是好的，欣賞音樂是強度極大的腦力勞動，不過這個時候只有大腦的右半球在進行著緊張的活動，而左半球卻得到了充分的休息。所以欣賞音樂不但能夠提高學習效率，同時還能培養形象思維能力，對於創造能力的培養也大有好處。
愛因斯坦終身學習與研究的，一是音樂，二是物理。他六歲就開始學習小提琴，並深有體會地說：“紅花再紅，也要綠葉配；人生再美，也需藝術伴隨”。他父親送給他一個指南針，他則發現在音樂與小指南針里有相同的東西，這就是“奧秘”與“未知”。他說，音樂是智慧，是科學。愛因斯坦在很小的時候就已察覺到“這個世界可以由音樂的音符來組成，也可以由數字公式來組成”。因為宇宙間的每一種物體都是按照一種特殊的頻率在振動著。而頻率正是音樂的基礎之一。在大學的時候，他和艾倫菲斯特（和普朗克一樣是出色的鋼琴家）常常演奏巴赫、海頓、莫扎特、貝多芬的樂曲。他們陶醉在這些探求未知世界的大師們的樂曲中。在他研究相對論的日子裡，每當他的思緒遇到障礙時，就走到鋼琴旁，彈奏幾個清澈而富有邏輯的和弦，讓音樂的聲音幫助自己推開未知的大門。這許多音樂活動發展了他的右腦，擴展了他右腦的能力。而且實踐證明，諾貝爾獎金獲得者大多是右腦發達型的。
任何一種有形實體的科學發明，都不是在純粹的抽象思維中完成的， 必須有形象思維參與創造過程。列寧說：“數學上也需要幻想的，甚至沒有它就不可能發明微積分”。
愛因斯坦從科學研究中感受到想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界上的一切，推動著進步，並且是知識進化的源泉。達爾文說：“每周至少聽一次音樂，……失去這些愛好，無疑就會失去幸福，也許還會影響智力”。
愛因斯坦從小就走上音樂之路，古典音樂大師的樂曲啟迪他想問題更為開闊，因為鏇律總是變化的，而且變化又很協調；它的和聲總是在運動，協和－－不協和－－協和（解決音），這種音樂中的對立統一規律正是客觀世界的反映。
朋友們，熱愛音樂吧！它給予你的會比你所期望的更多。
