內容簡介
《信息共享空間實現機制與策略研究》信息共享空間是在共享式學習和開放獲取運動背景下，於20世紀90年代在美國興起的一種以培育讀者信息素養，促進學習、交流、協作和研究為目標的創新服務模式。信息共享空間打破了傳統圖書館知識轉移的局限，既可以為用戶知識轉移提供自由、開放、共享、互動的物理環境，也可以為用戶知識轉移提供虛擬、遠程、實時或異步的操作平台與途徑。本書對圖書館知識轉移模式、過程、策略、機制等問題作了廣泛探索。
作者簡介
任樹懷，1960年7月出生，河南洛陽人，研究館員，現任上海大學圖書館副館長。近年來主要從事圖書情報和計算機套用等學科的研究工作。擔任圖書館學碩士生導師，主要研究方向包括數字圖書館理論與技術、理代圖書館服務與管理、知識管理與知識組織以及信息共享空間等。曾主持和承擔國家社科基金項目和省部級科研項目數項，先後獲得部級科技進步獎及其他級別獎項多項，在國內外核心刊物及會議上公開發表論文40餘篇。
目錄
前言
第一章緒論
(一)研究背景與意義
(二)研究方法與思路
(三)研究內容及章節安排
第二章信息共享空間的產生與發展
(一)基本概念
(二)產生背景
(三)發展歷程
第三章體系架構及理論模型
(一)相關研究
(二)構建信息共享空間之理論基礎
(三)信息共享空間理論模型與動力機制
第四章實體層的組成
(一)圖書館實體空間的演進
值得一看的好書（八）
| 讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。其怡情也，最見於獨處幽居之時；其傅彩也，最見於高談闊論之中；其長才也，最見於處世判事之際。練達之士雖能分別處理細事或一一判別枝節，然縱觀統籌、全局策劃，則非好學深思者莫屬。 |
