簡介
《中小學外語教學》於1978年創刊，由國家教育部主管，北京師範大學主辦，是外語教學輔導刊物。《中國小外語教學》從2005年1月改為半月刊。上半月出版《中國小外語教學》（中學篇）；下半月出版《中國小外語教學》（國小篇）。
歷史
《中國小外語教學》創刊於1978年，到2005年2月為止已經編輯出版320期。應廣大讀者的要求，《中國小外語教學》從2005年起分別出版中學篇和國小篇，每年各出版12期。
特色
《中國小外語教學》自1978年創刊後，始終把“關注中國小外語教學，服務中國小外語教學”作為辦刊的指導思想，力爭辦成一本貼近中國小外語教學、集理論探討與實際套用於一體的、實用性較強的學術刊物。
定位
《中國小外語教學》以中國小外語教學大綱為基礎，研究外語教學理論，介紹外語教學經驗、方法，以及外語語言文化知識。
《中國小外語教學》主要讀者對象是中國小教師及有關教研人員。
辦刊宗旨
為基礎英語教育服務，為教學第一線的英語教師服務
成就
1995年，《中國小外語教學》榮獲全國首屆社科類期刊提名獎（外語教輔類刊物最高獎）。1996～1998年，《中國小外語教學》連續三年在國家新聞出版署和教育部主管部門聯合實施的期刊質量檢測評估中被評為優秀。1998年7月，《中國小外語教學》成為全國外語教學輔導類期刊中唯一的一家由國家新聞出版署和國家教育部主管部門聯合向社會推薦的優秀期刊。2000年5月，《中國小外語教學》被列為全國中文核心期刊。2001年，《中國小外語教學》獲國家新聞出版署和國家教育部“免檢期刊”稱號。2002年，《中國小外語教學》獲國家新聞出版署“雙效期刊”稱號。2001年至2008年《中國小外語教學》連續8年被評為“優秀免檢期刊”。
《中國小外語教學》（國小篇）簡介
《中國小外語教學》國小版（2009年11期）“關注國小英語教學，服務國小英語教學”。目前，《中國小外語教學》（國小篇）開辦的欄目有：專家之聲、理論探析、經驗共享、敘事與反思、活動設計、案例選登、評價思路、熱點月月談、題型交流、兒童劇場以及教師發展等多個欄目。《中國小外語教學》（國小篇）為月刊，16開，48頁，每月18日出版。
《中國小外語教學》（中學篇）簡介
《中國小外語教學》中學版（2009年1期）《中國小外語教學》（中學篇）刊登有關以下內容的文章：
1、外語教育理論研究與探討：主要涉及語言學、教育學、心理學，以及課程設定、教材評價、語言測試理論、教學方法探討和學習策略的研究等方面。
2、外語教學實踐：主要是教學經驗的探討與總結。
3、初三、高三限時閱讀材料。
4、語言知識歸納與難點解析。
5、教研動態與信息交流。
教科文藝期刊大全（二十一）
| 教科文藝期刊雜誌涵蓋了各國民俗文化、民間藝術、民間傳統手工藝以及非物質文化遺產等國際文化、藝術，且對其保護與發展起著積極的促進作用。 |
教學期刊雜誌盤點
| 專題論述、高等教育、職業教育、中國小教育、素質教育、教改研究、課堂教學、閱讀教學、師資建設、班級管理、幼教論壇、研究生論壇、新課程研究、語言文學探討、教育教學探討等。 |
