雜誌簡介
《科普文摘》《科普文摘》以中學生為主體，面向全體青少年，是國內目前唯一以中學生為主體的青少年科普文摘雜誌。它集中外數千種科技報、刊、書籍及網路之精華，是報中之報、刊中之刊、書中之書、網中之網。使你獲得超強的科技娛樂享受。
《科普文摘》將以其科學性、針對性、時尚性、趣味性、互動性的特點，成為你生活的良師益友、學習的好幫手、工作的好參謀。為中學生朋友架起通往高等學府的橋樑，為青年朋友揚起駛向知識海洋的風帆，為廣大科普愛好者提供展示、交流的平台。
《科普文摘》是報中之報、刊中之刊、書中之書、網中之網。它內容豐富、信息量大、圖文並茂、可讀性強，是國內唯一的一份科技類文摘雜誌。能使你獲得超強的科技娛樂享受，引導你進入科學殿堂。它是一份啟發中學生智力的金鑰匙；是一份開闊中學生視野的望遠鏡；是一份中學生與外界交流的平台；是學校科學教育的重要補充和延伸。
國務院《關於基礎教育改革與發展的決定》指出：“在科學研究、發明、創造及其他方面有特殊才能並取得突出成績的學生，免試進入高等學校學習。”根據這一精神，《科普文摘》特別關注中學科普教學，開闢了“學生科學院”，聘請知名科普專家和有豐富教學經驗的中學教師，緊貼中學科普教學實際，重點介紹中考、高考有關知識點，針對中學日常科普教學的難點、熱點，在創新課堂、創新展台、發明創造等欄目予以解答和展示，《科普文摘》將成為中學生朋友成才路上的好幫手。
主要欄目
本刊於2004年元月創刊，每期精選世界各地報刊、網路最新科普作品，為讀者奉獻科學知識大餐。本刊貼近中學生科普實際，關注中學生科普熱點、難點，為中學生科普成果提供展示的舞台。
《科普文摘》內容豐富，圖文並茂，信息量大，可讀性強，能將學生帶向科學技術發展的前沿，揭示科學之謎和自然之謎，培養青少年的科技素養和科學探索精神。
●專家推薦 ●科技聚焦 ●X光 ●多稜鏡 ●新聞點擊 ●地球村 ●大千世界 ●漫話武器 ●科學史話 ●科幻看台 ●生活小博士 ●科技幽默 ●學生科學院
辦刊宗旨
宣傳科學知識，提高青少年的科普素質；揭示科學奧秘，激發和培養青少年的科技創新能力；傳播科學思想，樹立和強化青少年的科學理念，與社會各界共同培育一代新人。
《科普文摘》是一本以推廣科學教育、普及科學知識為宗旨的科學雜誌。其辦刊精神：
第一， 激發青少年的科技興趣和好奇心。因為興趣和好奇心是促使青少年能動地學習科學和探究科學的驅動力，是科技創新人才首先要具備的素質。
第二， 注重青少年獨立思考及動手能力的培養。我國的青少年學生很聰明，學習也很用功，但獨立思考及動手的能力卻很弱。在這方面，組織基於科學探究的科普活動，來使學生自我發現問題，自我思考，主動做出判斷和行動。
第三， 強調科學精神、科學方法和科學態度的傳播。青少年科普教育應彌補傳統教育的不足，通過科普加深青少年學生對什麼樣的東西是科學、什麼樣的東西不是科學，科學能夠做什麼、科學不能做什麼以及科學在社會經濟發展中的作用這一系列問題的認識。
第四， 塑造團隊精神的影響力。隨著科學研究的日益尖端化和複雜化，研究工作會越來越有賴於小組成員的精誠協作，因此需要科技人員具備“團隊精神”這一人文素質。
訂閱方式
訂閱方式：全國各地郵局均可訂閱
零售：全國各地報刊亭
郵購：《科普文摘》雜誌社發行部
地址: 湖北省武漢市武昌區武昌路52--54號 郵政編碼:430060
戶名: 湖北科普文摘雜誌社
帳號: 030601040003930開戶行:農行閱馬場辦
地址：湖北省武漢市武昌區武昌路52--54號
發行代號： 38-102
相關評價
《科普文摘》這樣把讀者定位在“以中學生為主體，面向全體青少年”的文摘類科普讀物並不多見。該雜誌向讀者傳播的並非是一般的科學知識，而是建立在新聞性基礎上的“最新”科學知識，帶有“科學通訊”的性質。
該雜誌所設的“新聞點擊”欄目，摘錄的內容都具有一定的新聞性。在剛剛出版的《科普文摘》中，該欄目刊發了《找尋另一個地球》、《可燃冰：二十一世紀的新能源》、《電子標識讓罪犯在家服刑》以及《世界最大的中學生移動生物實驗室》等文章，對科學研究的最新動態、最新成果予以“普及”性展示。再如“神州5號”上天的訊息在讀者中激發的熱情尚未消散，該雜誌就不失時機地推出有關航天、宇宙飛船的知識，並對宇宙飛船在結構、在空中飛行模式等，作一詳細的介紹。具備相應的自然科學知識，是當代人應有的重要的也是基本的素質，作為中學生或已離開中學的青年，無論將來或正在從事什麼工作，都應該掌握相應的自然科學知識。而這本《科普文摘》正滿足了讀者的這種需求。值得注意的是該雜誌在內頁設計和封面裝幀上，具有一定的時尚性和先鋒性，從視覺效果上，適合青少年的接受心理。該雜誌常設欄目除了“新聞點擊”外還有“學生科學院”、“科學史話”、“專家推薦”及“漫話武器”等，從欄目名稱，我們便可以看出其知識性和針對青年讀者的“服務性”。
教學期刊雜誌盤點
| 專題論述、高等教育、職業教育、中國小教育、素質教育、教改研究、課堂教學、閱讀教學、師資建設、班級管理、幼教論壇、研究生論壇、新課程研究、語言文學探討、教育教學探討等。 |
