《中國小教師培訓》:《中國小教師培訓》為中國期刊方陣雙效期刊，已成為教育 -百科知識中文網

概況

《中國小教師培訓》雜誌是教育部指導全國中國小教師培訓的核心期刊，面向國內外公開發行。主管單位:中華人民共和國教育部，主辦單位:東北師範大學。

簡介

1982年11月17日，由中華人民共和國文化部下發檔案（文出字［８２］１５０１號），批准東北師範大學出版《高師函授》雜誌。1983年《高師函授》試刊,1984年2月－1988年12月《高師函授》正式出刊(雙月刊)。1988年5月6日中華人民共和國新聞出版署批覆，同意《高師函授》更名為《中學教師培訓》,為月刊。1992年12月17日國家新聞出版署下發新出期［１９９２］1970號檔案，同意《中學教師培訓》自1993年起更名為《中國小教師培訓》，為月刊。

十多年來，雜誌社堅持正確的辦刊方針，及時宣傳國家有關師資培訓的方針、政策，探索中國小教師繼續教育的理論、途徑和方法。推廣中國小教師培訓的經驗和成果，報導國內外師資培訓信息，研究中國小各學科教育教學理論和方法，傳播中國小教師研究成果和研究動態，宣傳中國小教師的先進事跡。本刊注重理論研究，突出實踐套用，將理論研究與解決中國小教育教學的實際問題相結合。

目前，《中國小教師培訓》為中國期刊方陣雙效期刊，全國中文核心期刊，中國學術期刊綜合評價資料庫統計源期刊（CAJCED），中國期刊全文資料庫全文收錄期刊（CJFD）。《中國小教師培訓》雜誌已成為教育部師範司和各級師訓部門領導的工作助手、廣大中國小教師的良師益友，是一本深受廣大師訓工作者和中國小教師歡迎的期刊，國內外影響逐漸增大。

發展過程

《中國小教師培訓》雜誌是教育部指導全國中國小教師培訓的綜合性學術期刊，面向國內外公開發行。主管單位:中華人民共和國教育部，主辦單位:東北師範大學。該刊前身為《高師函授》，1982年11月17日由中華人民共和國文化部下發文出字［８２］１５０１號檔案批准東北師範大學出版。1983年《高師函授》試刊,1984年2月正式出刊(雙月刊)，直到1988年12月。1988年5月6日經中華人民共和國新聞出版署對申請批覆，同意《高師函授》更名為《中學教師培訓》,為月刊。1992年12月17日國家新聞出版署下發新出期［１９９２］1970號檔案，同意《中學教師培訓》自1993年起進一步更名為《中國小教師培訓》，為月刊。二十多年來，本刊理性辦刊，及時宣傳國家有關師資培訓的方針、政策，探索中國小教師繼續教育的理論、途徑和方法。推廣中國小教師培訓的經驗和成果，報導國內外師資培訓信息，研究中國小各學科教育教學理論和方法，傳播中國小教師研究成果和研究動態，宣傳中國小教師的先進事跡。本刊注重理論研究，突出實踐套用，追求理論研究與中國小教育教學實際問題解決的有效結合。爭做師資培訓者的助手、校長的參謀、教師的論壇。由於廣大讀者、作者的厚愛與支持，期刊質量不斷提高，2002年我刊被評為中華人民共和國新聞出版總署期刊方陣“雙效期刊”；2004年被評為“全國中文核心期刊”；2007年被評為“北方優秀期刊”；2009年被評為吉林省一級期刊。

投稿

《中國小教師培訓》重點欄目有：繼續教育主頻道（含“教師發展論壇”“學科教師培訓”“農村教師培訓”“校長主頁”“班主任培訓”“基地建設”“科研指導”“現代教育技術”），教學風景線（含“課改聚焦”“教學新思維”“教學案例”），教育縱橫談（含“師德與德育”“心理論壇”“觀察與探索”“比較與借鑑”“信息傳遞”“群英譜”（“心靈共振”主要介紹教師自我成長的故事）等。投稿信箱： E-mail:[email protected] ，

投稿規則

《中國小教師培訓》是教育部主管、東北師範大學主辦的研究中國小教師培訓的綜合性刊物，是提高中國小教師實施素質教育能力和水平的重要園地。目前《中國小教師培訓》為中國期刊方陣雙效期刊（2002）、全國中文核心期刊（2004）、北方優秀期刊（2007）、中國學術期刊綜合評價資料庫統計源期刊（CAJCED）、中國期刊全文資料庫全文收錄期刊（CJFD）。
本刊將及時宣傳師資培訓的方針政策，探索中國小教師繼續教育的理論、途徑和方法，推廣中國小教師培訓的經驗和成果，報導國內外師資培訓信息，研究中國小教學以及實施“新課程標準”的理論和方法，反映基礎教育改革的動態，宣傳中國小教師的先進事跡。
本刊注重理論研究，突出實踐套用，將理論研究與解決中國小教育的實際問題相結合，使之成為中國小教師的論壇、中國小校長的參謀、師訓工作者的助手。
為保證刊物質量，提高轉載、索引率，以便擴大宣傳，推廣成果，本刊參照《中國高等學校社會科學學報編排規範（修訂版）》擬訂下述《中國小教師培訓》投稿規則：
1.稿件字數：正文一般在5500字以內。
2.中文摘要（不超過200字）、關鍵字（3-5個詞）。
3.作者簡介：姓名、出生年、性別、籍貫、職稱、學位、終學歷、職務等。
4.作者聯繫方式：作者所在單位名稱、所在省市、通訊地址（上海、北京的作者須詳細到弄、胡同及門牌號等）、郵政編碼、電話、E-mail。
5.參考文獻：（文後注，重要資料必須註明具體出處；網上資料註明日期。）
● 參考文獻的著錄採用順序編碼制，在引文處按論文中引用文獻出現的先後以阿拉伯數字連續編碼。參考文獻的序號以方括弧加注於被注文字的右上角，內容按序號順序排列於文後。
● 所引參考文獻須按以下格式標註：
▲ 專著
主要責任者.題名:其他題名信息[文獻類型標誌].其他責任者.版本項.出版地:出版者，出版年:引文頁碼[引用日期」.獲取和訪問路徑.
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▲專著中的析出文獻
析出文獻主要責任者. 析出文獻題名[文獻類型標誌]. 析出文獻其他責任者//專著主要責任者.專著題名:其他題名信息.版本項.出版地:出版者，出版年:析出文獻的頁碼[引用日期]. 獲取和訪問路徑.
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▲ 連續出版物（如報紙、期刊等）：
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▲ 連續出版物中的析出文獻
析出文獻主要責任者. 析出文獻題名[文獻類型標誌]. 連續出版物題名:其他題名信息，年，卷(期):頁碼[引用日期]. 獲取和訪問路徑.
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▲電子文獻
作者姓名．電子文獻題名［電子文獻及載體類型標識］．電子文獻的出處或可獲得地址，發表或更新日期／引用日期（任選）．
主要責任者.題名:其他題名信息[文獻類型標誌/文獻載體標誌]. 出版地:出版者，出版年(更新或修改日期)[引用日期].獲取和訪問路徑.
示例：
[1] 王明亮．關於中國學術期刊標準化資料庫系統工程的進展［EB/OL］．http：//WWW．cajcd．cn／pub／wml．txt/980810-2．Html，1998-08-16/1998-10-04．
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6.投稿方式：最好用電子文本發至雜誌社信箱；如果是列印稿請郵寄到雜誌社，切記不要將稿件寄給個人，否則稿件不列入評審程式。
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《中國小教師培訓》為月刊，四封彩印，大16開本，64頁，每期定價6．00元，全年共12期，總定價為72．00元。單位：中國小教師培訓雜誌社帳號：4200221409000101772 開戶行：工商行長春市自由大路辦事處地址：吉林省長春市人民大街5268號(東北師範大學院內)，郵政編碼：130024 本刊全年接受訂閱，尤其歡迎於2008年12月底前將訂數報至我刊，並將雜誌款寄給我社，以便印刷。