個人簡介
卓東健溫州市蒲鞋市國小（集團）校長、黨總支書記兼任鹿城區教師培訓和科研中心副主任。
曾任職
他工作至今先後擔任學校數學教研組長、教導主任、辦公室主任、校長、書記、學區教辦主任、總支書記、縣教育局教研室主任、鹿城區教師培訓和科研中心師訓部主任、國小科科長、中心副主任等職務，城鎮學校校長、城區學校校長及縣（區）教科研部門領導、教研員的任職經歷。
獲得榮譽
他是溫州市首屆教壇新秀，鹿城區國小數學研究會專業委員會主任。長期擔任區青年、中老年骨幹教師、“名師班”的指導師，並對國小數學領域進行深入地研究，擔任過
八屆國小畢業班的數學課，每屆畢業生參加區（縣）組織的質量檢測成績總是名列前茅，指導的學生有120多人參加市級以上數學競賽獲一、二等獎，多次被評為全國國小數學奧林匹克優秀教練員，他長期從事國小數學領域的研究，先後擔任八屆畢業班，每屆畢業生綜合素質優秀，學生參加數學競賽有30多人次獲省、國家級一、二、三等獎；擔任省、市、區有關培訓班的指導師，在全市率先組建鹿城區國小數學教師專業發展共同體，在蒲小成立卓東健“名師工作室”，常年對一線教師教學指導，經他指導過的校長和教師達500多人。
辦學理念
任校長期間始終以哲學的視野審視學校教育，構建自己的辦學理念；他每到一處均使任職學校的各項工作得到跨越式發展。任溫州市蒲鞋市國小校長期間，他在歷任校長取
得豐碩成果的基礎上，確立“繼承、發展、創新”的辦學方針，以“讓每一位孩子享受優質教育”的辦學理念，帶領蒲小這支年輕而富有朝氣的教師團隊，踏實工作，銳意進取，勇於創新，使蒲小形成了更加鮮明的辦學特色、過硬的教育教學質量，精良的師資隊伍，完善的現代化裝備，特別是在少先隊工作的特色和智慧教育品牌的創建、和諧家園和生態課堂的構建、學生多元和教師專業發展的評價實施、校園教科節和集團化辦學模式的創新等方面作了有益的探索，並取得了顯著的效果，甘肅省、杭州市等二十幾個教育考察團先後來校參觀、訪問；中央電視台、中國教育報、浙江教育信息報、溫州日報等媒體先後30餘次報導學校創新舉措。現在的蒲鞋市國小是全國紅領巾示範學校、浙江省文明單位、浙江省文明學校、浙江省教科研先進學校、溫州市現代化學校、溫州市示範學校，溫州市綠色學校、溫州市家長示範學校、溫州市教師教育先進學校。
學術研究
在全市率先組建鹿城區國小數學教師專業發展共同體，在蒲小成立卓東健“名師工作室”，常年對一線教師教學指導，經他指導過的校長和教師達500多人；在縣（市、 區）、校級範圍內上研究課、公開課達幾十節；定期在不同場合作專題講座；近三年來主持省級以上研究課題三個，主編校本課程《走進數學思維王國》一書2010年1月由中國石化出版社正式出版，全國各大新華書店銷售，並在全國各地推廣使用；有60多篇文章分別在《中國小教育管理》、《國小數學教師》、《國小數學教育》、《中國小數學》、《浙江教育研究》等雜誌上發表或在各級各類研討會上交流。
評價
他不僅有著豐富的行政管理經驗，而且有精湛的專業水平，是一名研究型、專家型的校長，又是一名敢作教學實踐者和教學領導者的校長。
