軍事學

軍事學

軍事學是研究戰爭的本質和規律,並用於指導戰爭的準備與實施的科學。人類的戰爭活動起源於原始氏族社會,此後人類所經歷的奴隸社會到封建社會、資本主義社會,都經常發生戰爭。各個階級、民族、國家、政治集團為了準備戰爭和爭取勝利,竭力探索戰爭的規律,研究武裝力量的建設和使用,經過不斷的發展,逐步形成範圍廣博、內容豐富的軍事科學體系。

簡介

(圖)戰爭前線戰爭前線

戰爭是人類社會發展到一定歷史階段出現的特殊社會現象。原始社會晚期,部落部落聯盟之間的暴力衝突,可以看作是戰爭的初始形態。這種部落戰爭主要是為了爭奪生存條件而引起的。進入階級社會後,戰爭便成為階級與階級、民族與民族、國家與國家、政治集團與政治集團之間矛盾鬥爭的最高形式,成為政治的繼續。戰爭綿延不斷,越演越烈。

軍事是以準備和實施戰爭為中心的社會活動。諸如武裝力量的組織、訓練和作戰行動武器裝備的研製、生產和使用;戰略戰術的研究和套用;戰爭物資的儲備和供應;國防設施的計畫和建造;後備力量的動員、組織和建設等,都屬於軍事的範疇。

軍事不是孤立的活動,它涉及國家的政治、經濟、科學技術、文化教育、意識形態等各個方面,既受這些因素的制約,又對它們發生不同程度的作用。正如中國古代著名軍事家孫武所說的:“兵者,國之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。”

戰爭是客觀存在,有其發生、發展和消亡的規律。人們為了指導戰爭順利地進行,不斷總結戰爭實踐經驗,探索戰爭的客觀規律,尋求克敵制勝的手段和方法。軍事學就是在這個基礎上形成的。

軍事科學的根本任務,是從客觀實際出發,透過極其複雜的戰爭現象,探索戰爭的性質和規律。

軍事學是具有特定範疇的獨立的科學,它以戰爭為研究對象。同時,戰爭是極其複雜的社會現象,是敵對雙方力量的總較量。戰爭的準備與實施涉及各個方面,需要自然科學、社會科學各種有關的知識,還需要哲學所闡明的世界觀、方法論的指導。自然科學的許多成就,特別是科學技術方面的成就,被廣泛套用於社會和社會科學的各個領域,尤其是軍事方面。所以軍事科學是一門綜合性很強的科學。

戰爭規律是客觀存在,不以人們的意志為轉移。但人們由於立場、觀點和方法不同,對戰爭規律的認識和套用也不盡相同。不同國家的軍事科學,由於受本國政治、經濟、思想文化、科學技術狀況和歷史傳統、地理環境等的影響,具有各自的民族特徵。

古代軍事學

在世界古代歷史中,中國的軍事學曾在許多方面處於領先地位。中國很早就出現了金屬兵器戰車,建築了被譽為世界奇蹟的古代防禦工程體系萬里長城;火藥、指南針的發明和火器的創製,在世界軍事史上有深遠的影響;湧現了許多傑出的軍事家、軍事理論家和軍事技術專家;最早創立了較系統的軍事理論,從先秦清代前期,先後有2000多種兵書問世,並留下一些有價值的軍事歷史、軍事地理著述,編纂了卷帙浩繁的軍事類書。

中國古代軍事學源遠流長,成就巨大,在世界軍事史上寫下了光輝的篇章。古代西亞和地中海沿岸一些國家,如埃及、波斯、希臘、羅馬等在軍事學方面也各有顯著的成就。

中國古代軍事學

(圖)氏族公社氏族公社

人類最初的戰爭,主要是製作和使用石(骨)兵器。相傳約四五千年前,中國父系氏族社會部族融合時期黃帝、炎帝兩大部落聯盟,同蚩龍部落聯盟戰於涿鹿之野蚩龍部落“以金作兵器”。說明中國在原始社會末期,己開始生產金屬武器。

公元前二千多年,中國第一個奴隸制國家夏王朝建立後,雖仍以石兵器為主,但己能製作刀、戈、戚、鏃、矛、匕首等青銅兵器。商代有了專門煉銅的坩堝,能較大量生產銅兵器,開始了以金屬兵器為主的時代。西周製造銅兵器的技術和形制都面顯著改進,出現了合戈、矛為一體的戟。周代青銅兵器進入鼎盛時期。

古代軍隊己成為國家機器的重要組成部分。商代軍隊編制最大單位是“師”。士卒由貴族和自由民充任,戰時應召出征。奴隸在軍中一般只擔任運輸或勤雜勞役。西周軍制沿襲殷商而有所發展,以有軍、師、旅、卒、兩、伍的編制。

文獻記載表明,夏初甘之戰己出現戰車。商在滅夏的鳴條之戰中使用戰車70乘。商代後期車戰己成為主要作戰方式。武王伐紂用戰車300乘;周宣王攻楚用戰車3000乘。車戰一般在平原地區進行,根據地形情況將戰等列成方陣,作戰時通常是對攻。在作戰指揮上,最遲到西周中晚期己用金鼓旌旗

世傳所謂黃帝兵法,雖難以稽考,但到氏族社會末期,戰爭指導中己不乏謀略。軍隊出現後,謀略運用成為重要問題。據載夏少康以武力奪回王位時,在戰前就注意謀略,還派出了軍事間諜 ;滅夏,先攻取夏的屬國,改變了力量對比再伺機決戰;周滅商也採取由近及遠,先弱後強地剪除對方羽翼的謀略,然後趁商王室內部紛亂,商都空虛之機,聯合諸侯大舉東征 ;牧野之戰武王誓師,揭露商紂罪行,進行戰場動員以鼓勵士氣。

古代軍事理論,並非一開始就以兵書形式出現,而是散見於國家的典章法令和其他文獻之中。《易經》的卦辭和爻辭中就有一些反映商、周之際謀略思想的內容。如認為國政衰敗不能興師,深得民心則可用兵;主張師出有名,紀律嚴明;作戰時避敵鋒銳,伺機而動,誘敵而動等。中國古代最早的文獻彙編《尚書》和詩歌總集《詩經》也記述了夏、商、周三代一些軍事理論片斷和零星的謀略思想及戰爭情況。

春秋以前己有專門的軍事文獻《軍志》、《軍政》 ,這是中國古代軍事學誕生的重要標誌,可惜它們已經失傳,僅能從其他典籍的一些引錄中窺其一斑。

中國古代軍事學的興盛(春秋戰國時期 公元前770~前221 )

(圖)中國戰國形勢圖中國戰國形勢圖

春秋時期的青銅兵器比西周時輕便、靈巧,戈在形制上比西周有改進。南方吳、越等國的劍,製作尤為精緻。戰國時期青銅兵器更加犀利、堅實。

中國最遲在春秋晚期己掌握冶鐵技術,戰國時期冶鐵業已逐漸盛行。到了晚期,不僅能煉出高碳鋼,並掌握了淬火技術,於是開始進入以鐵兵器代替銅兵器的時代。楚國矛鋒利,刺人“慘如蜂蠆”;韓國的鐵制劍、戟 ;中山國的鐵杖、鐵錐,在當時都很有名。戰國晚期還出現了鐵制兜鏊、鎧甲。

炮的出現和弩的改進與大量使用,是軍事技術進步的另一表現。中國最早的炮是拋石彈殺傷敵人的機械,稱“投機”、“飛石機”、“發石車”等。《漢書·甘延壽傳》注引《范蠢兵法》稱:“飛石重十二斤,為機發,行二百步”。原始社會晚期己有木弩,但弩機極為簡單。春秋時弩機己是青銅製造,結構精巧,便於瞄準,弩機射程較遠。戰國時燕國製造了強弩,韓國勁弩能射600步之外。據《墨子》城守諸篇所記,戰國時期築城與攻城技術己相當進步,由於武器種類多、數量大,各國普遍建立了專管武器製作、儲存、發放的府庫。

這一時期在軍隊組織方面,改變了車兵為主的體制。公元前719年,魯、宋等國聯軍“敗鄭徒兵”,是中原諸侯國使用步兵的最早記載 ;春秋末期,吳、越、齊等國的舟師己能在江河、海面作戰 ;騎兵早先多見於北方遊牧民族中,戰國時趙武靈王實行“胡服騎射”後,逐漸成為中原各諸侯國的一個兵種。

戰國時普遍實行了郡縣徵兵制,大批農民被徵集入伍。同時採取募兵制,招募考選武士以充當軍隊的骨幹和組成國君的衛隊。如魏國的“武卒”、秦國的“銳士”、齊國的“技擊”。

春秋以前的戰爭一般都由國君統帥軍隊出征,六卿也兼軍將。戰國時文武分途,已由專職的“將軍”、“柱國”、“尉”等統兵打仗。

作戰指導上的變化亦很顯著。在謀略方面:逐漸否定了重信輕詐等用兵之道,重視審時度勢,因利乘變,如晉國欺騙虞國,假途滅虢後再回師滅虞;注意軍事鬥爭和外交鬥爭結合和敵友力量的分化組合。

春秋以前的戰爭主要以戰勝對方為目的,戰國時期則以消滅敵軍實力為上。戰國時期孫臏在桂陵之戰中以“圍魏救趙”、在馬陵之戰中以“減灶示弱”誘敵就範的謀略,在古代軍事史上具有重要學術價值。

在戰法方面,春秋時期己逐步突破商、周以來的兩軍對陣,正面攻擊的慣例,採用了多種方式作戰,有兩翼突破、再搗中堅(如鄢陵之戰);設伏誘敵、乘勢殲滅(如雞父之戰);疲敵而擊、後發制人(如長勺之戰),等等。

戰國時設守要害和利用城池防禦,成為克敵制勝的重要手段,如晉陽之戰、即墨之戰都是經曠由持久的堅城防禦而最終得勝的,有的還挖地道作戰。在陣法方面,春秋初期的編葛之戰,創造了有名的“魚麗之陣”,使車陣趨於嚴密靈活。戰國時陣法己多種多樣,銀雀山漢墓竹簡中提到了方、圓、疏、數、錐行、雁行、鉤形、玄襄、火、水等十種陣法。

(圖)《孫子兵法》《孫子兵法》

春秋戰國之際,為適應戰爭指導的需要,軍事理論著作相繼問世,《孫子》是其中傑出的代表。

《孫子》總結了春秋及其以前的戰爭經驗,具有深刻的謀略思想,在一定程度上反映了戰爭的一般規律。它初步認識到戰爭的本質,強調戰爭“必取於人”;它分析戰爭中的奇正、虛實、勇怯、強弱、利危、攻守等對立的現象及其互相轉化的關係,體現了樸素的辯證思想;它揭示的某些戰爭規律和作戰原則,如“知彼知己,百戰不殆”、“攻其無備 出其不意”、“致人而不致於人”等,至今仍不失其科學價值。

《孫子》這部名著中的軍事理論和哲學思想,達到了當時的最高水平,成為後世兵書的典範,影響深遠。明代軍事理論家茅元儀認為,“先秦之言兵者六家,前孫子者,孫子不遺。後孫子者,不能遺孫子”道出了這部劃時代著作承前啟後的作用。《孫子》在唐代中期傳入日本,18世紀下半葉傳入法國,後采又傳入俄、英、德等國,成為近代軍事理論的一個重要思想源泉。

《孫子》之後,戰國時期兵書中,具有代表性的有《吳子》、《司馬法》、《孫臏兵法》、《尉繚子》、《六韜》。它們在繼承《孫子》軍事思想的同時,又有所發展和創新。如《尉繚子》提出了“兵者,以武為植,以文為種;武為表,文為里”的真知灼見;《孫臏兵法》認為富國才能強兵等等。

春秋戰國時期劇烈的社會變革,帶來意識形態領域的空前活躍。各派思想家、政治家對戰爭問題各抒己見,是“百家爭鳴”在軍事上的反映。其中論兵內容較多 、影響較大的是儒、墨、法、道四家。如儒家的仁義為本、足食足兵和強調組織訓練的思想;墨家的休養生息和注重武器與軍事工程的主張;法家的講耕戰、重實力、權術和刑賞的觀點 ;道家的“慈故能勇”、“柔弱勝剛強”、“進道若退”的辯證命題等,都給歷代軍事思想以深刻的影響。先秦諸子論兵,開創了古代非兵家論兵的傳統,成為中國古代軍事學的一個重要特點。

中國古代的軍事歷史學,不像古代歐洲那樣首先以記述戰爭歷史的專著出現,而是在其地史籍中包含有大量關於軍事歷史的內容,如編年史《左傳》、國別史《國語》、典章制度彙編《周禮》和策士論集《戰國策》等。軍事地理學亦發端於春秋戰國時期,如《孫子·地形篇》、《管子·地圖篇》都有這方面的論述。研究在戰爭中利用地理條件,己成為兵書中的重要內容。

中國秦漢至五代時期的軍事學(公元前221~公元960)

秦的統一六國,漢、唐封建社會的進一步發展,促進了軍事技術的進步。秦以後進入了鐵兵器為主的時代,至東漢鐵兵器完全取代了銅兵器 ;騎兵裝備有重大發展,最遲在西晉己有了馬蹬,南北朝時戰馬也裝上防護鐵甲;戰國末期出現的用足踏張弦的蹶張弩,至漢代己普及軍中;弓弩的射程可達千餘步,己大量使用鋼鐵箭鏃。諸葛亮改進連弩,一次能發10矢 ,又創造了“木牛流馬”,提高糧食、輜重運輸能力;官渡之戰中袁紹軍使用了大型攻城器械高櫓,曹操軍則用“霹靂車”拋石擊破高櫓。

軍事變通、運輸、軍事工程作業等技術的進步也很突出。先秦己有各種名稱的戰船,漢代大型戰艦“樓船”高十餘丈。三國時東吳建成五層戰船,可載兵3000人。唐代使用了用人力驅動的車輪船。商周之際己能造浮橋,從秦漢至五代,更不乏在長江、黃河、渭水、淮河上連舟為橋以通軍行的記載。

始於西周的烽燧報警,至漢代後己相當快速,三國時東吳烽火“一夕可行萬里”;春秋時期開始修築的長城,至秦代己總長達5000多公里;挖地道作戰,自東漢至唐屢見記載。唐平安史之亂中李光粥率部收太原時,己能準確無誤地將地道挖到城外叛軍的營帳之下。

特別要指出的是火藥的發明和套用。據考最遲於唐憲宗元和三年(公元808年)以前,火藥己在中國首先研製成功,火藥首次用於戰爭是唐末天佑元年,當時謂之“飛火”。從此,古代軍事技術面臨重大的變化。

秦、漢、晉、隋、唐統一全國的幾次大規模戰爭,分別成功地運用了由近及遠、各個擊破,避實就虛、聲東擊西,水陸並進、分進合擊,先疲後打、奇兵突擊等謀略和戰法。騎兵長途奔襲,在漢族和北方少數民族作戰中比較多見。步騎配合實施奇襲和用車結營以制騎兵,也是常用戰法。這一時期還有大規模渡江作戰或遠距離順江而下、溯江而上的作戰。

中國古代火藥用於戰爭後的軍事學(宋~清代前期,公元960~1840)

(圖)火炮火炮

北宋初,利用火藥創製的火毪、火箭等燃燒性火器用於戰爭,開始了戰爭史上火器與冷兵器並用的時期。南宋初,陳規創製了世界上最早的管形火器——長竹桿火槍。之後,壽春府又製成了能發射子窠的突火槍,在發射原理上是歐洲近代槍炮的先導。元軍把竹火槍改進為金屬火銃,為近代槍炮的誕生奠定了基礎。

13世紀末,火藥與火器的製造技術,經由阿拉伯西傳至歐洲。從15世紀末葉開始,歐洲的火器製造技術逐漸走在前面。16世紀20年代後,明代的火器研製者融合中西火器製造技術,製成有瞄準裝置的鳥銃、火炮和其他火器,發展了地雷製造和利用火藥燃燒時產生的反衝力推進的火箭技術。與此同時,各種冷兵器和攻城、守城器械,也不斷得到改進。

中國發明的指南針,在11世紀已用於舟師導航。大型戰船除樓船、車輪船外,明代還建造了多桅多帆的寶船和福船等巨艦,能作戰於江海和遠航大洋。鄭和下西洋所組建的艦隊,艦船曾多達200餘艘,其中寶船60多艘,官兵多達2.7萬餘人,標誌著當時中國的艦船建造與軍事航海技術都處於世界的領先地位。

軍事築城學也有很大的發展,明初建築的南京城,在軍事上具有因山順勢,控制險要,多層設防,易守難攻的特點。明代中期戚繼光修築的從山海關至居庸關的東段長城,城牆連結著關隘城堡和空心敵台,在主要地段的相鄰敵台間能形成交叉火力,使長城成為點線結合的堅固防禦築城體系。

明洪武年間,各地衛所駐軍已有10%裝備火銃。永樂前期創建了世界上最早的火器部隊神機營。明代中期,戚繼光編練的水軍營、步營、騎營、車營、輜重營,使用槍炮等火器的士兵已占編制總數的50%左右。車營平均每12名士兵裝備一門火炮;騎營則裝備有60門虎蹲炮。清康熙中期,在京師建立裝備鳥槍和火炮的內外火器營,城關要隘和邊防海防重地也都配備了槍炮等火器。

火器的廣泛使用,使軍隊的作戰方法發生了變化。軍隊指揮增加了組織運用火力、組織槍炮與冷兵器之間的協同和不同營種之間的協同等內容。戰鬥編組與戰場管理比以往更為複雜。作戰中要補充消耗的彈藥,使後勤保障的工作量也隨之加重。

騎兵戰術在北方契丹、党項、女真、蒙古等少數民族軍隊中也有相當的發展。到成吉思汗時,騎兵的遠程奔襲、快速突擊、迂迴包抄、在野戰中殲敵的戰法,已經發展到一個新的水平。

為了培養武臣子弟和青年軍官,宋王朝自熙寧五年(1072)正式興辦武學,教育學生攻讀歷代兵法,研究軍事理論,並以弓馬武藝訓練學生。明清兩朝也循此例先後設立武衛學與八旗官學。

北宋前期,為了邊防的需要,大力提倡文武官員研究歷代軍旅之政及討伐之事,並組織編纂出中國第一部新型兵書《武經總要》。該書包括軍事理論與軍事技術兩大部分,具有較高的學術價值。其後又將《孫子》等七部兵書彙編為《武經七書》,作為武學的必修課程。

明代後期,倭寇的威脅,北部邊警的頻繁,歐洲殖民者的尋釁,促使一些有識之士研究軍事,提出經武練兵及充實邊防海防的許多新鮮觀點和有效措施。各具特色的軍事著作紛紛問世,主要有:最早提出御近海、固海岸、嚴城守的海防戰略理論和繪製沿海地圖、海防圖的《籌海圖編》;以練兵、教戰、用器、布陣見長的名著《紀校新書》、《練兵實記》、《陣記》;精於火藥與火器研究的《兵錄》;軍事學內容詳備,並收有《鄭和航海圖》和神火飛鴉等罕見資料的軍事百科全書性著作《武備志》;傳播西方火器製造和使用技術的《神器譜》、《西法神機》、《火攻摯要》等。

清代初年,出現了綜述山川險易和用兵得失的軍事地理學巨著《讀史方輿紀要》。康熙、雍正年間編纂的《古今圖書集成》中的《戎政典》,匯集了歷代各種軍事資料。至鴉片戰爭前夕,還出觀一些總結實戰經驗或論述防務、訓練的兵書,如《洋防輯要》、《籌海初集》等。

世界古代軍事學

(圖)日俄戰爭日俄戰爭

中國以外,世界各國遠古時期的戰爭情況,多見於神話和傳說。在漫長的年代裡,埃及、印度、阿卡德、巴比倫、西臺、亞述、希臘、波斯、馬其頓、羅馬等奴隸制國家,為了擴張領土、建立霸權、掠奪奴隸和財物,進行過無數次戰爭。以戰爭實踐為基礎,人們不斷總結經驗教訓,對戰爭準備、軍隊組織、作戰方法、兵器使用、物資補給等方面逐漸有了認識,初步形成了各自的戰爭藝術。

公元5世紀後,歐洲各國先後進入中世紀封建時代,政治上、經濟上的封建割據和分散閉塞以及宗教神學的禁錮,限制了軍事學的發展。封建社會後期,隨著火藥、火器的傳入及中央集權國家的建立,歐洲出現了軍事上的復興,軍事學也得以發展。

埃及等早期奴隸制國家的軍隊核心是法老或國王的常備侍從,成員大部是構成軍人等級的軍屯戶,戰時召奴隸主、自由民出征。兵種主要是步兵,也有戰車兵,逐漸發展了騎兵,還建立了海軍。步兵一般按所用兵器類型分編為長矛隊、短劍隊、狼牙棍隊、投石隊等,按十進制組成十人隊、百人隊、千人隊等。

古希臘、羅馬的奴隸制國家,每個自由民都有服兵役的義務,組成以奴隸制為基礎的民軍。民軍按財產標準編隊,最富有的編成騎兵,占有較多土地的編成重裝步兵,沒有財產的編成輕裝步兵,奴隸只隨軍服雜役。

隨著生產力的發展,國家和奴隸主個人財富的大量積累,自由民的不斷分化,出現了破產的農民和手工業者。而經常的、長期的戰爭又促使軍隊職業化,民軍逐漸為僱傭常備軍所取代。古希臘軍隊通常編為方陣,古羅馬軍隊的基本單位是軍團,由重裝步兵、輕裝步兵和騎兵編成,下轄大隊、中隊、小隊。

中世紀,隨著采邑制的出現,歐洲封建國家實行騎士兵制。在幾百年中,軍隊組織制度無重大發展,騎兵在戰場上占據統治地位。中世紀末期,隨著封建割據狀態的消除,中央集權的相繼建立,騎士組成的軍隊被國家統一的常備僱傭軍取代,步兵又逐漸成為主要兵種。

16世紀,出現了由長矛兵和火繩槍兵組成的步兵團。17世紀初,瑞典國王古斯塔夫二世·阿道夫改進步兵團的編制,建立了團屬炮兵和野戰炮兵連。後來,法國建立了炮兵團。此時,炮兵、工兵已成為獨立的兵種,連、營、團、旅已成為軍隊的正規編制單位。

約公元前3000至前1000年,隨著奴隸制國家的形成,在美索下達米亞、愛琴海沿岸、南亞、北非等地區有了青銅兵器。公元前12世紀後,在小亞細亞、美索下達米亞和埃及等地有了鐵制兵器

在中世紀以前,各國所使用的冷兵器大致相同,按其用途可分為劈刺砍殺兵器(矛、刀、劍、狼牙棍等)和投擲射殺兵器(標槍投槍等)。古埃及、亞述、波斯等國還裝備有戰車。攻城器械有攻城槌、雲梯、櫓樓等,渡河器材有羊皮浮子。防護裝具有盾、頭盔、鎧甲、護腿等。海軍大多裝備橈槳戰船和帆槳戰船,船上有船首沖角和投擲器等。公元14世紀前,武器的種類、形制和材料方面有過多次變化和改進,但一直沒有取得根本性的突破。

中國發明的火藥、火器於13世紀西傳後,西方各國先後進入冷兵器和火器並用的時代。早期的火槍命中率低,射程短,射速慢而且笨重。15~17世紀,各國對槍、炮作了多次改進,火槍由火門槍經火繩槍到燧石槍,在結構和性能上均有進步。火炮的改進主要是減輕重量,改良結構,提高射擊精度和機動性能。在火炮標準化方面也取得了進展。16世紀20年代,火炮搬上艦船,延長了軍艦的作戰距離,增強了威力。從甲板炮到側舷炮,從輕型炮到重型炮,以及火炮口徑的增大和數量的增加,是17世紀後期海軍裝備發展的一個重要特點。

在奴隸制時期戰爭實踐中湧現出許多著名將領和統帥,如馬其頓的亞歷山大三式,迦太基的漢尼拔,羅馬的西庇阿和凱撒等。他們為贏得戰爭勝利,重視總結前人的經驗,掌握用兵的方法和適合當時條件的戰略戰術,形成了古代的戰爭藝術。

(圖)孫武——中國古代大軍事學家孫武——中國古代大軍事學家

如亞述帝國在征服鄰國時採取了逐步蠶食、各個擊破的戰略;希波戰爭中,雅典等城邦採取兩翼突擊、誘敵決戰等戰法,打敗波斯軍;亞歷山大三世東侵時採取陸海軍協同和騎兵突襲的戰法;漢尼拔在第二次布匿戰爭中運用出敵不意、翻越天險、伏擊和包圍迂迴戰法,並於坎尼之戰以劣勢兵力打敗羅馬軍隊等等 。這些都在戰爭史和軍事學術史上留下了光輝的一頁。

中世紀初期,步兵降為輔助兵種,騎士間的單打獨鬥成為主要作戰形式,戰略戰術的發展基本處於停滯狀態。15世紀後,僱傭兵代替了騎士兵,射擊武器的大量使用,使戰術發生了根本性變革。三十年戰爭中,古斯塔夫二世·阿道夫在瑞典軍隊中首次採用了線式戰術,使用炮火攻城,促進了築城技術的發展。海軍作戰由船體衝撞和接舷戰為主發展到炮戰為主,產生了海戰的線式戰術。

外國古代的軍事著作主要是軍事歷史著作,如古希臘希羅多德的《希臘波斯戰爭史》和修昔底德的《伯羅奔尼撒戰爭史》,著重於史實的記述,只是簡單地涉及軍隊的組織、訓練、謀略和戰法。軍事理論著作出現較晚,數量也不多。到中世紀,歐洲的軍事理論著作更是屈指可數。

近代軍事科學

(圖)裝甲列車裝甲列車

16世紀,歐洲各主要國家開始由封建社會向資本主義社會過渡。啟蒙運動和資產階級革命,打破了封建制度和宗教神學的禁錮。產業革命科學技術的發展,直接推動了軍事技術的進步。

武器裝備不斷改進:燧石槍、前裝線膛槍逐步改進為擊針後裝線膛槍,由前裝滑膛炮改進為後裝線膛炮,榴彈和榴霰彈代替了球形炮彈;出現了裝甲列車裝甲戰艦地雷水雷。火器射程和毀傷力的增大,以及命中精度的提高,又促進了築城學的發展。

18世紀末19世紀初,法國大革命和拿破崙戰爭有力地推動了近代軍事科學的發展。廣大人民民眾參加戰爭,以及武器裝備的改進,引起軍隊的性質、組織編制、作戰方法和兵役制度等的改變,逐步形成一套新的戰略戰術。

拿破崙一世改造了法國革命所建立的軍隊,實行了普遍義務兵役制,建立了由步兵、騎兵和炮兵組成的師和軍。拿破崙的主要作戰原則是強調進攻,力求消滅敵人軍隊,集中優勢兵力於主要戰場,迅速果敢地機動和出敵不意地奇襲,各個擊破敵人,並掌握強大的預備隊等。作戰時採取縱隊和散開隊形相結合的縱深戰鬥隊形,步、騎、炮兵密切協同作戰。拿破崙的這一套戰法,後來也為反拿破崙的各國軍隊所採用。

近代軍事科學繼承和發展了古代軍事學的成果。它強調研究戰爭的歷史經驗,探索戰爭的規律和方法,用以指導戰爭。同古代軍事學相比,它更強調軍事技術的作用,重視武器裝備的改進和軍隊編制、制度的改革。它也重視政治精神因素和人的作用,但往往誇大統帥個人的作用,誇大武器特別是新式武器的作用。它重視地理、自然條件對戰爭的影響,但也有片面強調地理環境起決定作用的論點。

19世紀末20世紀初,資本主義進入帝國主義階段。此時,整個世界已被幾個老牌帝國主義國家瓜分完畢,後起的帝國主義國家則要求重新瓜分殖民地和勢力範圍。戰爭的規模越來越大,由國家與國家的戰爭、國家集團與國家集團的戰爭,發展為世界大戰。

戰爭規模的擴大、生產力的迅速發展、科學技術的重大突破,使軍事技術得到長足進步。第一次世界大戰前 已經出現了多種新式技術兵器:陸軍有自動步槍機槍、迫擊炮、手榴彈等;海軍有驅逐艦、戰列艦、巡洋艦、潛艇、魚雷和魚雷挺等;飛機開始用於軍事;交通工具發達,通信器材得到廣泛套用;大戰中出現了坦克、高射炮、毒氣等。

第一次世界大戰後,軍事技術又有進一步的發展。第二次世界大戰中,大量使用了各種飛機、坦克和新式火炮,還使用了雷達和其他無線電電子器材,飛彈和核子彈等新式武器和技術裝備。

第一次世界大戰時,多數國家已實行普遍徵兵制。交戰雙方軍隊數量龐大,出現了方面軍和集團軍群的編制。建立了航空兵、坦克兵、化學兵等新的兵種部隊。陸軍的摩托化、機械化程度日益加強,炮兵和工程兵的作用進一步提高。第一次世界大戰末,英國率先建立了空軍。戰後,一些國家也加強了航空兵的建設。出現了防空兵、空降兵等兵種。海軍中組建了海軍航空兵和海軍陸戰隊等。

為適應帝國主義國家推行海外擴張政策的需要,美國的馬漢在其著作中提出了海權論。主張建立並運用強大的海軍和其他海上力量,去奪取制海權,控制海洋,進而實現國家的戰略目標。這種理論對美、英、德、日等國的海軍建設和海洋戰略具有重大影響。

德國的施立芬繼承了克勞塞維茨和毛奇的軍事思想,主張速決戰,提出要仿效漢尼拔在坎尼之戰中的戰法,進行大膽的迂迴機動,合圍殲滅敵人的基本兵力。他根據德國的戰略地位,提出了在東、西兩面作戰的戰爭計畫,成為德國在第一次世界大戰中戰略指導的基本依據。

法國的福煦希預測未來的戰爭將是短暫的,其進程將是激烈而快速的。他認為只有戰鬥才能決定戰爭的結果。在戰爭中軍隊行動的快速性、積極性、高度紀律性和節約兵力等都具有重大意義,而指揮是否得當則是決定因素。

第一次世界大戰的實踐檢驗了戰前的各種軍事理論。戰前,各參戰國都立足於短期戰爭,企圖以一兩次總決戰取得勝利,沒有實行國民經濟總動員。至1914年底,雙方已處於僵持局面,不得不作持久的打算而陸續實行國民經濟總動員。交戰各國在戰前確定的戰略方針及所作的預測都落了空,戰爭成為長期的,持久的。為適應指揮大規模的戰爭,戰略指揮體制有新的發展,各國都設立了軍政合一的最高戰略決策機構,協約國方面還設立了三軍總司令。

第一次世界大戰的經驗,戰後新式武器的發明、套用和不斷完善,大大推動了軍事科學的發展。兩次大戰之間,許多國家對軍事理論的研究空前活躍。

第二次世界大戰,是從德、日、意三國發動的局部性侵略戰爭開始的,後來發展為中、蘇、美、英等反法西斯同盟國家與法西斯軸心國家之間的世界範圍的戰爭。戰爭中,近代的軍事科學再一次經受實踐檢驗並得到新的發展。

當時,法國的軍事思想保守落後,拘泥於第一次世界大戰的經驗,迷信馬其頓防線,實行消極防禦戰略,結果在德國的進攻下很快失敗。德國和日本採取進攻、速決的戰略和突然襲擊的手段,雖在初期取得一系列勝利,但在蘇聯、中國及其他同盟國軍民的堅決抵抗面前,終遭徹底失敗。

同盟國進行了多次大規模的地面、海上、空中作戰和登入作戰、空降作戰、防空作戰,取得了成功的經驗。在戰爭中,大兵團作戰的組織指揮和軍種、兵種戰術進一步完善,戰役理論和契約戰術得到較全面的發展。

由於戰爭規模大,持續時間長,技術兵器數量多,物資消耗成倍增長,軍事對經濟的依賴更大,軍事經濟理論進一步發展。電子計算機的發明和套用,促進了軍事運籌學的產生。飛彈核子彈等的研製成功和使用,標誌著一個新的軍事技術時代的開始,軍事理論亦將有新的發展。

軍事理論

(圖)軍事理論軍事理論

大體分為軍事思想軍事學術門類,分別形成若干學科。

軍事思想,通常包括戰爭觀和戰爭與軍事問題的方法論,戰爭指導思想,建軍指導思想等。它的任務是揭示戰爭的本質和基本規律,研究武裝力量建設和使用的基本原則,並研究具有一定代表性的國家、軍隊、主要領導人和軍事家在戰爭與軍事問題上的基本思想、觀點和理論。

軍事學術,研究戰爭指導和軍隊建設的規律和方法的各學科的統稱。這些學科是:戰略學、戰役學戰術學、軍隊指揮學、軍事運籌學、軍制學、戰爭動員學、軍事教育訓練學、軍隊後勤學,以及軍事歷史學、軍事地理學等。

戰略學是研究全局性戰爭規律的學科。戰役學和戰術學分別研究戰役、戰鬥的規律和組織實施。有些國家或軍事家,把上述各學科所研究的戰略、戰役法和戰術等統稱為“戰爭藝術”或“軍事藝術”。軍隊指揮學是研究軍隊指揮規律的學科,是隨著指揮工作的發展和現代化而從前面三個學科中分化出來的。軍事運籌學是一門新興的學科,它運用數學和現代計算技術對軍事問題進行定量分析和系統籌劃,以選取員優或滿意方案供軍事決策者參考。

軍制學研究軍事力量的組織管理發展和儲備等各種制度。

戰爭動員學研究國家由平時狀態轉入戰時狀態,並調動人力、物力財力為戰爭服務。

軍事教育訓練學主要研究軍事理論教育和作戰指揮戰鬥技能等教練括動的規律和方法。

軍隊後勤學主要研究軍隊後勤建設及後方勤務的組織指揮和財務、軍械、軍需、車輛、油料、營房、衛生和軍事交通等保障工作的規律和方法。

軍事歷史學主要是通過研究過去的戰爭和軍事建設以總結經驗,探索軍事指導原則和軍事發展規律,是一門有悠久傳統的學科。包括戰爭史、軍隊史、軍事思想史、軍事學術史、軍事技術史等。軍事理論就是在研究軍事歷史和現實情況的基礎上產生和發展起來的。

軍事地理學研究軍事與地理的關係,探索地理環境對國防建設、軍事行動的影響和在軍事上運用地理條件的規律。

中國的軍事理論

第一次鴉片戰爭前夕,兩廣總督林則徐開始蒐集外國軍事資料,研究敵情,提出組織民眾,軍民配合,沿海各省協力籌防和以守為戰,以逸待勞,在近海和陸地殲敵的抗英方針。戰後,魏源等有識之士,提出了“師夷長技以制夷”的思想,主張造戰艦、制槍炮、練精兵、翻譯西方軍事科技書籍。

第二次鴉片戰爭失敗後,清王朝為了維護自身統治的需要,開始組織學習和引進西方近代軍事科學。在半個世紀中,先後開辦了江南製造局、福建船政局、漢陽槍炮廠等30多個軍工廠(局),仿製西方槍炮彈藥,建造蒸汽艦船,初步建立了近代軍事工業體系。

1927年到1949年,國民黨政府建立了軍事領率機構,以及陸、海、空三軍和炮兵、裝甲兵等特種兵部隊,開辦了相應的軍官學校,基本上按照西方和日本的操典、條令和教程進行訓練。先後組織翻譯了日、德、意、英、美等國的許多軍事著作,把外國資產階級軍事理論同曾國藩左宗棠胡林翼李鴻章、張之洞等人的治軍作戰思想摻雜混用。

國民黨統治時期的一些愛國將領和軍事理論家也著書立說,介紹軍事科學研究的成果,傳播加強國防建設、抵禦外來侵略的思想。如蔣百里在1937年出版的《國防論》一書中,提出長期抗戰的主張。楊森在和《軍事與國防》等書中,對當時的國防問題進行了比較系統的探討和論述。

軍事技術科學

它的研究對象,包括現代各種武器裝備的研製生產使用維修保養等技術,以及軍事工程和軍事系統工程等。軍事技術是建設武裝力量和進行戰爭的物質基礎與技術手段。

軍事科學體系不是固定不變的,它隨著軍事和軍事科學的發展而發展。新的軍事專業不斷出現,學科隨之增加,課題研究的分工越來越細。如對戰略理論的研究,除總體研究外,還分別有核戰略、海洋戰略、空中戰略、外層空間戰略以及戰區戰略、後勤戰略等等。

由於軍事與政治、經濟、科技等領域的關係密切,軍事科學同其他領域中一些學科的聯繫日益加強,互相交叉,互相滲透,從而又逐漸形成一些新的邊緣學科,如國防經濟學、國防外交學國防教育學、軍事管理學、軍事社會學、軍事人才學、軍事倫理學、軍事心理學等,軍事技術領域的邊緣學科則為數更多。

軍事理論必備

軍事,是軍隊事務的簡稱,中國古代稱呼為軍務,是與一個國家(或者政權、集體)生死存亡有關的重要事務以及法則。是社會生活不可或缺的部分,雖然我們常常會談到軍事具體裝備事件,但是其軍事科學理論還是比較缺乏,所以現在將詳細總結其知識普及。

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