詞語解釋
【拼音】zhǐ huī
【注音】ㄓㄧˇ ㄏㄨㄟ
基本解釋
1. 發令調度
指揮圍攻
2. 指導樂曲或樂隊的演奏
3. 發令調度的人
4. 指導演奏的人
詳細解釋
亦作“ 指麾 ”。亦作“ 指撝 ”。
以手或手持物揮動示意。 《鶡冠子·博選》:“憑几據杖,指麾而使,則廝役者至。” 《易·謙》“六四,無不利撝謙” 三國 魏 王弼 註:“指撝皆謙,不違則也。” 晉 乾寶 《搜神記》卷一:“見光在松樹上拊手指揮嗤笑之,綝問侍從,皆無所見。” 唐 李頎 《題璿公山池》詩:“指揮如意天花落,坐臥閒房春草深。” 清 紀昀 《閱微草堂筆記·灤陽消夏錄一》:“老儒則端坐石磴上,講《孟子》‘齊桓、晉文之事’一章,字剖句析,指揮顧盼,如與四五人對語。”
發令調遣。 《荀子·議兵》:“湯武之誅桀紂也,拱挹指麾,而強暴之國莫不趨使,誅桀紂若誅獨夫。” 漢 桓寬 《鹽鐵論·論功》:“是以刑省而不犯,指麾而令從。” 唐 劉知幾 《史通·辨職》:“夫使辟陽、長信,指撝馬鄭之前;周勃、張飛,彈壓雷桐之右,斯亦怪矣。” 明馮夢龍《東周列國志》第四十六回:“白暾大怒,手執開山大斧,指揮翟騎衝殺過來。” 明 唐順之 《塞下曲贈翁東崖侍郎總制》之十六:“畫戟森森清晝閒,指揮只是笑談間。” 徐懷中 《西線軼事》二:“到前邊要服從命令聽指揮,一定要保證電話暢通。”
安排。 北魏 賈思勰 《齊民要術·種榆白楊》:“能種一頃,歲收千匹,唯須一人守護,指揮處分。” 宋 孫光憲 《北夢瑣言》卷十:“或大期將至,即肋下微痛……便須指揮家事,以俟終焉。” 清 惲敬 《西楚都彭城論》:“指揮既定,人心自固。”
猶指示。 宋范仲淹《與中舍書》:“請三哥指揮兒侄知委。” 宋蘇軾《相度準備賑濟第三狀》:“臣已指麾 杭州,不得減價,依舊作七十收糴。” 明 高明 《琵琶記·義倉賑濟》:“招狀執結是實,伏乞相公指揮。”
猶指點。 明 湯顯祖 《南柯記·之郡》:“指揮風景遲去輦,為惜流光晚下鞭。” 清蒲松齡《聊齋志異·寄生》:“女從門外過,媼故指揮雲樹以遲纖步,王孫窺覘盡悉,意顫不能自持。”
謂意之所向。 漢 許慎 《<說文解字>序》:“會意者,比類合誼,以見指撝,武信是也。” 晉 袁宏 《後漢紀·明帝紀下》:“歸舍皆仰屋竊嘆,雖口不言,指揮可知,皆謂多寃獄,莫敢言者。”
唐 宋 詔敕和命令的統稱。 唐 黃滔 《唐昭宗實錄》:“今年新及第進士張貽憲等二十五人並指揮取今月九日於武德殿祗候。” 宋 李心傳 《建炎以來系年要錄·建炎二年六月》:“尚書省言,檢會靖康元年已降指揮:人戶願將金帛錢糧獻助者,計價依條補授名目。” 《宋史·寧宗紀一》:“汝愚曰:‘內禪事重,須議一指揮。’太皇太后允諾。 汝愚袖出所擬以進。”
軍職名。 唐 中葉後有都指揮使,後唐、後周及宋,均沿用其名,為禁衛之官。 宋代殿前司及侍衛親軍均有都指揮使、副都指揮使。 金元親軍亦置之。 明代內外諸衛皆置指揮使。清代惟京城有兵馬司指揮,為坊官,與宋明之制不同。近世有前敵總指揮、總指揮等,均為軍級以官職,又與古時不同。
五代、 宋軍隊的編制單位。 宋 王溥 《五代會要·京城諸軍》:“後唐長興三年三月敕:‘……左右羽林置四十指揮,每十指揮立為一軍。’” 宋 曾公亮 等《武經總要》卷二:“國朝軍制,凡五百人為一指揮,其別有五都,都一百人,統以一營。”
專指領導樂隊、合唱隊進行排練和演出的人。其職責為根據音樂作品的內容和風格,以手勢、身體動作和面部表情來指示節拍、速度、力度、思想感情等的變化。 冰心 《晚晴集·我的童年》:“我非常尊敬而且羨慕那位樂隊指揮!” 李一氓 《<阿英文集>序》:“指揮上台,管弦樂團既演奏 貝多芬 《第九交響樂》,也演奏《黃河大合唱》。”
1.以手或手持物揮動示意。
2.發令調遣。
3.安排。
4.猶指示。
5.猶指點。
6.謂意之所向。
7.唐 宋 詔敕和命令的統稱。
8.軍職名。
9.五代、 宋軍隊的編制單位。
10.專指領導樂隊、合唱隊進行排練和演出的人
名詞定義
指揮--通常分為軍事指揮和音樂指揮。一般情況下,指揮是指軍隊組織指揮,簡稱指揮。是軍隊指揮員及其機關,對所屬部隊的作戰和其他軍事行動進行的特殊的組織領導活動。
現 在的指揮概念已廣泛套用於社會各界管理層面,意指上級對所屬下級各種活動進行的組織領導活動。平時最多使用的應急指揮、移動指揮、應急指揮系統等。
解釋
音樂演奏的指揮zhǐ huī :
zhǐ huī
①通過手勢、身體動作以及面部表情,駕馭和控制樂隊和合唱隊表演的音樂家。自19世紀以來,已成為音樂團體必不可少的藝術領導者。其職責為指示速度、力度、分句及樂器進入,控制樂器間的平衡和音樂的氣息,並挖掘作品每一細節的表情含義。
②泛指發令調度:工程指揮部。
古代釋義1
【官名吏治】 明清沿元制於京城設五城兵馬司,置指揮、副指揮,掌坊巷有關治安之事,又明代各衛的指揮使亦簡稱指揮。太平天國官名。在“檢點”之下,員七十二人,依“檢點”例,稱殿前左一(三、五、七、九)指揮、殿前右二(四、六、八、十)指揮,殿左十一(十三……)指揮、殿右(十二……七十二)指揮。常為大將領兵。也作為虛銜,有“殿前指揮”、“職同指揮”等,數目極多。又女官也有指揮。
古代釋義2
“ 指揮”,在古代法律中是“批狀指揮”的簡稱,是宋代的一種法律形式。它是尚書省、樞密院等中央官署就具體公事發給下級官署的指令,主要用以指導下級官署的行政管理和司法審判。南宋秦檜專權,濫用指揮,指揮的法律地位提高,甚至與敕令並立。
音樂指揮
介紹
指揮者是演奏作品的解釋者和藝術指導,演奏(唱)人員必須按照其意圖來表達。
作用
音樂指揮指導整個樂隊的音樂演奏,使得多個聲部的演奏能夠成為一個整體。對樂隊的指揮也是音樂的一種詮釋和再創作。指揮家詹姆士·列文曾說:“指揮棒也是一種樂器。”有人說,聽音樂,就可以知道指揮的性情修養。
音樂 指揮在台上的作用有以下幾點:
一、提示演奏員
一部作品常常規模龐大,演奏者往往不能在看譜的同時記住所有排練時要求的所有細節,這時,指揮在台上的手勢會起到提示作用。
二、決定一些無法定量的處理
比如,演奏員記得某處指揮要求漸慢或漸快,到底慢多少,快多少,從哪裡開始慢,到哪裡回到原來的速度等等這些,是無法量化在譜面上的,只能看指揮臨場的表達,因為藝術是需要情緒的,不是寫下來就行了的。
三、 臨場發揮
演出,本身會讓人處於一種亢奮的狀態中,指揮常常在演出中迸發出排練時沒有過的激情和想法,所以,演奏者必須注意指揮在台上的動作,並且要和指揮配合默契,一旦指揮出現了排練中沒有的處理,演奏者反應要快,要立即表現出來。這種臨場發揮常常是相當精彩且不可復得的。
四、 表現性
增強作品感染力。這一點並不是所有指揮都有,指揮各有各的風格,有的指揮看上去沉默,熱情都在心裡和手上,有的指揮則表演性很強,在音樂傳達感情的同時,指揮自己也在用形體動作給觀眾傳達著自己的情緒,也就是說,有的指揮確實有指揮給觀眾看的成分,比如最典型的日本指揮家小澤征爾。
歷史淵源
17,18世紀,大部分音樂作品都是以小合奏團的形式表演的。有樂團里的積極分子負責組織,沒有指揮,樂團也能演奏得非常好。指揮這種職業在19世紀開始成形。那時候,隨著音樂作品對樂隊規模不斷擴大,沒有指揮的樂隊演出變得非常困難。所以指揮這一職業應運而生。
著名指揮家
中國最早的一位指揮家當是鄭志聲。世界著名的女指揮家有娜蒂婭·寶蘭歌(Nadia Boulanger),中國的第一位女指揮家鄭小瑛,香港女指揮家葉詠詩,奧地利著名指揮家卡拉揚,日本著名指揮家小澤征爾,中國更有餘隆,譚利華等。
作戰指揮
作戰指揮介紹
作戰的領導者或指揮官在縱觀全局的情況,按照作戰指導規律,為整個作戰期間發出指令,成為作戰指揮。
作戰指揮學
作戰指揮學就是研究作戰指揮規律,指導作戰指揮實踐的學科。它在軍隊指揮學學科體系中居於核心地位。作戰指揮學的主要任務是,總結作戰指揮的實踐經驗,揭示作戰指揮的基本規律,明確作戰指揮的原則,探求正確實施作戰指揮的有效途徑和方法等。研究和發展作戰指揮學理論,對於加強我軍作戰指揮系統建設,提高各級指揮人員的作戰指揮能力,培養適應現代技術特別是高技術條件下作戰的高素質指揮人才,高效能地完成作戰指揮任務,具有十分重要的作用。世界各軍事強國都極其重視研究作戰指揮理論。無論是古代兵法,還是現代軍事學有關學科,其中包含的作戰指揮理論,都曾在不同歷史時期影響著作戰指揮實踐的發展,並為建立和發展作戰指揮的專門學科起到了奠基作用。