《中國兒童百科全書》:《中國兒童百科全書》分為“地球家園”、“人類社會” -百科知識中文網

基本信息

·圖書品相：10成品相
·頁碼：792頁碼
·出版日：2004年1月
·ISBN：7500071566

·圖書類別：收藏類圖書
·條碼：9787500071563
·版次：2001年5月第1版
·裝幀：精裝
·開本：16開

詳細描述：

《中國兒童百科全書》內頁展示

內頁展示《中國兒童百科全書》分為“地球家園”、“人類社會”、“文化生活”和“科學技術”四卷，400多個門類的知識主題條目，2405個知識點。全面介紹了多個學科領域的新知識，充分發揮了中國大百科全書出版社在百科全書編纂領域的專長。該書知識框架完整、知識主題突出，注重原創性。知識形象化，以圖的方式形象生動地來講述知識。知識結構兒童化，通俗易懂，富有趣味。符合兒童的認知規律，定位精準。

《中國兒童百科全書》是我國自己設計出版的第一部知識框架完整、知識主題突出、以圖構建框架、以文配圖的大型全彩印兒童百科全書。它是一種編纂思路的改革，代表了中國目前兒童圖書出版的最高水平，是一個精品力作；體現了全面推進素質教育的指導思想，是一種極具戰略眼光的舉動。

一、最權威、最系統、最豐富的兒童百科全書：《中國兒童百科全書》是國家“九五”重點課題圖書。是中國大百科全書出版社投入100萬元，組織我國國內各學科科學家、科普作家，用近5年時間，集最新科研成果，精心編寫繪製的一套“以圖引文”、“符合兒童認知規律和思維方式”、“兒童本位，中國特色的兒童百科全書”。

二、一舉成功、創造奇蹟的兒童百科全書：《中國兒童百科全書》被稱為“新中國第一套孩子自己的百科全書”。它的編纂起始於1996年，2001年國際兒童節前夕出版發行，1年內再版8次、銷售16萬套，到2003年印數達26萬套，被稱為“不僅在少兒百科出版領域掀起熱潮，更在普遍疲軟的圖書市場上創造了奇蹟。”2001年、2002年、2003年《中國兒童百科全書》榮登全國優秀暢銷書之列，2003年榮獲“第五屆全國優秀科普作品一等獎”。

三、具有中國特色的兒童百科全書：《中國兒童百科全書》是我國自己設計出版的第一部知識框架完整、知識主題突出、以圖構建框架、以文配圖的大型全彩印兒童百科全書。它是一種編纂思路的改革，代表了中國目前兒童圖書出版的最高水平，是一個精品力作；體現了全面推進素質教育的指導思想，是一種極具戰略眼光的舉動。

四、給小讀者：“豐富知識，啟迪智慧、激發遐想、探索未來”，這裡是你們的“知識寶庫、知識樂園、知識夥伴”，培養你們尋找知識的興趣、方法、習慣。幫助你們在21世紀的天空展翅翱翔。

內容簡介

《中國兒童百科全書》是兒童在幼稚園、學校里無法接觸的知識點的精選。值得一提的是，本書具有快捷的檢索方式，能讓孩子迅速地找到感興趣的內容，以往其他百科全書複雜的閱讀程式在這裡變得非常簡單。此外，本書還開創了一種全新的內容編排和版面設計形式。在這裡，活潑漂亮的圖片、生動有趣的語言和嚴謹求實的知識構架完美結合，讓許多枯燥乏味的知識躍然紙上。比如，我們把力的各種形式與生活中的現象巧妙搭配：腳踏車轉變時的離心力，過山車翻轉時的地心引力，玩翹翹板時表現的力的平衡等。通過這種形象的圖文互動方式，孩子不但能很快理解複雜的科學原理，而且能觸類旁通，學會自己解釋其他的生活現象。在好書難求的今天，願這部《中國兒童百科全書》能成為中國兒童生活和學習過程中的良師益友，伴隨著他們健康快樂地成長。
本書的五大特色：
1、知識形象化，以圖為主，用文配圖：全書打破了以往以文字為主的編纂形式，而採用以手繪圖為主。變配圖為配文，蘊涵大量信息的圖形，形象、準確地表達知識，從形象思維到邏輯思維，具有語言無法比擬的優勢。
2、知識結構兒童化，通俗易懂，富有趣味：邀請長期從事兒童圖書編纂工作的編輯、國小教師和兒童文學作家進行文字處理，並深入學校讓孩子們自己“審讀”，保證了知識的準確性、通俗性和趣味性。
3、立足於提高兒童的生活能力：考慮到中國兒童大多是獨生子女的特殊性，以及社會的複雜性和自然災害的不可預測性，書中設計了生活常識、生活技能和自我防衛的內容。
4、符合兒童認知規律：針對兒童跳躍式的閱讀習慣，把知識打碎，讓孩子自己在閱讀中把知識連貫起來。
5、注重思想道德教育，全面提高兒童素質：全書沒有獨立的思想教育篇章，而是把有關的內容分散在不同的知識門類和畫面中，使孩子從中體會。

媒體推薦

書評

榮獲
第六屆國家圖書獎
全國優秀科普作品一等獎
第五屆國家辭書獎特別獎
第六屆優秀少兒圖書關

編輯推薦

以孩子為本　培養對知識的興趣
中國兒童百科全書的編纂出版過程,從一開始就明確了一點,如何吸引兒童、如何服務兒童。
中國大百科全書出版社總編輯徐惟誠介紹說:“兒童百科全書是知識的海洋,但是,比掌握知識更重要的是培養對知識的興趣,掌握求知的方法,養成求知的習慣。中國的孩子學前對什麼都感興趣,老盼著上學,但上學後他們的興趣逐漸淡化、弱化,厭學,後來就以不看書為樂,這是中國教育一個很大的悲哀。我們的目的就是要編一套書,讓孩子保持對知識的興趣。”在《中國兒童百科全書》出版後,中國大百科全書出版社專門做過調查,結果發現看過《中國兒童百科全書》的孩子在學校里積極主動,思維開闊,敢於提問,也敢於回答問題。老師也喜歡這樣的孩子,於是孩子的積極性不斷受到鼓勵,他就越學越來勁。但這套書有一個遺憾,就是不可能給更小的孩子看。
經過進一步研究,出版社決定出一套《中國兒童百科全書·上學就看》。這是一套為6至9歲孩子提供的書。因為6歲是人生的關鍵時期,是從學前到學後的過渡時期。學齡前的孩子憑興趣求知,而上學後是分科分類學習,有興趣沒興趣都要學,很多情況下是被迫學習,因而學習的主動性大為降低。所以,《中國兒童百科全書·上學就看》宗旨就是幫助孩子跨過這個門檻,能讓孩子既保持興趣,又能適應分科分類學習。因此編排的設計便著力體現這種以孩子為本的思路,每一頁都設計了兩個小腳丫,讓孩子自己走進去,很形象;還有兩個小卡通人,帶孩子進去玩,帶著孩子走進科學的迷宮。打開書的每一頁,都是最精美的彩圖,而且這些圖都是原創的。這些圖能把孩子接觸到的每一個知識點,把他不知道的東西變成形象的、可感知的東西,而且圖的本身也有欣賞價值,很好看。
書中的說明文字充分考慮到兒童的注意力不集中,興奮時間很短的特點,採取把知識打碎,形成一個個知識點的辦法。每個知識點能讓孩子學上幾分鐘,他的興奮還沒過,知識點已經完了,然後他就會去找下一個興奮點。這樣他的興奮狀態就能保持住。
另外,孩子認識世界很重要的一個方法就是連蒙帶猜。這種通過連蒙帶猜發現的東西,往往記得牢固。但讓孩子連蒙帶猜還要有條件,要提供一部分答案,還要好看。這本書就具備這個條件,一部分文字有拼音,還有精美的圖,而相當的一些文字則沒有拼音。孩子連蒙帶猜一次不一定準確,他可以多次閱讀,不斷修正他的認識。這是孩子認知的特點,《中國兒童百科全書·上學就看》編排意識到了這一點,並且全力幫助孩子保持這個特點。
中國特色　原創精品
《中國兒童百科全書》的創作人員集中了我國相關領域的權威科學家及作者,各分冊的文字撰寫、圖稿審定都有相關的專家參與和把關。在內容的篩選上,突出中國兒童的特點,有中國地理、自然資源和動植物介紹,有中國的歷史文化傳統和思想道德教育理念,有反映現代中國的人文風貌和科學技術發展狀況。據這套書的責任編輯趙秀琴介紹,為了摸清相應年齡段兒童的好惡,出版社還在做好一部分樣張後,專門去北京國小搞了問卷調查,讓二三年級的小學生對他們的樣張評頭品足,分別打分。所以最終完成的《中國兒童百科全書》和《中國兒童百科全書·上學就看》洋溢著鮮明的中國原創特色,它的手繪圖畫、知識的介紹,著眼了孩子們身邊的事與物,追溯著歷史也展望了未來，同時它又很現代、很有時代感。
《中國兒童百科全書·上學就看》在編排上有一個特點是全世界獨一無二的,那就是每一頁打開,都有一句成語,而且沒有解釋,沒有答案。這是出版社在研究了現代中國家庭里存在的問題之後特意設計的。
家長是孩子的第一任老師。孩子看不懂成語,最直接的就是去問父母。而書里的300多條成語,有80%是中國的家長能回答出來的。這個學習過程不是父母主動講的,而是孩子自己去問,從父母那裡得到答案的。這一方面能夠促進親子共讀,另一方面能夠強化父母的威信。父母的權威增強了,有利於家庭的和諧,也有利於道德的傳遞。這一點在目前的中國家庭中尤顯重要。
歷5年艱辛,《中國兒童百科全書》2001年成功推出。如今,《中國兒童百科全書·上學就看》又一次引起中國家長、兒童的關注與喜愛。新版本體現了最新的教育理念,編輯思想更加完整、成熟。
可以說,大百科全書出版社為我國兒童百科全書的出版走出了一條成功之路。
科普作家林之光說,這套兒童百科全書,十分注意突出內容的中國特色,特別是燦爛的中華文化。書中,唐詩宋詞,國畫書法,中國工藝美術(泥塑、剪紙、刺繡、手編等),民族音樂,民族舞蹈,京劇臉譜,中國武術,中國象棋,中國美食,十二生肖,鮮艷圖片,美不勝收。“民族的才是世界的”,相信這本書也會受到世界兒童的喜愛,成為世界了解中國的一個重要視窗。