歷史沿革
國立音樂院開院紀念照1929年，國立音樂院改建為國立音樂專科學校。
1937年，國立音樂專科學校更名為私立上海音樂院。
1942年，私立上海音樂院更名為（汪偽）國立音樂院。
1945年，（汪偽）國立音樂院改建為國立上海臨時大學補習班第三分班。
1945年，國立上海音樂專科學校、私立上海音樂專科學校、國立上海臨時大學補習班第三分班合併組建國立音樂專科學校。
1949年，國立音樂專科學校改建為國立音樂院上海分院。同年，國立音樂院上海分院改建為中央音樂學院上海分院。
1950年，中央音樂學院上海分院更名為中央音樂學院華東分院。同年，福建音樂專科學校、金陵女子文理學院音樂系先後併入中央音樂學院華東分院。
1956年11月，中央音樂學院華東分院改建為“上海音樂學院”，院名沿用至今，系文化部直屬重點院校。
1982年，建立音樂研究所，開始培養研究生。
2017年5月，上海音樂學院宣布成立民族樂隊學院，探索建立更符合中國民族器樂表演特點和學科規律的民族樂隊發展模式。
2017年9月，入選首批國家“雙一流”世界一流學科建設高校名單。
2018年3月，上海音樂學院成為上海市“高水平地方高校”建設試點單位。6月，獲批上海高等學校一流本科建設引領計畫首批入選項目。
音樂長廊
 |  |  |
 |  |  |
辦學條件
師資力量
據2015年12月學校官網信息顯示，學校有專任教師291人，其中教授（正高級）54人、副教授（副高級）90人，具有博士學位的教師52人。有全國教書育人楷模1人；全國模範教師1人；全國高校教學名師2人；享受“國務院特殊津貼”人員17人；中組部“千人計畫”入選者1人；教育部新世紀優秀人才1人；全國宣傳文化系統“四個一批”人才3人；“百千萬人才工程”國家級人選1人；上海市領軍人才7人；上海市教書育人楷模2人；上海高校教學名師5人；上海市“千人計畫”入選者5人；上海市“東方學者”6人。
此外學校還擁有上海市高校人文藝術創新工作室（鋼琴表演藝術）、周小燕聲樂藝術工作室。
全國教書育人楷模：周小燕
全國模範教師：周小燕[9]
全國高校教學名師：周小燕、俞麗拿
“百千萬人才工程”國家級人選：楊燕迪
院系概況
截至2015年4月，學校設有15個系（部），即作曲系、指揮系、音樂學系、民族音樂系、鋼琴系、聲樂歌劇系、管弦系、音樂教育系、音樂戲劇系、藝術管理系、音樂工程系、現代器樂與打擊樂系、公共基礎部、研究生部、數字媒體學院（籌）等。涉及7個專業、近20個專業方向。
院系專業
| 所在院系名稱 | 專業名稱 | 修業年限 | 學位授予門類 |
|---|---|---|---|
| 藝術管理系 | 公共事業管理 | 四年 | 管理學 |
| 音樂戲劇系、指揮系、民族音樂系、鋼琴系、聲樂歌劇系、管弦系、現代器樂與打擊樂系 | 音樂表演 | 四年或五年 | 藝術學 |
| 音樂學系、音樂教育系、管弦系 | 音樂學 | 四年或五年 | 藝術學 |
| 作曲系、民族音樂系 | 作曲與作曲技術理論 | 四年或五年 | 藝術學 |
| 音樂工程系、數字媒體學院（籌） | 錄音藝術 | 四年 | 藝術學 |
| 數字媒體學院（籌） | 數字媒體藝術 | 四年 | 藝術學 |
| 音樂工程系 | 藝術與科技 | 四年 | 藝術學 |
學科建設
上海音樂學院世界一流學科建設學科：音樂與舞蹈學
國家重點學科：音樂學（二級學科）
博士後科研流動站：藝術學、音樂與舞蹈學
博士學位一級學科授權點：藝術學理論、音樂與舞蹈學、戲劇與影視學
碩士學位一級學科授權點：藝術學理論、音樂與舞蹈學、戲劇與影視學
上海高校一流學科（A類）：音樂與舞蹈學
上海高校一流學科（B類）：藝術學理論、戲劇與影視學
上海市重點學科：作曲與音樂設計、音樂文化史
上海市Ⅰ類高峰學科：音樂舞蹈學
上海市Ⅰ類高原學科：藝術學理論、戲劇與影視學
教學建設
據2015年學校官網信息統計，學校有國家級特色專業2個，國家級教學團隊1個，上海市教學團隊3個，3門國家級精品課程，1個國家級人才培養模式創新實驗區。
20世紀80年代至90年代以來，學校有600餘人次在國際、國內重要音樂比賽中獲獎，其中1990年至1993年該校附中學生連續在國際音樂比賽中獲得第一名，被文化部授予“三年中連續四次獲國際比賽第一名”的獎匾，是全國音樂院校中唯一獲此殊榮的院校。2007年至2011年，學院共有106人次獲得108項國際音樂比賽獎項、530人次獲454項國內音樂比賽獎項。
國家級特色專業：音樂表演、作曲與作曲技術理論
國家級精品課程：管弦樂配器、小提琴演奏藝術、聲樂演唱藝術
國家級人才培養模式創新實驗區：音樂科技與數字媒體藝術人才培養模式創新實驗區
國家級教學團隊：美聲演唱教學團隊（帶頭人：周小燕）
上海市教學團隊：民族音樂學教研室（帶頭人：肖梅）、美聲演唱教學團隊（帶頭人：周小燕）、小提琴演奏教學團隊（帶頭人：俞麗拿）
上海音樂學院國家級教學成果獎列表
| 序號 | 獲獎年份 | 成果名稱 | 獲獎等級 | 主要完成人姓名 | 主要完成單位 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2001 | 西方音樂史 | 國家級二等獎 | 沈鏇、楊燕迪等 | 上海音樂學院 |
| 2 | 2005 | 復調音樂教學研究 | 國家級二等獎 | 林華、陳銘志、徐孟東、葉國輝 | 上海音樂學院 |
| 3 | 2009 | 聲樂教學改革創新成果 | 國家級二等獎 | 周小燕、廖昌永、顧平、張仁清、劉若娥、宋波 | 上海音樂學院 |
| 4 | 2014 | 國際一流弦樂演奏人才的培養 | 國家級二等獎 | 俞麗拿、鄭石生、李繼武、沈西蒂、丁芷諾、藍漢成、方蕾、何弦、黃濱、曹敏 | 上海音樂學院 |
國際交流
截至2015年4月，學院分別與美國、俄羅斯、荷蘭、奧地利、挪威、西班牙、澳大利亞、德國和日本等多個國家和地區的音樂院校建立了廣泛的校際合作。如舉辦國際音樂院（校）校長論壇，小提琴演奏家斯特恩、帕爾曼、里昂·費萊舍、祖克曼；指揮家小澤征爾、西蒙·拉特；大提琴演奏家羅斯特洛波維奇、馬友友等等都被該校聘為名譽教授或客座教授。學院還對在世界音樂舞台上卓有成績的華人音樂家，啟動了來去自由的“簽約教授制”（即簽約教授可以根據個人情況，靈活選擇在該校的授課時間）。如鋼琴大師傅聰、陳宏寬，作曲家譚盾、瞿小松、陳其鋼、盛宗亮、徐儀、安承弼，歌唱家張建一、田浩江、梁寧、黃英，圓號演奏家韓小明，大提琴演奏家秦立巍，指揮家湯沐海、余隆等，都成為學院簽約的兼職或特聘教授。並且，學院還成功舉辦了“帕爾曼在上海”、“國際歌劇大師班”、“小澤征爾大師班”、“傅聰鋼琴大師班”、“國際單簧管音樂節”、“國際鋼琴大師班”、“祖克曼大師班”“國際電子音樂周”等系列對外學術文化交流活動。
藝術研究
研究平台
截至2015年4月，學校擁有3個藝術中心，即周小燕國際歌劇中心、國際弦樂藝術中心、國際鋼琴藝術中心；擁有1個音樂研究所，下設中日音樂文化研究中心、中國當代音樂研究與發展中心、上海音樂學院校史研究中心、音樂劇研究中心、音樂教育研究中心、音樂與社會研究中心等。
此外該校還擁有上海普通高等學校人文社會科學重點研究培育基地1個，上海市重點實驗室1個，上海市高校E－研究院1個，上海市高校創新團隊2個。
上海普通高等學校人文社會科學重點研究培育基地：中國儀式音樂研究中心
上海市高校E－研究院：音樂人類學
上海市重點實驗室：上海市音樂聲學藝術重點實驗室
上海市高校創新團隊：音樂學研究創新團隊、音樂新媒體研究實踐創新團隊
科研創作
概覽
2012年度該校主要的成果統計如下：著作（包括獨立及合作完成的論著、譯著、教材、樂譜、等）61項；論文、譯文（包括編譯、雜文樂評）共197項，其中，發表於音樂專業核心期刊的有53項；新創音樂作品60項；音像製品20項；科研獲獎成果10項；申請獲準的科研項目48項；以上各類成果總計606項。
2011年度該校主要的成果統計如下：著作（包括獨立及合作完成的論著、譯著、教材、樂譜、等）43項；論文、譯文（包括編譯、雜文樂評）共164項，其中，發表於音樂專業核心期刊的有39項；新創音樂作品55項；音像製品12項；科研獲獎成果18項；申請獲準的科研項目42項；以上各類成果總計447項。
課題承擔
根據《教育部社科司關於2015年度教育部人文社會科學研究一般項目評審結果的公示》，該校三項課題入選教育部人文社科研究項目：《中國歷代女性琴人史料考訂與研究》，規劃基金項目，戴微；《族群·邊界·認同——中韓跨國語境下朝鮮族傳統音樂的變遷與保護研究》，青年基金項目，寧穎；《上海音樂學院初創15年校史研究（1927-1942）》，青年基金項目，肖陽。
根據《2015年度國家社科基金藝術學項目立項公示》，該校兩項課題入選國家社科基金藝術學項目：《中國傳統音樂表演藝術與音樂形態關係研究》，一般項目，肖梅；《城市語境中評彈的生態研究》，青年項目，張延莉。
科研獲獎根據教育部公布第七屆“高等學校科學研究優秀成果獎（人文社會科學）”獲獎名單，該校楊燕迪教授的《音樂與文化的關係解讀：方法論範式再議》、洛秦教授的《“近我經驗”與“近我反思”——音樂人類學的城市田野工作的方法和意義》分別獲得藝術學論文類“三等獎”。
藝術資源
藝術期刊
上海音樂學院學報《音樂藝術》是由上海音樂學院主辦，上海市教育委員會主管，《音樂藝術》編輯部出版發行的全國性音樂理論學術季刊，創刊於1979年。主要發表音樂各領域和學科的研究成果，反映人們對音樂中所體現的歷史和傳統、文化和民族、分析和研究、思維和觀念、讀書和評樂以及表演和實踐等方面以及與之關聯的人、自然和社會問題的討論及關注。
上海音樂學院學報《音樂藝術》是由上海音樂學院主辦，上海市教育委員會主管，《音樂藝術》編輯部出版發行的全國性音樂理論學術季刊，創刊於1979年。主要發表音樂各領域和學科的研究成果，反映人們對音樂中所體現的歷史和傳統、文化和民族、分析和研究、思維和觀念、讀書和評樂以及表演和實踐等方面以及與之關聯的人、自然和社會問題的討論及關注。
館藏資源1.東方樂器博物館
上海音樂學院東方樂器博物館創建於1987年11月27日，是中國藝術院校中第一個樂器博物館。截至2010年5月，博物館內收藏樂器約500多件（套），分為四個展區。中國古代樂器部分有8000多年前的賈湖骨笛、仿唐琵琶、仿曾侯乙編鐘、以及鑲有翡翠、瑪瑙的仿唐琵琶等；中國現代樂器部分收藏了中國傳統的民間樂器如笛子、二胡、箏等；外國民族樂器展廳藏有韓國、日本、泰國、印度、印度尼西亞等20多個國家和民族的樂器和少數民族樂器展廳則陳列了中國西南、西北等地藏、苗、滿、彝等少數民族樂器。
2.圖書館
截止到2004年6月，圖書館合計館藏文獻約30萬件。其中期刊、報刊7165套，計41525冊、張；光碟碟片6382套，9565張；錄象帶、音帶共12421套，12448盒；慢轉膠木唱片25278套，38069張；快轉膠木唱片20559套，27092張；各類圖書樂譜總計185609冊左右，其中特藏資料約7000冊。生均文獻資料約216冊（件）/生。該校圖書館採用自行制訂的《上海音樂學院圖書館音樂文獻分類法》與《上海音樂學院圖書館樂譜分類法》作為音樂類書譜的分編、典藏、上架之法則。
學院領導
現任領導
歷任領導
| 職務 | 姓名 | 任職時間 |
|---|---|---|
| 院長 | 蔡元培 | 1927.11-1928.9 |
| 代理院長 | 蕭友梅 | 1927.12-1928.9 |
| 院 長 | 蕭友梅 | 1928.9-1929.7 |
| 校 長 | 蕭友梅 | 1929.7-1940.12 |
| 校 長 | 李惟寧 | 1941.2－1945春 |
| 校 長 | 戴粹倫 | 1945春－1949 |
| 院 長 | 賀綠汀 | 1949.10－1984.5 |
| 黨委書記 | 貝紋 | 1957.4－1958.3 |
| 黨委副書記 | 林海 | 1957.4－1958.3 |
| 黨委書記 | 孟波 | 1958.3－1960.1 |
| 兼副院長 | ||
| 黨委第一書記 | 孟波 | 1960.1－1962.4 |
| 黨委第二書記 | 鍾望陽 | 1960.1－1962.4 |
| 黨委書記 | 鍾望陽 | 1962.4－1966.10 |
| 黨委書記 | 楊進 | 1979.10－1984.5 |
| 紀委書記 | 邱斌 | 1984.6－1987.10 |
| 院 長 | 桑桐 | 1986.1－1991.4 |
| 黨委書記 | 江明惇 | 1987.1－1991.4 |
| 院 長 | 江明惇 | 1991.4－1996.10 |
| 黨委書記 | 劉德玉 | 1991.4－1996.10 |
| 黨委書記 | 徐愛珠 | 1996.10－2000.11 |
| 院 長 | 江明惇 | 1996.10－2000.11 |
| 黨委書記 | 張止靜 | 2000.11－2004.3 |
| 院長 | 楊立青 | 2000.11－2009.2 |
| 黨委書記 | 董金平 | 2004.3－2009.3 |
| 黨委書記 | 桑秀藩 | 2009.2~2013.12 |
| 院長 | 許舒亞 | 2009.2~2014.9 [23] |
文化傳統
精神文化
校訓
和毅莊誠
“和”，在中國古代文化典籍中有《老子》：“音聲相和”；《國語·周語下》：“樂從和”；《禮記·樂記》：“其聲和以柔”等。意指音樂和諧，並可進一步引申為和睦、協調之意，如《廣雅》：“和，諧也”等等。今則為溫和，謙和，平和，和諧，協調，和衷共濟之意，它要求學校無論是在外部的校園環境和內在的人文氛圍方面均應做到和諧、平和，和睦快樂，協調美好。
“毅”，分別有《說文》：“毅，有決也”；《論語·泰伯》：“士不可以不弘毅，任重道遠”；《韓非子·孤憤》：“能法之士必強毅而勁直”等。其意在指明為人為學，應當做到果敢，沉毅，堅毅，志堅不拔，持之以恆，剛毅正直。
“莊”，在《論語·為政》中有：“臨之以莊，則敬”；《列子·仲尼》：“師之以莊賢於丘也”；《禮記·曲禮》：“非禮不誠不莊”；《呂氏春秋》：“居處不莊，非孝也”等等。在校訓中它意指人的風度儀表、言行舉止應端莊持重，教學場所和教學秩序謹嚴莊重。
“誠”，有《禮記·樂記》：“著誠去偽，禮之經也”；《說文》：“誠，信也”；《禮記·中庸》：“誠者，天之道也；誠之者，人之道也。”《韓非子·說林上》：“巧詐不如拙誠”等，均為誠實，誠懇，忠誠，誠摯守信，真摯誠樸，言行一致之意。因此，“誠”是為人守信的一種重要品質和道德規範，是做人之根本，它倡導師生要崇尚真理，探求真知，去做真人。
在1928年出版的《國立音樂院一覽》學則之“宗旨”中記載：“本院為國立音樂教育機關，目的在養成音樂專門人才，一方輸入世界音樂，一方從事整理國樂，期趨向於大同，而培植國民美與和的神志及其藝術。”在1929年出版的《國立音樂專科學校一覽》之“院訓育委員會章程—任務”一欄中有言：“本委員會以發展學生之健全精神，養成優美人格為任務”。因此，正有如儒家典籍《禮記·大學》之開篇所言：“大學之道，在於明明德，在新民，在止於至善。”國立音專校訓“和毅莊誠”所昭示的是國立音專追求“盡善盡美”之藝術佳境與完美人格的至高理想，以及發展健全精神、優美人格，修己立人，化民成俗，“培植國民美與和的神志及其藝術”，改良社會風氣的大教育觀。
教學傳統
重視基礎、嚴格教學、精於實踐
形象標識
上海音樂學院logo徽志為中國古代樂器編鐘和古希臘樂器里拉琴結合的編鐘形圖案，下方有“since1927”、“上海音樂學院”、“SHANGHAICONSERVATORYOFMUSIC”字樣；
徽章題有“上海音樂學院”字樣。
校歌
校歌沉沉數千載，典樂復職宏國光。
學府植立堅中央，與民遊藝聲堂堂。
朝陽威風，一噦嗚高岡。
析理、善術、審音、辨物，
大同之聲，盈耳兮洋洋！
（間奏）來兮，有志毋相忘！
大道康莊，美兮美兮；
示以周行，嗚聲和兮樂未央！
一弦一管，化盡宇宙之攙槍；
一唱一和，平盡世俗之披猖。
鐘鼓樂之，琴瑟友之，天下公之，永與天地壽無疆！
2009中國大學文學100強
| 文學包括中國語言文學、外國語言文學、新聞傳播學、藝術等4個學科類，共有66個本科專業。 |
上海大學一覽表
上海市高校一覽
| 復旦大學 | 上海交通大學 | 同濟大學 | 華東師範大學 | 上海財經大學 | 華東理工大學 | 上海商學院 | 東華大學 | 上海理工大學 | 上海大學 | 上海外國語大學 | 上海海事大學 | 上海工程技術大學 | 上海海洋大學 | 上海中醫藥大學 | 上海師範大學 | 上海建橋學院 | 上海政法學院 | 上海電機學院 | 上海第二工業大學 | 上海套用技術學院 | 上海電力學院 | 上海對外貿易學院 | 上海金融學院 | 上海立信會計學院 | 上海體育學院 | 上海音樂學院 | 上海戲劇學院 | 杉達學院 | 華東政法大學 | 上外賢達經濟人文學院 | 同濟大學同科學院 | 上海師範大學天華學院 | 上海東方文化職業學院 | 上海工商學院 | 復旦大學上海視覺藝術學院 | 復旦大學上海醫學院 | 復旦大學太平洋金融學院| 上海邦德職業技術學院 | 上海誠信學院 | 上海城市管理職業技術學院 | 上海出版印刷高等專科學校 | 上海電影藝術職業學院 | 上海電子信息職業技術學院 | 上海東海職業技術學院 | 上海工會管理職業學院 | 上海工商外國語學院 | 上海工藝美術職業學院 | 上海公安高等專科學校 | 上海海關學院 | 上海海事職業技術學院 | 上海濟光職業技術學院 | 上海建峰職業技術學院 | 上海交通職業技術學院 | 上海科學技術職業學院 | 上海立達職業技術學院 | 上海旅遊高等專科學校 | 上海民遠職業技術學院 | 上海農林職業技術學院 | 上海歐華職業技術學院 | 上海思博職業技術學院 | 上海托普信息技術學院 | 上海新僑職業技術學院 | 上海行健職業學院 | 上海醫療器械高等專科學校 | 上海醫藥高等專科學校 | 上海震旦職業學院 | 上海中華職業技術學院 | 上海中僑職業技術學院 | 上海紡織工業職工大學 | 上海體育職業學院 | 上海醫藥職工大學 | 上海市廣播電視大學 | 上海職工醫學院 | 上海職工體育運動技術學院 | 華東理工大學網路教育學院 | 上海市經濟管理幹部學院 | 上海社會科學院 | 上海大學藝術研究院 | 中國科學院上海生命科學研究院 | 上海電機學院 | 上海電力學院 | 上海廣播電視大學 | 上海市工商外國語學院 |
