學校概況
山東杏林科技職業學院隨著我國高等職業教育改革的不斷深入，國家對民辦教育發展的大力支持，我院最佳化教育資源，積極調整專業結構，擴大辦學規模，並加大投入，增強綜合辦學實力。經過多年的辦學實踐，我院由原來的以單科醫學為主發展成為多學科、多專業的高等職業院校。
建校十幾年來，學院一直從事醫學專業的教學和管理，有著豐富的醫學教學經驗和紮實的辦學基礎，並向社會培養和輸送了1萬餘名醫學畢業生，現分布於全國各地，受到上級主管部門和社會的廣泛好評。針對我國特別是廣大農村、城鎮醫學人才資源緊缺的現象，我院先後開設了臨床醫學、口腔醫學、中西醫結合、中醫學、高等護理、助產學、鄉村醫學、社區醫學、康復醫學技術、口腔醫學技術、針灸推拿技術、藥學等十幾個醫學和相關醫學類專業，並與山東大學、山東中醫藥大學聯合辦學，承擔了兩院校成教學院三年制臨床醫學、口腔醫學、高等護理學、中醫學、中西醫結合、針灸推拿等專業的教學和學生日常管理任務，使學院的醫學教學水平、管理水平和教學實驗設備都有了很大的提高和完善。學院被批准為高等職業院校後，開始向多學科發展。目前學院下設醫學院、信息工程學院、建築工程學院、商學院、外語學院、藝術設計學院、基礎學院等七個二級學院，相繼開設了高等護理、口腔醫學技術、康復治療技術、藥學、針灸推拿技術、助產、醫療美容技術、計算機及套用、電氣自動化技術、建築工程技術、建築裝飾工程技術、工程監理、市場行銷、房地產行銷與估價、投資與理財、會計、套用英語、廣告設計與製作、軟體技術等26個統招高職專業。
基礎設施
山東杏林科技職業學院學院占地1028畝，建築面積19.75萬平方米，分為兩個校區。老校區位於濟南市歷城區遙牆鎮，占地420畝，建築面積5.05萬平方米，建有教學樓2棟，辦公樓1棟，學生公寓樓3棟，大國小生職工餐廳3個，風雨運動場面積10000平方米，圖書館、閱覽室各1 個，設有超市、儲蓄所、郵局、衛生室、洗衣房、理髮室、開水房、鍋爐房（冬季供暖）等，生活設施一應俱全。
新校區位於濟南市東部大學城，依山傍泉，占地608畝，總建築面積14.7 萬平方米，包括能容納萬名學生同時上課的教學樓1棟（30000平方米 ），多功能綜合實驗樓1棟，圖書館1座，高檔學生公寓5棟，學生餐廳1棟，風雨運動場60000平方米。另有二期工程6棟學生公寓、一棟現代化綜合圖書樓約50000 平方米，正在建設中，2006年9月正式投入使用。
為滿足各專業實驗實訓教學的需要，學院加大基礎教學設施投入，現有各類教學儀器設備總價值為3000萬元，其中適用於醫學類專業教學儀器設備總值1600萬元，同時還建有多功能的現代化實驗中心，擁有各類專業實驗室56個，品牌計算機1000台，數字語音設備598座，解剖標本室、解剖模型室、解剖多媒體主控室、顯微鏡實驗室、化學實驗室、生物化學實驗室、機能實驗室、病理室、臨床診斷實驗室、手術室、婦產科實驗室、口腔實驗室、口腔技工實驗室、護理實驗室、護理示教室、針灸推拿按摩實驗室、中藥實驗室等30個醫學實驗室，能充分滿足各學科各專業的實驗實訓教學需要。各專業實驗課開出率均達到90％以上，醫學類實驗課開出率達98％。學院目前藏書41萬冊，學生運動場地6萬平方米。
學院現有章丘市中醫院、淄博市第八人民醫院兩所附屬醫院，另有濟南市、章丘市等3所非直屬附屬醫院，另與全省20多所二級甲等以上綜合醫院簽訂教學與實習協定，並與50多家大中型企業簽訂實訓、實習就業基地協定，為學生技能培訓和實踐操作能力的提高提供了有力的保障。院系設定
醫學院
山東杏林科技職業學院醫學院建院於1998年，是杏林學院重點學院之一。設有高等護理、口腔技工、藥學、康復醫學等四個專業。主要培養適應衛生市場需求的套用型、技能型的醫學人才，直接服務於城市社區和農村的醫療保健事業。所設四個專業均屬國家技能型緊缺人才專業，是醫療衛生領域中最能廣泛就業的專業。
醫學院設有高職、對口高職（三、二連讀高職）等，有專、兼職教師100多名，中級以上占70%，雙師型占4%。學院設有實驗中心、各類實驗（訓）室16個。學院堅持理論聯繫實際的教學方法，加強對醫學生動手能力的培養，為從事醫療衛生服務奠定良好的基礎，也為升本創造有利的條件。
信息工程學院
主要培養信息產業類套用技術人才。學生畢業後可以從事計算機套用、網路、信息管理，電力系統外的工礦企業的工廠供電、電力電子技術、電機電器製造、自動控制技術方面的工作。根據市場發展需求，開設計算機套用技術，電氣自動化技術專業。信息類專業（簡稱IT專業）是當前社會信息化系統緊缺而且發展前景最廣闊的專業門類之一。
信息工程學院設有五個專業方向：計算機套用及維護、網路技術、計算機信息管理、電氣自動化技術、工業及民用供電、民用供電及家用電器。
學院設有信息工程教研室、多媒體技術管理室、計算機管理（網路管理）中心、網頁設計室等多個工作部門。
學院擁有二十六名專職教師、十八名兼職教師組成的教師隊伍。其中具有高級職稱教師占教師總數的30%。除有穩定可靠的師資隊伍外，現有各類高檔實驗設備。為教學實習實驗提供強有力的支持。隸屬於學院分管的模擬電子實驗室、數字電子實驗室、電路分析實驗室、電工實驗室、計算機裝配室、電機實驗室、發電實驗室、送配電實驗室、家用電器實驗室、十二個微機室、六個數位化語音室、十八套多媒體、校園網路中心室、網路實驗室等。保證學院各專業課程實驗實訓外，對全校其他各學院相關課程也提供了實驗實習保障。
學院大多實驗室建設為開放型實驗室，學生除課程需要的實驗外，還可以在課餘時間有計畫地進入實驗室，完成自己感興趣的實驗和帶有探索研究性的實驗。實驗室對兄弟院校相關專業學生適度開放，提供資源共享，提高設備利用率。
信息工程學院提倡多學科相互滲透。學生除學習本專業相關課程外還可以到其他各類專業選擇自己感興趣的課程。設有多門選修課和各類學術講座、成才創業報告會等，供學生選系選修。用此類方式培養學生成多學科人才，使學生畢業時就業適應性更強，就業路子更寬。
商學院
商學院是培養適應市場經濟發展和社會需求的商業、經管、財貿、金融等專科、試點本科、高職人才的現代教育場所。通過已開設的市場行銷、投資與理財、房地產經營與估價三個專業，培養具備專業知識基本系統理論和實際工作能力的套用性和創業型人才。
商學院管理人才和師資力量雄厚，學院有經濟學教授、管理專家任院長，現有專兼職教師多人，其中教授、副教授占85%以上。
商學院崇尚特色教育、創新教育，注重培育團隊精神和學院文化，充滿生機和活力。
專業及專業方向設定
市場行銷專業
（1）房地產行銷與策劃
（2）產品拓展與策劃
（3）行銷核算管理
房地產經營與估價
（1）房地產行銷與管理
（2）房地產評估與驗收
（3）投資與理財
投資與理財
建築工程學院
主要培養建築類套用型人才，學生畢業後可以從事建築施工、工程監理、建築設計、裝飾設計工作。開設有建築施工與監理、建築裝飾工程設計專業。
人文學院
主要培養人文、藝術類套用型人才。學生畢業後可以從事廣告設計工作。開設有廣告設計與製作專業。
外語學院
現擁有專兼職教師20人，其中教授副教授專家85%，擁有世界一流的語音室設備及校園廣播台，5個64座語音室能滿足於320人同時上課，教學實際培養學生實際套用能力，強化學生的口語聽力及翻譯技能，不定期邀請海外專家學者講學，介紹國外的風土人情和最新教學信息。我院先開設套用英語專業，該專業下設三個專業方向：經貿英語、幼兒英語教育、旅遊英語。
專業設定
醫學院
一、高等護理
醫院實習高等護理學專業為目前和今後幾年中我國人才緊缺專業，該專業畢業學生在就業市場上具有較強的競爭能力。
（一）培養目標
以培養高層次、高素質、高規格的護理人才為宗旨，要求學生掌握較紮實的護理理論知識，熟練掌握與運用護理
程式，具備整體護理和處理急、難、重症的護理原則和護理技能。（二）主要課程
•必修課：醫用化學、醫用生物學、人體解剖學、生理學、生物化學、微生物與免疫學基礎、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、兒科護理學、婦產科護理學、營養學、健康教育學、護理心理學。
二、口腔技工
隨著我國人民生活質量的提高，口腔保健意識日益增強，對口腔專業人才的需求量明顯增加。口腔專業人才在已開發國家如日本為1 ：600，德國為1：1600，而在我國城鎮僅為1：50000，廣大農村差距更大。特別是近年來牙科診所及齒科加工技術中心快速增加，社會急需實用型口腔專業人才。
（一）培養目標
以培養高層次、高素質、高規格的口腔技工人才為宗旨，要求學生掌握較紮實的口腔技術理論知識和操作技巧，主要強調動手能力培養。
（二）主要課程
•必修課：口腔解剖生理學、口腔組織學、口腔材料學、口腔正畸學、口腔內科學、口腔外科學。
三、康復醫學
排牙技術康復技術是隨著醫療衛生事業的發展派生出的新的醫療技術，為國家技能型緊缺專業。該專業畢業生在就業市場
亦具有很強的競爭能力。（一）培養目標
以培養高層次康復技術人才為宗旨，要求學生掌握較紮實的康復理論知識，熟練掌握以針灸、推拿為主要手法的康復醫療技術。
（二）主要課程
•必修課：正常人體解剖學、生理學、病理學、方劑學、康復治療學、針灸學、常見傷病的康復護理、中醫內科學、西醫內科學、推拿手法、推拿治療學、護理學基礎。
四、藥學專業
為滿足人們日益增強的健康需求，藥品銷售、藥房量激增，藥學人才成為國家技能型緊缺人才，有廣泛的就業前景。
（一）培養目標
培養高層次、高素質、高規格的藥劑及司藥人才，要求學生掌握較紮實的藥劑學理論知識和調劑、司藥基本操作技術。
（二）主要課程
•必修課：醫用化學、有機化學、藥物化學、藥理學、藥劑學、生藥學、藥司管理學、。
信息工程學院
計算機套用技術專業
1、套用與維護方向
山東杏林科技職業學院培養目標：本專業方向主要培養計算機科學理論紮實、操作技能熟練、能對計算機進行調試、維護和套用的專業人才。
學制三年（統招）專業能力要求：能夠掌握計算機套用、輔助工程設計以及軟硬體的建設、維護、管理與開發等技術。通過學習，能夠熟練安裝、檢測、使用和維護各種微機。
就業崗位：本專業方向的畢業生可以到各級政府部門、企事業單位、外資公司、合資公司、私人企業、教育醫療單位、文化出版社、廣播部門，以及社會的各行各業工作。特別是計算機行業、通訊行業，從事計算機的維護、使用、資料庫管理、各類套用軟體的使用及計算機產品的銷售生產經營等項工作。就業範圍廣，專業延伸性強。
就業前景：隨著信息技術的發展與套用，企業對高技術套用型人才的需求不斷增加，企業從事計算機套用與維護專業的人員市場需求量增大。而目前企業中從事計算機套用與維護專業的實用型人才卻嚴重不足。因此，企業需要大量的計算機套用與維護專業人才，社會需求潛力巨大。本專業方向正是為了滿足日益廣泛的社會需求而設立的。
2、信息管理方向
培養目標：本專業方向旨在培養既懂經濟管理，又具有在管理信息領域從事計算機（單機和網路）系統軟硬體安裝、操作、維護和管理的知識和技能的專業人才。
學制三年（統招）
專業能力要求：能夠掌握計算機信息管理以及計算機信息系統的開發、維護工作，大型資料庫系統管理、網站建設、管理與維護，網上信息採集等項技術。
就業崗位：本專業方向的畢業生可以到各級政府部門、企事業單位、外資公司、合資公司、私人企業、教育醫療單位、文化出版社、廣播部門，以及社會的各行各業工作。特別是計算機行業、通訊行業，主要從事計算機信息系統開發、維護與使用；大型資料庫系統管理、使用與日常維護；在企業網／網際網路上發布動態信息；網站設計、建設和維護工作；網際網路上信息採集與編寫；計算機信息系統銷售、客戶服務與培訓；計算機（單機和網路）建設與日常維護等工作。
就業前景：信息社會已經到來，世界經濟一體化的趨勢日漸明顯，作為現代社會支撐的信息產業已經成為我國國民經濟的支柱產業。社會生活的各個角落出現了各種各樣的信息管理系統，加速著現代化的進程。辦公室的日常管理、工資管理，全國一個行業的信息管理，乃至世界範圍的信息傳輸、交流和管理，都需要信息技術、計算機、通信、網路、多媒體等高新技術的支撐。本專業方向正是為了滿足計算機信息管理方面的社會需求而設立的。
3、網路技術方向
培養目標：本專業方向為適應現代信息社會和網路技術的發展，培養計算機網路安裝、測試、維護、管理和套用技術人才。
學制三年（統招）
專業能力要求：能夠掌握計算機一般套用能力又具備一般網路的設計、開發、使用、維護與管理能力。
就業崗位：本專業方向的畢業生可以到各級政府部門、企事業單位、外資公司、合資公司、私人企業、教育醫療單位、文化出版社、廣播部門，以及社會的各行各業工作。主要面向計算機網路技術開發與套用的基層單位，從事系統維護管理、網頁製作、程式開發等工作。計算機網路安裝、測試、維護與管理等有關的技術工作，以及計算機網路產品的銷售等工作。
就業前景：隨著現代科學技術的發展，人類認識和理解客觀世界的能力、手段發生了質的變化。社會各行業各部門從事計算機套用網路方向專業人才短缺。在信息社會中，計算機網路方向的套用非常廣泛，可以說無處不在，無處不有。本專業方向正是為了適應社會的需求而開設的。
山東杏林科技職業學院培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具備本專業所必需的基礎理論知識和專業知識，掌握較強的從事本專業領域實際工作的技能，適應生產建設、管理、服務等第一線需要的套用型人才。
學制三年（統招）
專業能力要求：掌握電工基礎理論和電氣工程專業知識，了解計算機和自動控制一般知識，獲得技術員的基本電氣技術訓練。具有一定的供電電路，用電器常見故障分析、解決問題能力。身體健康達到大學生體育鍛鍊合格標準。
就業崗位：該專業的畢業生主要從事工業、企業電氣自動化方面的設計、運行、安裝、維修和管理等套用技術工作。還可以從事電力系統外的工礦企業的工廠供電、電力電子技術、電機電器製造、自動控制技術方面的工作。如電氣運行、維護、管理、工作。農村農電施工、管理、維修工作及家用電器安裝維修工作。
就業前景：山東省是東部經濟較發達省，是電力工業大省，工業發展及農業的用電增加也需要大量維護、管理人員。電氣自動化技術專業的人員市場需求量大，根據社會需求，學院開設電氣自動化技術專業。
建築工程學院
一、建築施工與監理專業
海爾畢業生培養目標：培養能熟練掌握工程建設施工技術、建築經濟與組織管理， 裝飾工程施工管理與裝飾設計等多學科知識，具有較強工程管理能力的複合型專業人才。
學制三年（統招）
專業能力要求：掌握數學運算、實用外語與專業外語、計算機操作與套用、製圖與識圖、計算機繪圖、工程力學、鋼筋混凝土結構、工程測量、房屋設計、構造及配套設施、建築施工技術及管理、施工組織設計、定額與工程概、預算、工程招投標、工程建設監理、監理法規、契約管理及經濟法的基本知識。具有基本的語言文學表達、具有從事英語閱讀與翻譯、具有進行計算機操作和專業軟體套用、具有識讀與繪製工程圖，計算機繪製工程圖、具有使用測量儀器進行一般工程測量、具有從事工程施工與管理、具有解決施工中常見技術問題、具有編制審核工程概、預、決算、具有編制審核施工組織設計、具有編制工程施工監理大綱、規劃、細則、月報、具有工程施工質量、進度、投資控制、具有契約管理、信息管理、在工程施工中，具有協調承包商、業主及設計等單位之間關係、具有常用技術資料審核、具有從事一般房屋建築設計的能力。
就業崗位：本專業畢業生主要面向建設工程監理公司，從事建築工程施工的現場監理、工程契約管理、工程信息管理、工程概預算、工程施工方案、各種專業技術資料的編制與審核、建築工程現場施工、管理及施工技術問題的分析處理工作，也可從事一般建築企業的建築工程施工與管理工作。
就業前景：中國加入WTO後，國門將進一步打開。引進外資會增多增快，使整個建築工程市場有更大的增量，從而帶動了國內建築業的發展，也為建築專業人員的就業提供了更大空間。中國的建築業從實際出發，更要注重培養造就出一大批高素質經營管理人員；同時也必須培養一大批適應時代要求，對信息技術、綜合集成技術等學科有新的了解的複合型技術人員。改革開放以來，工程監理制度的實施，對監理專業人才需求量增大。許多企業達不到這個標準，急需有資格的技術人員加以補充。各監理公司、房地產公司對建築工程專業人員需求量很大。我國西部大開發同樣需求該類專業人才。
二、建築裝飾工程設計專業
培養目標：本專業培養具備綜合解決室內外環境裝飾設計、施工能力，重點是與建築節能密切相關的外牆外保溫的設計、施工能力；有一定的藝術審美和建築技術知識，並能熟練掌握、套用工程技術手段和工程管理方面的有關知識，從事建築裝飾設計和工程管理的專業的高等套用技術人才。
學制三年（統招）
專業能力要求：掌握工程數學、建築識圖、工程力學、計算機、建築美術基礎知識、繪畫及審美、構圖、建築構造，建築結構、裝飾構造和新型建築裝飾材料以及建築施工技術及施工組織和建築裝飾概預算等基本理論知識和技能；具備運用 CAD、3Dmax、Photoshop等軟體進行建築裝飾輔助設計、建築裝飾施工、管理、監理的基本操作技能；了解室內外裝飾設計與施工工藝以及建築裝飾材料的新發展；了解土木工程主要法規及建築裝飾行業相關行政法規、規範、政策；
就業崗位：畢業生主要面向建築節能科技開發公司、建築施工企業、房地產開發公司、土木工程、建築工程裝飾等相關行業的企業集團等單位擔任建築裝飾工程技術的設計、建築結構設計、裝飾設計、施工、管理工作。
就業前景：建築裝飾工程技術專業是隨著改革開放後人們對工作、娛樂、生活等建築裝飾環境要求的提高而新設的專業；現代社會的快速發展，人民生活水平的提高是建築裝飾業發展的強大動力。作為適應小康社會建設需求的新興專業，該專業發展前景廣闊。
人文學院
廣告設計與製作專業
培養目標：本專業培養具有較高的設計理論知識和設計、製作業務水平，具備較先進的設計理念和創新設計思想，能在設計群體中承擔廣告創意、設計、製作和一定管理工作的，能適應廣告平面圖形設計的專門人才。
學制三年（統招）
專業能力要求：掌握廣告設計特別是平面圖形設計的基本理論和基本知識；具有基本的視覺藝術傳達設計能力；運用各種媒體進行現代廣告的策劃、創意、製作、發布的基本能力；平面圖形設計的創意和設計製作能力；各類廣告業務的接洽、實施和管理能力。
就業崗位：學生畢業後，可在大型企業、廣告公司、包裝設計公司、電腦設計製作公司、大、中型印刷公司、中小型電視台、動畫設計製作公司從事包裝裝潢、平面設計、市場行銷、策劃、多媒體及動畫設計、動畫廣告設計製作、影視動畫設計製作等工作。
就業前景：隨著全球經濟一體化發展的加速，知識經濟時代初現端倪，隨著人們對物質需求增長的同時對精神文化需求的高速增長，人們開始重視生活的品位，可以說，在現有生產、生活領域，人們對美術設計的要求與日俱增，對商品內在價值的外在表現的要求與日俱增，這就給廣告設計行業提出了巨大的任務和很高的要求，我國改革開放20多年來，經濟體制、產業結構發生了重大變化，在社會主義市場經濟的道路上已經邁出了堅實的步伐，特別是信息產業的迅猛崛起，為傳媒提供了現代手段，把藝術與計算機結合，藝術與商業結合成為可能，為廣告設計提供了新的活力，職業型套用型廣告設計與製作人才需求迅猛增長。
外語學院
（一）經貿英語
培養目標：能利用英語從事一般性翻譯工作和外經外貿工作的套用人才。
山東杏林科技職業學院就業崗位群：學生畢業後能在涉外貿易部門，外資及政府部門從事一般的經貿現代文秘及翻譯工作。
就行情及前景展望：隨我國改革開放的發展，在加入WTO以後，我國與世界各國在政治經濟文化科學教育金融等各個領域來往日益頻繁，迫切需要一批能夠運用英語進行各種涉外活動的專門人才，我省是經濟和人口大省，有各類企業37萬餘家，其中外提1.4萬餘家，在當前落實“科技興魯”戰和服務山東經濟發展的目標 ，尤其是我國入世河北京申奧成功的大好形勢下，家有更多的外企我省落戶。因此經貿領域人才需求量大，開設本專業就業前景十分廣闊。
開設主要課程：計算機文化基礎，國際貿易，語法，英語精讀，英語聽力，英語泛讀，英語寫作，口語，經貿英語翻譯，外經函電，電子商務，科技英語，英語國家概況，日語等。
（二）幼兒英語教育
培養目標：培養幼稚園英語骨幹教師及其他幼兒教育工作者。
就業崗位群：學生畢業後具備從事幼兒英語教育的基本素質和粗布的教育科研能力，能勝任幼稚園教育，英語教學和管理工作。
開設主要課程：學前教育學，學前心理學，幼兒英語，綜合英語，口語，英語聽力，英文寫作，幼兒教育管理，學前兒童，音樂教育，鋼琴與手風琴，形體與舞蹈，幼兒文學，學前衛生學，素描與繪畫
（三）導遊英語
培養目標培養適應旅遊業（尤其是我省）快速發展之需要的在旅遊系統及有關部門都立從事旅遊及飯店經營管理的套用型人才。
就業崗位群：學生畢業後，能掌握本專業的基礎理論知識和技能 ，具有一定的分析和解決旅遊管理方面的實際問題的能力，能從事導遊翻譯涉外文秘旅行社及酒店經營與管理等方面的工作。
開設主要課程：旅遊學原理，旅遊地理學，對外經濟管理概論，旅遊資源與開發，旅遊企業投資與管理，旅遊交際英語，飯店英語，基礎英語，口語，英語聽力，日語等。
師資力量
學院擁有一支年齡結構合理、專業水平高、業務能力強的教師隊伍。現有專兼職教師394名，其中專任教師228名，占任課教師總數的57.9%，均為本科以上學歷。碩士以上學位教師51人，占專任教師的22.4%；副高以上職稱教師86人，占專任教師的 37.7%。各學科均有3名以上高級專業技術職稱的教師任教學骨幹。每個專業均配有至少3名中級職稱以上雙師型專任教師。醫學類專業專任教師176名，與本專業學生師生比為1：11.7。學院所有教師均簽訂長期聘任契約。為提高教學質量，學院還制定了專兼職教師聘任管理辦法，確保了教師隊伍的穩定和發展。
韓福元教授簡歷
韓福元山東杏林學院副院長兼建築工程學院院長韓福元，教授。1963年8月畢業於山東建築學院建築學專業。曾任山東建築設計研究院副院長、山東省建委副主任、山東建工學院院長。先後當選為山東省委四屆後補委員、省科協第三屆委員。是省政協七、八屆委員。主編、參編《高校德育研究》、《中國當代建築論壇》、《註冊建築師考試手冊》等大型書刊七部；發表主要論文和文章有:《九十年代山東建設事業》、《村鎮建設的一項重大改革》、《中國的建築業》、《農村剩餘勞動力的轉移和鄉村城市化》、《小城鎮，大戰略的思考》、《努力創造高校愛國主義教育文化氛圍》、《圍繞育人目標，強化德育效果》、《社會參與聯合辦學的實踐與體會》、《建築高等教育改革與探索》、《關於培養21世紀人才的思考》、《落實教學工作的中心地位，努力提高教育質量和辦學水平》、《適應社會主義市場經濟需要，加快教學改革步伐》等20餘篇。
白森林教授簡歷
白森林，男，1941年出生於山東省淄博市，中共黨員，教授職稱，本科學歷。曾先後任濟南市成人教育諮詢委員會委員、山東省成人教育協會理事、山東省成人教育研究會理事。1961年大學畢業，分配到中學任教，併兼任教研組長、教導主任。1983年調濟南職業大學任教，次年調任教務處副處長。 1990 年濟南職業大學與濟南師專合併成立濟南聯合大學，任紡織工程系黨總支書記兼數學系副教授，後評為正教授。 2002 年退休，當年被民辦山東杏林科技職業學院聘為副院長至今。
多年來，從事行政、黨務兼教學工作。1981年開始發表論文，在省級及省級以上正式刊物上發表了“求泛函極值方法在力學中的套用”、“當前考試管理中存在的問題和對策”、“多元複合函式求導淺析”等論文28篇，其中部分論文獲獎。主編、編審、參編了“經濟數學”、“改革創新與理論探索”、“中學數學教材研究與教案選”等正式出版的書籍11本。
工作期間多次被學校評為優秀黨員、先進工作者。1997年、2000年曾先後獲得山東省成人教育和山東省成人教育先進工作者。
附：近幾年正式發表和出版的論文、著作統計。
1981年開始發表文章，近幾年正式發表和出版的論文著作統計如下：
正式發表的論文：
《成人教育教學原則初探》，中國成人教育，1996年，第5期
《夜大學教學初探》，中國成人教育，1994年，第11期
該文獲山東成人教育協會二等獎
《當前考試管理中存在的問題及對策》，中國成人教育，1998年第2期
《高校舉辦全日制自考助學班淺析》，中國成人教育，1998年，第7期
《淺談高等數學難題的解題思路》，高教自學考試，1995年，第4期
《關於微分中值定理的證明方法》，高教自學考試，1996年，第9期
《求泛函式極值方法在力學中的套用》山東師範大學學報，1995年，第4期
該文獲濟南市1995—1996年度三等優秀學術論文
《多元複合函式求導教學淺談》，山東師範大學學報，1995年增刊
《夜大學思想政治工作初談》，高校政工，1994年，第4期
《加強教學管理的四個環節》，山東職工教育，1995年，第3期
該文獲山東省成人高等教育研究會優秀科技成果一等獎
《努力發展我校成人教育，更好為經濟建設服務》，濟南大學學報，1993年，第3期
《成人教育的社會心理因素與最佳化教學方法的必要性》，山東教育報，1995年，11月
《成人教育要更好的為經濟建設服務》《瞬耕新論》，1993年，3月
《濟南大學成人教育簡介》《山東成人高等教育總覽》，1994年
《深化改革更好的為經濟建設服務》《成人教育與社會發展》，1995年，8月
《成人教育發展趨勢淺析》《成人高等理論與實踐探索》，1997年，10月
《淺談凝聚力維持與夜大學班組建設》《成人高等教育理論與實踐探索》，1997年，10月
《淺談夜大學思想政治工作》《成人高等教育研究》，1995年，6月
正式出版的著作：
《經濟數學》任主編（無副主編），1996年版，山東大學出版社
《改革創新與理論探索》任主編（無副主編）1996年版，南海出版社
《成人高等教育論文選》任編審，1994年版，山東大學出版社
《生物物理學》第三作者，1993年版，北京科技技術出版社
在國際會議上交流的論文：《試論高等教育的產業化趨勢》
王永波簡介
王永波，男，研究館員，山東榮城人，1953年生，1972年參加工作，1982年1月畢業於吉林大學考古專業，獲學士學位。先後任山東省文物考古研究所研究室副主任、山東省文物局業務處副處長、山東省博物館副館長、山東省文化廳文物處副處長。
社會兼職：山東省文物專家委員會成員、山東省文物鑑定委員會專家、山東考古學會副會長、山東大學兼職教授、山東師範大學兼職研究員。
歷年來發表各類學術論文100餘篇，其中國家級刊物和核心期刊刊物50餘篇；完成專著、編輯圖書5部，總計360餘萬字。獲山東省社科學優秀成果一等獎一次，三等獎二次（均為個人獨立完成的項目）。主持的兩個考古發掘項目分別獲1990年度和1996年度“全國十大考古發掘獎”。
獲山東省專業技術拔尖人才、文化部優秀專家等稱號，享受國務院政府特殊津貼待遇。
孫其海簡介
孫其海，男，1942年生，山東牟平人，中共黨員，大專文化。1962年入伍，1970年調入濟南軍區政治部宣傳部工作，歷任戰士、排長、幹事，新聞處副處長、處長，1985年任副師職研究員兼處長，1987年授大校軍銜。1990年轉業，任山東省地方史志辦公室副主任、《山東省志》總纂、《孫子兵學年鑑》主編、《山東旅遊年鑑》主編、《山東年鑑》主編、山東孫子研究會副會長、山東年鑑學會副會長、山東民俗學會副會長、山東文化旅遊聯誼會副會長、左丘明研究會副會長、山東作家協會會員、將軍書畫院藝術顧問、全國年鑑工作委員會副主任。
幾十年來，共發表各類著述、文章2000多篇，300多萬字。創作電視劇《回牟》（上下集）一部，中央電視台播出。出版專著有《民魂》、《創業三步曲》、《春華秋實》、《鐵血百年祭》、《八國聯軍侵華紀實》、《武聖疑案》等。主編的主要著作有《方誌學基礎教程》、《山東各地概況》、《山東強鎮名村志》、《山東年鑑》（八部），總纂《山東省志》12部。
作品先後獲全國獎13個，計有全國好新聞獎、全國散文大獎賽二等獎、全國優秀電視劇獎、全國年鑑優秀論著一等獎、全國將軍杯散文大獎賽二等獎、全國好新聞獎、中央電視台、電台新聞和專題獎等。有30件作品獲濟南軍區和山東省獎勵，其中有省社科一等獎一個，省社科二等獎兩個，還有省級好新聞獎、好通訊獎、優秀圖書獎、優秀報告文學獎、優秀電視劇獎等。他主編的《方誌學基礎教程》受到國務院中國地方志指導小組肯定，“中指組”領導親自作序向全國推廣，現以成為全國地方志編纂人員培訓使用的基礎教材。
