多媒體技術:多媒體技術（Multimedie Technology），就 -百科知識中文網

定義

多媒體技術（MultimediaTechnology）是利用計算機對文本、圖形、圖像、聲音、動畫、視頻等多種信息綜合處理、建立邏輯關係和人機互動作用的技術。真正的多媒體技術所涉及的對象是計算機技術的產物，而其他的單純事物，如電影、電視、音響等，均不屬於多媒體技術的範疇

多媒體計算機

計算機多媒體技術專業培養目標培養具備較強的計算機操作技能，能熟練進行計算機多媒體軟體設計和開發、互動式多媒體作品的設計與製作的高級技術套用性專門人才。

專業核心能力

動畫設計與製作、平面廣告設計、互動式多媒體作品設計與製作能力。

專業核心課程與主要實踐環節

多媒體技術基礎、微機原理、資料庫基礎、平面動畫實用技術、計算機網路基礎、圖像處理實用技術、三維動畫實用技術、網頁設計製作、多媒體設計與創作、影視製作程式、多媒體製作工具使用、商業簡報製作等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

發展方向

就業面向：主要從事電子出版、教育軟體開發、商業簡報製作、平面廣告設計及其它多媒體套用領域的媒體集成與系統設計工作。培養目標：本專業培養能夠掌握一定的計算機基本原理和基本技術，掌握藝術設計的基本知識，熟悉多媒體技術，有良好運用計算機技術進行多媒體產品的設計和開發能力計算機多媒體技術專業人才。完成學業後，學生能夠獨立完成平面產品的設計和製作，掌握網站設計所需要的圖像處理、動畫製作、頁面設計技術，能夠掌握流行媒體的基本技術及其套用。另外，按模組方向培養學生掌握三維動畫，音頻和視頻編輯，動態網頁製作等技術。主要課程：計算機公共基礎、資料庫套用、計算機網路技術、多媒體技術、美術基礎、多媒體藝術製作、三維動畫、多媒體集成與開發、程式設計導論、WEB程式設計、網站規劃與管理、網頁設計與製作藝術等。實踐能力培養：本專業將提供在計算機系統管理、網路建設和維護、網站規劃創建和維護等方面的實訓工作，培養學生的動手能力。就業方向：畢業後可在計算機公司從事軟體界面設計、CI和VI設計等；也可在企事業單位從事網頁網站美工設計、維護等；在廣告公司從事廣告設計、廣告畫創作等；在各出版印刷公司從事排版設計等工作；在裝潢設計公司從事室內外裝飾裝潢設計；在廣電部門從事音頻與視頻製作等工作。

基本概念

媒體(medium)在計算機行業里，媒體有兩種含義其一是指傳播信息的載體，如語言、文字、圖像、視頻、音頻等等其二是指存貯信息的載體，如ROM、RAM、磁帶、磁碟、光碟等，目前，主要的載體有CD-ROM、VCD、網頁等。多媒體是近幾年者出現的新生事物，正在飛速發展和完善之中。

我們所提到多媒體技術中的媒體主要是指前者，就是利用電腦把文字、圖形、影象、動畫、聲音及視頻等媒體信息都數位化，並將其整合在一定的互動式界面上，使電腦具有互動展示不同媒體形態的能力。它極大的改變了人們獲取信息的傳統方法，符合人們在資訊時代的閱讀方式。多媒體技術的發展改變了計算機的使用領域，使計算機由辦公室、實驗室中的專用品變成了信息社會的普通工具，廣泛套用於工業生產管理、學校教育、公共信息諮詢、商業廣告、軍事指揮與訓練，甚至家庭生活與娛樂等領域。多媒體介紹通常的計算機套用系統可以處理文字、數據和圖形等信息，而多媒體計算機除了處理以上的信息種類以外，還可以綜合處理圖像、聲音、動畫、視頻等信息，開創了計算機套用的新紀元。

意義

·使計算機可以處理人類生活中最直接、最普遍的信息，從而使得計算機套用領域及功能得到了極大的擴展。·使計算機系統的人機互動界面和手段更加友好和方便，非專業人員可以方便地使用和操作計算機。·多媒體技術使音像技術、計算機技術和通信技術三大信息處理技術緊密地結合起來，為信息處理技術發展奠定了新的基石。多媒體技術發展已經有多年的歷史了，到目前為止聲音、視頻、圖像壓縮方面的基礎技術已逐步成熟，並形成了產品進入市場，現在熱門的技術如模式識別、MPEG壓縮技術、虛擬現實技術正在逐步走向成熟，相信不久也會進入市場。

涉及面

相當廣泛，主要包括:·音頻技術:音頻採樣、壓縮、合成及處理、語音識別等。·視頻技術:視頻數位化及處理。·圖像技術:圖像處理、圖像、圖形動態生成。·圖像壓縮技術:圖像壓縮、動態視頻壓縮。·通信技術:語音、視頻、圖像的傳輸。·標準化:多媒體標準化。

涉及的內容

多媒體數據壓縮：多模態轉換、壓縮編碼；多媒體處理：音頻信息處理，如音樂合成、語音識別、文字與語音相互轉換；圖像處理，虛擬現實；多媒體數據存儲：多媒體資料庫；多媒體數據檢索：基於內容的圖像檢索，視頻檢索；多媒體著作工具：多媒體同步、超媒體和超文本；多媒體通信與分散式多媒體：CSCW、會議系統、VOD和系統設計；多媒體專用設備技術：多媒體專用晶片技術，多媒體專用輸入輸出技術；多媒體套用技術：CAI與遠程教學，GIS與數字地球、多媒體遠程監控等。

基本類型

（1）文本文本是以文字和各種專用符號表達的信息形式，它是現實生活中使用得最多的一種信息存儲和傳遞方式。用文本表達信息給人充分的想像空間，它主要用於對知識的描述性表示，如闡述概念、定義、原理和問題以及顯示標題、選單等內容。（2）圖像圖像是多媒體軟體中最重要的信息表現形式之一，它是決定一個多媒體軟體視覺效果的關鍵因素。（3）動畫動畫是利用人的視覺暫留特性，快速播放一系列連續運動變化的圖形圖像，也包括畫面的縮放、鏇轉、變換、淡入淡出等特殊效果。通過動畫可以把抽象的內容形象化，使許多難以理解的教學內容變遷生動有趣。合理使用動畫可以達到事半功倍的效果。（4）聲音聲音是人們用來傳遞信息、交流感情最方便、最熟悉的方式之一。在多媒體課件中，按其表達形式，可將聲音分為講解、音樂、效果三類。（5）視頻影像視頻影像具有時序性與豐富的信息內涵，常用於交待事物的發展過程。視頻非常類似於我們熟知的電影和電視，有聲有色，在多媒體中充當起重要的角色。

特點

多媒體是融合兩種以上媒體的人——機互動式信息交流和傳播媒體，具有以下特點：1、信息載體的多樣性：相對於計算機而言的，即指信息媒體的多樣性；2、多媒體的互動性是指用戶可以與計算機的多種信息媒體進行互動操作從而為用戶提供了更加有效地控制和使用信息的手段；3、集成性是指以計算機為中心綜合處理多種信息媒體，它包括信息媒體的集成和處理這些媒體的設備的集成。4.數位化——媒體以數字形式存在5.實時性——聲音、動態圖像（視頻）隨時間變化。多媒體技術的特點1、能夠完成在內容上相關聯的多媒體信息的處理和傳送，如聲音、活動圖像、文本、圖形、動畫等；2、互動式工作，而不是簡單的單向或雙向傳輸；3、網路聯結，即各種媒體信息是通過網路傳輸的，而不是藉助CD-ROM等存儲載體來傳遞的。

套用

近年來，多媒體技術得到迅速發展，多媒體系統的套用更以極強的滲透力進入人類生活的各個領域，如遊戲、教育、檔案、圖書、娛樂、藝術、股票債券、金融交易、建築設計、家庭、通訊等等。其中，運用最多最廣泛也最早的就是電子遊戲，千萬青少年甚至成年人為之著迷，可見多媒體的威力。大商場、郵局裡是電子導購觸控螢幕也是一例，它的出現極大地方便了人們的生活。近年來又出現了教學類多媒體產品，一對一專業級的教授，使莘莘學子受益匪淺。正因為如此，許多有眼光的企業看到了這一形式，紛紛運用其做企業宣傳之用甚至運用其互動能力加入了電子商務，自助式維護，教授使用的功能，方便了客戶，促進了銷售，提升了企業形象，擴展了商機，在銷售和形象二方面都獲益。可以這樣說，凡是一個有進取心的企業，都離不開這一最新的高技術產品。首先多媒體的運用領域十分廣泛，注定了它可在各行各業生根開花。其二，隨著計算機的普及，新一代在計算機環境中成長起來的年輕人，已經習慣了這一形式，作為一個有發展眼光的企業，是不會放棄這一未來的消費主體的。其三，由於多媒體信息技術在國外已經非常普及，面對日益國際化的市場，只有跟上國際潮流。

發展狀況

下面分別介紹主要多媒體技術的發展狀況。

音頻技術

音頻技術發展較早，幾年前一些技術已經成熟並產品化，甚至進入了家庭，如數字音響。音頻技術主要包括四個方面:音頻數位化、語音處理、語音合成及語音識別。音頻數位化目前是較為成熟的技術，多媒體音效卡就是採用此技術而設計的，數字音響也是採用了此技術取代傳統的模擬方式而達到了理想的音響效果。音頻採樣包括兩個重要的參數即採樣頻率和採樣數據位數。採樣頻率即對聲音每秒鐘採樣的次數，人耳聽覺上限在20KHz左右，目前常用的採樣頻率為11KHz，22KHz和44KHz幾種。採樣頻率越高音質越好，存貯數據量越大。CD唱片採樣頻率為44.1KHz，達到了目前最好的聽覺效果。採樣數據位數即每個採樣點的數據表示範圍，目前常用的有8位、12位和16位三種。不同的採樣數據位數決定了不同的音質，採樣位數越高，存貯數據量越大，音質也越好。CD唱片採用了雙聲道16位採樣，採樣頻率為44.1KHz，因而達到了專業級水平。音頻處理包括範圍較廣，但主要方面集中在音頻壓縮上，目前最新的MPEG語音壓縮算法可將聲音壓縮六倍。語音合成是指將正文合成為語言播放，目前國外幾種主要語音的合成水平均已到實用階段，漢語合成幾年來也有突飛猛進的發展，實驗系統正在運行。在音頻技術中難度最大最吸引人的技術當屬語音識別，雖然目前只是處於實驗研究階段，但是廣闊的套用前景使之一直成為研究關注的熱點之一。

視頻技術

雖然視頻技術發展的時間較短，但是產品套用範圍已經很大，與MPEG壓縮技術結合的產品已開始進入家庭。視頻技術包括視頻數位化和視頻編碼技術兩個方面。視頻數位化是將模擬視頻信號經模數轉換和彩色空間變換轉為計算機可處理的數位訊號，使得計算機可以顯示和處理視頻信號。目前採樣格式有兩種:Y:U:V4:1:1和Y:U:V4:2:2，前者是早期產品採用的主要格式，Y:U:V4:2:2格式使得色度信號採樣增加了一倍，視頻數位化後的色彩、清晰度及穩定性有了明顯的改善，是下一代產品的發展方向。視頻編碼技術是將數位化的視頻信號經過編碼成為電視信號，從而可以錄製到錄像帶中或在電視上播放。對於不同的套用環境有不同的技術可以採用。從低檔的遊戲機到電視台廣播級的編碼技術都已成熟。

圖像壓縮技術

圖像壓縮一直是技術熱點之一，它的潛在價值相當大，是計算機處理圖像和視頻以及網路傳輸的重要基礎，目前ISO制訂了兩個壓縮標準即JPEG和MPEG。JPEG是靜態圖像的壓縮標準,適用於連續色調彩色或灰度圖像。它包括兩部分:一是基於DPCM(空間線性預測)技術的無失真編碼，一是基於DCT(離散餘弦變換)和哈夫曼編碼的有失真算法。前者圖像壓縮無失真，但是壓縮比很小，目前主要套用的是後一種算法，圖像有損失但壓縮比很大，壓縮20倍左右時基本看不出失真。MJPEG是指MotionJPEG，即按照25幀/秒速度使用JPEG算法壓縮視頻信號，完成動態視頻的壓縮MPEG算法是適用於動態視頻的壓縮算法，它除了對單幅圖像進行編碼以外還利用圖像序列中的相關原則，將幀間的冗餘去掉，這樣大大提高了圖像的壓縮比例。通常保持較高的圖像質量而壓縮比高達100倍。MPEG算法的缺點是壓縮算法複雜，實現很困難。

歷史

1.啟蒙發展階段
20世紀80年代初，人們致力於研究將聲音、圖形和圖像作為新的信息媒體輸入、輸出計算機，這使得計算機的套用更為直觀、容易。1984年Apple公司的Macintosh個人計算機，首先引進了位映射的圖形機理，用戶接口開始使用滑鼠驅動的視窗技術和圖示（WindowsandIcon），這使得文化水平較低的公眾都能使用計算機。由於Apple公司採取發展多媒體技術、擴大用戶層的方針，使得它在個人計算機市場上成為惟一能同IBM公司相抗衡的力量。1985年美國Commodore公司的Amiga計算機問世，成為多媒體技術先驅產品之一。同年，雷射唯讀存儲器CD-ROM問世，為大容量多媒體數據的存儲和處理提供了條件。1986年3月Philips和Sony兩家公司推出了互動式光碟系統CD-I，這是集文字、圖像和聲音於一體的多媒體系統。1987年3月，美國RCA公司的薩諾夫研究實驗室展示了互動式數字影像系統（DVI），用標準光碟來存儲和檢索活動影像、靜止圖像、聲音和其他數據。
2.標準化階段
多媒體技術的發展促進了對標準化問題的重視。1990年，美國Microsoft公司和其他公司一起成立了多媒體個人計算機市場協會，負責多媒體計算機的規範化管理和多媒體計算機標準的制訂。1991年提出了MPC1標準，1993年發布了MPC2標準，1995年又推出了MPC3標準，1996年以後，新的個人機均支持基本多媒體功能。1988年，ISO和CCITT聯合成立專家組，先後提出了靜止圖像的數字壓縮標準JPEG和動態圖像壓縮標準MPEG，推動了多媒體套用的迅速增長。
3．普及套用階段
多媒體本身是一種高技術，並且具有強烈的滲透性特點，它可以擴展到各個套用領域。尤其在教育訓練、信息服務、數據通信、娛樂、大眾媒體傳播、廣告等方面已顯示出強勁的勢頭。多媒體走入家庭，用於親職教育、信息查詢、娛樂；多媒體進入學校，用於互動式學習、進行模擬實驗和演示（虛擬實驗室）、信息查詢和檢索（虛擬圖書館）；多媒體用於商業和企事業單位，主要套用有分散式多媒體系統，包括分散式多媒體會議系統、多媒體視頻點播系統、多媒體監控和監測系統、遠程醫療和遠程教學系統等。此外，多媒體在工業上、醫學領域、出版業、通信業中都有廣泛的套用。
目前，多媒體技術的發展逐漸把計算機技術、通信技術和大眾傳媒技術融合在一起，建立起了更廣泛意義上的多媒體平台。

套用領域

多媒體技術的套用領域十分廣泛，它不僅覆蓋了計算機的絕大部分套用領域，而且還拓寬了新的套用領域。目前多媒體技術的主要領域有：
（1）遊戲和娛樂
遊戲與娛樂是多媒體技術套用的極為成功的一個領域。人們用計算機既能聽音樂、看影視節目，又能參與遊戲，與其中的角色聯合或者對抗，從而使家庭文化生活進入到一個更加美妙的境地。
（2）教育與培訓
多媒體技術為豐富多彩的教學方式又添了一種新的手段，它可以將課文、圖表、聲音、動畫和視頻等組合在一起構成輔助教學產品。這種圖、文、聲、像並茂的產品將大大提高學生的學習興趣和接受能力，並且可以方便地進行互動式的指導和因材施教。
用於軍事、體育、醫學和駕駛等各方面培訓的多媒體計算機，不僅可以使受訓者在生動直觀、逼真的場景中完成訓練過程，而且能夠設定各種複雜環境，提高受訓人員對困難和突發事件的應付能力，還能極大地節約成本。
（3）商業
多媒體技術在商業領域的套用十分廣泛，例如利用多媒體技術的商品廣告、產品展示和商業演講等會使人有一種身臨其境的感覺。
（4）信息
利用CD-ROM和DVD等大容量的存儲空間，與多媒體聲像功能結合，可以提供大量的信息產品。例如百科全書、地理系統、旅遊指南等電子工具，還有電子出版物、多媒體電子郵件、多媒體會議等都是多媒體在信息領域中的套用。
（5）工程模擬
利用多媒體技術可以模擬機構的裝配過程、建築物的室內外效果等，這樣藉助於多媒體技術，人們就可以在計算機上觀察到不存在或者不容易觀察到的工程效果。
（6）服務
多媒體計算機可以為家庭提供全方位的服務，例如家庭教師、家庭醫生和家庭商場等。
多媒體正在迅速地以意想不到的方式進入生活的各個方面，正朝著智慧型化、網路化、立體化方向發展。

其他圖書

全息影像

全息影像其實就是實現真實的三維圖像的記錄和再現。一般的三維圖只是在二維的平面上通過構圖及色彩明暗變化實現人眼的三維感覺，而全息立體投影產生的全息圖則包含了被記錄物體的尺寸、形狀、亮度和對比度等信息，提供視差。觀察者可以通過前後、左右和上下移動來觀察圖像的不同形象如同有個真實的物體在那裡一樣。輝煌影音數字科技全息投影技術在形式上不斷豐富著視覺體驗，在內容上不斷契合著互動滿足，給觀賞者帶來觀看的立體特效，讓觀眾感覺是完全浮現在空氣中。全息影像技術是在數字科技創新發展的技術上，結合技術與藝術的雙重魅力帶來的一種全新的視覺體感，內容可隨意製作，適合表現細節或內部結構較豐富的個體物品，如名表、名車、珠寶、工業產品、也可表現人物、卡通等。技術的不斷革新與普及，全息影像的成熟度越來越高，套用也範圍越來越廣。

基本資料
書名：
多媒體技術
書號：7-113-10930
作者：周蘇
定價：26.00元
出版日期：2010.03
適用專業：電子信息大類各專業
出版社：中國鐵道出版社
內容簡介
多媒體技術套用面廣，涉及領域寬泛，被人們寄予了很高的期望。本書內容全面，結構合理，語言流暢，並具有必要的技術深度，能夠適合不同起點、不同層次讀者學習多媒體技術的需要。
全書分多媒體套用入門（第1、2章）、多媒體技術基礎（第3~7章）、多媒體製作（第8~12章）、多媒體實訓總結（第13章）三個單元，包括多媒體與多媒體計算機、數據壓縮、光存儲、數字音頻、數字圖形圖像和數字視頻等技術，涉及PowerPoint、Photoshop、Flash和Authorware等主流多媒體開發工具軟體。第13章為多媒體技術實訓總結，全書通過一系列使用多媒體開發工具軟體的實訓練習，把多媒體技術的概念和理論知識融入到實踐當中，幫助讀者加深對多媒體技術的認識和理解。

圖書目錄

第1章多媒體與多媒體計算機
第2章PowerPoint多媒體製作
第3章數據壓縮技術
第4章光存儲技術
第5章數字音頻技術
第6章數字圖形圖像技術
第7章數字視頻技術
第8章Photoshop圖形圖像製作
第9章Flash初步
第10章套用Flash圖層與元件
第11章Authorware初步
第12章Authorware程式設計
第13章多媒體技術實訓總結

多媒體技術

基本信息

定義

多媒體計算機

專業核心能力

專業核心課程與主要實踐環節

發展方向

基本概念

意義

涉及面

涉及的內容

基本類型

特點

套用

發展狀況

音頻技術

視頻技術

圖像壓縮技術

歷史

套用領域

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