簡介
河南大學民生學院河南大學創建於1912年，在90多年的辦學歷程中，經過幾代人的艱辛努力，已經成為一所擁有文、理、工、經、管、法、哲學、教育、歷史、醫學十大學科門類的綜合性大學。河南大學現有26個學院和6個公共教學單位，共有72個本科專業、24個碩士一級學科、175個碩士學位授予點，1個博士一級學科、16個博士學位授予點，3個博士後流動站。在長期的辦學實踐中，在一代又一代學人的精心鑄造下，在歷史與現實的交融中，河南大學形成了優良的校風、學風和教風，培養了近40萬名各類專門人才，在河大校友中，有34位成為院士，上百人擔任或曾經擔任過副部級以上的領導職務，不少校友如侯鏡如、袁寶華、王國權、趙毅敏、尹達、鄧拓、白壽彝、楊廷寶、高濟宇、姚雪垠、周而復、吳強、馬可、趙九章、梁光烈等都成為蜚聲中外的專家學者或社會活動家。
河南大學民生學院學院規模
河南大學民生學院坐落在歷史文化名城、八朝古都開封，是河南大學相對獨立的一個組成部分。按照“一環兩心，兩軸三組團”規劃的學院新校園與河南大學相伴相融。新校園投入使用，拓寬了辦學空間，改善了辦學環境，為學院未來的發展奠定了堅實基礎。在辦學雙方領導的關心和支持下，學院根據國家有關要求和辦學發展需要，設立六個分院，分別為：人文學院、商學院、理工學院、醫學院、藝術與傳媒學院和基礎學院。各分院具體專業設定為：人文學院包括漢語言文學、戲劇影視文學、法學、經濟法方向、學前教育、套用心理學、英語、日語等專業。商學院含國際經濟與貿易、經濟學、金融學、金融統計方向、工商管理、會計學、人力資源管理、行政管理、勞動與社會保障、社會工作、旅遊管理等專業。理工學院包括通信工程、電子信息科學與技術、測控技術與儀器、計算機科學與技術、自動化、信息管理與信息系統、土木工程、藝術設計（建築藝術設計方向）、材料科學與工程、套用化學、生物技術、生物工程、資源環境與城鄉規劃管理、環境科學等專業。醫學院包括臨床醫學、藥學、藥學醫藥經濟方向、藥學食品安全方向、藥物製劑、護理學等專業。藝術與傳媒學院包括裝潢藝術設計、環境藝術設計、美術學、播音與主持藝術、廣播電視編導、廣告學等專業。基礎學院負責公共英語、公共體育、公總計算機、公共馬列基礎、公共實驗等方向教學。[4]
河南大學創建於1912年，在一百年的辦學歷程中，經過幾代人的艱辛努力，已經成為一所擁有文、理、工、經、管、法、哲學、教育、歷史、醫學十大學科門類的綜合性大學。河南大學設有34個學院（部），87個本科專業，擁有42個一級碩士學位授權點，涵蓋260個碩士點，18種碩士專業學位授權點，12個一級學科博士學位授權點，涵蓋99個二級博士點，10個博士後科研流動站，15個省一級重點學科全日制在校生41000餘人，其中研究生9897人，留學生近200人。[5]在長期的辦學實踐中，在一代又一代學人的精心鑄造下，在歷史與現實的交融中，河南大學形成了優良的校風、學風和教風，培養了近40萬名各類專門人才，在河大校友中，有34位成為院士，上百人擔任或曾經擔任過副部級以上的領導職務，不少校友如侯鏡如、袁寶華、王國權、趙毅敏、尹達、鄧拓、白壽彝、楊廷寶、高濟宇、姚雪垠、周而復、吳強、馬可、趙九章、梁光烈等都成為蜚聲中外的專家學者或社會活動家。
師資力量
現有教職4000多人，其中專兼職工作的院士12人（含雙聘院士），兼職教授中諾貝爾獎獲得者2人，教授、副教授1100多人。河南大學民生學院緊緊依託河南大學深厚的文化學術底蘊、健全的學科專業和雄厚的師資力量，堅持規範辦學，注重培養質量，致力形成特色，已逐步形成文理學科見長、藝術教育精良、新興套用型學科快速發展的良好局面。學院十分重視師資隊伍建設，始終把提高教學質量作為工作重心，結合社會需要和自身條件，科學設定專業和調整專業方向。在人才培養上，本著寬口徑、厚基礎、高素質的要求，重視培養學生的綜合能力、創新能力和實際套用能力。學院注重學生的個性發展，開展豐富多彩的校園文化活動。為了鼓勵學生勤奮學習、出色完成學業，成為社會棟樑之材，學院設立多項獎學金，其中，合作辦學方河南萬寶股份有限公司設有萬寶獎學金。河南大學民生學院以河南大學深厚的文化學術底蘊為依託，充分發揮河南大學學科門類齊全、專業覆蓋面廣、師資力量雄厚的優勢，已逐步形成藝術教育優勢、文理科總體見長、各類新興套用型學科快速發展的鮮明辦學特色。學院十分重視師資隊伍建設和教學建設，始終把切實提高教學質量放在重中之重的地位，並結合社會需要和自身條件，設定專業和調整專業方向。在人才培養上，本著厚基礎、高素質的要求，注重培養學生的綜合能力、創新能力和實際套用能力。同時，學院注重學生的個性發展，允許部分學生在低年級按有關規定轉專業。為鼓勵學生努力學習、順利完成學業，學院設立多項獎學金，現有國家獎學金8000/年、國家勵志獎學金5000/年，院級獎學金2000元/年，佳瑞特企業級獎學金5000元/年。
專業建設
商學院
經濟學培養具備比較紮實的馬克思主義經濟學理論基礎，熟悉現代西方經濟學理論及金融投資理論，掌握現代經濟分析方法，能在綜合經濟管理部門、政策研究部門、金融投資機構等企事業單位從事經濟分析、預測、規劃和經濟管理工作的高級專門人才。學制四年，符合學位授予條件的畢業生授予經濟學學士學位。
國際經濟與貿易
培養掌握馬克思主義經濟學基本原理和國際經濟、國際貿易基本知識與技能，熟悉通行的國際貿易規則和慣例以及中國對外貿易的政策法規，能在涉外經濟貿易部門、外資企業及政府機構從事經營、管理和宣傳工作的高級專門人才。學制四年，符合學位授予條件的畢業生授予經濟學學士學位。
金融學
培養具有紮實的金融投資理論知識和較全面的金融投資業務技能，較高的英語水平和熟練的計算機操作能力，能在銀行、保險、證券、投資、信託以及其他企事業單位從事相關專業工作的高級專門人才。學制四年，符合學位授予條件的畢業生授予經濟學學士學位。
保險學
培養具有紮實的現代保險學基礎理論知識和較為全面的實踐操作技能，具備向保險相關領域擴展滲透的基本素質和能力，具有較強的市場、競爭和創新意識，能勝任在各類保險機構、商業銀行、社會保障部門及大型工商企業等從事保險相關業務和管理工作的高級專門人才。學制四年，符合學位授予條件的畢業生授予經濟學學士學位。
金融學(金融統計方向)
培養具有較紮實金融學、統計學的理論基礎，掌握套用統計學的基本原理和方法，熟練掌握套用統計軟體和現代統計技術,能在證券、期貨等金融領域及其它經濟管理部門和企業、政府機關從事統計分析與管理工作的高級專門人才。學制四年。符合學位授予條件的畢業生授予經濟學學士學位。
人力資源管理
培養能夠在企、事業單位和科研單位從事人力資源管理實踐、教學、科研方面工作的具有戰略思維的新型複合人才。本專業不但開設管理學、經濟學、心理學、社會學等課程，還要求學生掌握戰略性人力資源管理的理論、方法、技能，熟悉與人力資源管理有關的方針、政策與法規，能夠從事人力資源管理，進行人力資源調查、分析、預測、決策。學制四年，符合學位授予條件的畢業生授予管理學學士學位。
會計學
培養具備管理、經濟、法律和會計學等方面的知識和能力，能在企事業單位、會計師事務所及政府部門從事會計審計實務、教學、科研等方面工作的高級專門人才。學制四年，符合學位授予條件的畢業生授予管理學學士學位。
工商管理
培養具備管理、經濟、法律及企業管理等方面的知識和能力，能在企事業單位及政府部門從事管理以及教學和科研工作的工商管理學科高級專門人才。學制四年，符合學位授予條件的畢業生授予管理學學士學位。
旅遊管理
培養具備旅遊管理方面的基本理論並接受相關業務的基本訓練，能在旅遊管理部門、旅遊景區、旅遊飯店、旅遊規劃設計單位、旅行社、旅遊車船公司及其他單位從事相關管理工作的高級專門人才。學制四年，符合學位授予條件的畢業生授予管理學學士學位。
行政管理
培養具備行政學、管理學、政治學、法學等方面知識，能在黨政機關、企事業單位、社會團體從事管理工作以及科研工作的專門人才。學制四年，符合學位授予條件的畢業生授予法學或管理學學士學位。
勞動與社會保障
培養堅持四項基本原則，適應社會主義市場經濟發展需要，具有紮實的管理學與經濟學專業知識，掌握現代管理技術與方法，能夠在政府勞動和社會保障部門、各級工會組織、大中型企事業單位以及社區專門從事勞動和社會保障管理工作的專門人才。學制四年，符合學位授予條件的畢業生授予管理學學士學位。
社會工作
培養具有基本的社會工作理論和知識，較熟練的社會調查研究技能和社會工作能力，能在民政、勞動、杜會保障和衛生部門，及工會、青年、婦女等社會組織及其他社會福利、服務和公益團體等機構從事社會保障、社會政策研究、社會行政管理、社區發展與管理、社會服務、評估與操作等工作的專門人才。學制四年，符合學位授予條件的畢業生授予法學或管理學學士學位。
人文學院
法學培養全面系統掌握法學知識，能夠從事法學領域教學、研究及能在國家機關、企事業單位，特別是能在立法機關、審判機關、檢察機關、公安機關、仲裁機構和律師、公證等法律服務機構從事法律工作的高級專門人才。學制四年，符合學位授予條件的畢業生授予法學學士學位。
法學(經濟法方向)
經濟法是我國市場經濟法律體系中一個獨立的、重要的法律部門。經濟法專業以培養德、智、體全面發展，適應社會主義市場經要求的，具有紮實的法學基礎理論和系統、寬厚的經濟法學知識；較為熟練地掌握一門外國語，能閱讀本專業的外文資料；具備獨立從事經濟法立法、司法、法律服務、市場監管、財政稅收等實務人才以及具備繼續攻讀經濟法專業碩士研究生專業基礎為目標。學制四年，符合學位授予條件的畢業生授予法學學士學位。
漢語言文學(師範類)
培養具有漢語言文學基礎知識、基本理論和基本技能，能在高等和中等學校從事漢語言文學教學與研究的專門人才，能在黨政群機關、編輯出版部門或其他文化教育工作部門從事語言文字工作的高級人才。學制四年，符合學位授予條件的畢業生授予文學學士學位。
漢語言文學(新聞編輯方向)
培養具有厚基礎、寬口徑、高素質、強能力特徵的新聞傳播專門人才。具有較廣博的人文和社會科學、自然科學領域的知識，以及較豐富的法學基礎知識；具有較堅實的新聞傳播學理論基礎，系統地掌握新聞傳播和信息採集、信息加工、媒介製作等相關技能；具有堅定正確的政治方向和良好的新聞職業道德操守，嚴格遵循社會主義新聞工作的黨性原則；具有從事新聞媒體、輿論宣傳、出版發行、文化管理和教育科研等部門工作的能力和素質。學制四年，符合學位授予條件的畢業生授予文學學士學位。
戲劇影視文學(藝術類)
培養具備獨立的戲劇影視文學劇本創作能力，具備獨立的戲劇影視文本鑑賞評論能力，具備獨立的戲劇影視文學基本理論的研究能力，能夠在高等院校藝術學科從事戲劇影視文學相關專業教學或在各藝術院團、各類媒體(電視台、廣播電台、文藝期刊等)從事戲劇影視文學創作、編導和評論研究工作，或在國家機關、文教事業單位從事實際工作的專門人才。學制四年，符合學位授予條件的畢業生授予藝術學學士學位。
套用心理(心理諮詢方向)
通過對心理科學知識的系統學習和心理技能的系統訓練，掌握心理學的基本理論、基本知識和技能，能在教育、工商企業、醫療、司法、行政管理等部門從事教育、管理、心理諮詢與治療、心理健康教育等工作的高級專門人才。學制四年，符合學位授予條件的畢業生授予理學學士學位。
套用心理學(人力資源開發與管理)
培養具有堅實的心理學基本理論、基本知識和基本技能，能夠在教育、工商企業、醫療、司法、行政管理等部門從事教育、管理、科學研究、員工心理素質測評與培訓等工作的高級專門人才。學制四年，符合學位授予條件的畢業生授予理學學士學位。
學前教育(師範類)
培養具備學前教育專業知識和能力，能在高等院校、幼兒師範院校、幼教科研單位、各級各類幼教機構等，從事教育教學、科研、管理、師資培訓等工作的高級幼教專門人才。學制四年，符合學位授予條件的畢業生授予教育學學士學位。
英語(師範類)
培養具有紮實的英語語言基礎知識、基本技能和熟練的英語語言運用能力，能夠在高等、中等學校及科技、工業、經濟貿易等領域從事英語教學、套用、研究、口譯，筆譯等工作的高級複合型英語人才，注重英語語言教學與科技，經貿等專業知識教學相結合。學制四年，符合學位授予條件的畢業生授予文學學士學位。
日語
培養具有紮實的日語基礎知識和廣博的科學文化知識，能在對外交流與合作、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅遊等機關、企業和服務性機構從事翻譯、管理、接洽、行銷、人事、文秘、教學等多種工作的高素質、複合型的日語中高級專門人才。學制四年，符合學位授予條件的畢業生授予文學學士學位。
俄語
培養具有紮實的俄語語言基礎知識和語言基本技能，較熟練的俄語語言運用能力，能夠在高等和中等學校進行俄語教學和教學研究的教師及其他教育工作者，以及能在外事、經貿、文化、新聞出版、旅遊等部門從事翻譯、科研、管理工作的高級俄語專門人才。學制四年，符合學位授予條件的畢業生授予文學學士學位。
理工學院
人文地理與城鄉規劃培養具備地理學、城市規劃和管理科學的基本理論、基本知識和基本技能的高級專門人才。掌握資人文地理與城鄉規劃的基本原理和基本方法，具備對中小城鎮進行規劃設計、市政工程設計和管理的理論、方法和技能；了解人文地理與城鄉規劃的理論前沿、套用前景和最新發展；熟悉城鄉資源與環境、城鎮建設等方面的相關方針、政策和法規，同時結合所設定的選修課程，夯實基礎，拓寬知識面，提高綜合素質，以適應社會發展對人才的需要。學制四年，符合學位授予條件的畢業生授予理學學士學位。
環境科學
培養掌握環境科學基本理論、知識和技能，動手能力強、知識面寬、富有創新精神，能夠在環境管理部門、環保公司、污水處理廠、工礦企業等從事環境監測、環境管理和環境工程技術開發工作的高級專門人才，同時為環境科學及相關學科研究生教育輸送優秀生源。學制四年，符合學位授予條件的畢業生授予理學學士學位。
電子信息科學與技術
培養具備電子信息科學與技術的基本理論和基本知識，能在電子信息科學技術和行政部門從事科學研究、教學、科技開發、產品設計、生產技術或管理工作的高級專門人才。學制四年，符合學位授予條件的畢業生授予工學學士學位。
通信工程
培養具備通信技術、通信系統和通信網路等方面的知識，能在通信領域中從事研究、設計、製造、運營及在國民經濟各部門和國防工業中從事開發、套用的高級工程技術人才。學制四年，符合學位授予條件的畢業生授予工學學士學位。
測控技術與儀器
本專業主要學習與檢測系統、儀器相關的光學、機械與電子學基礎理論、測量與控制理論，通過現代測控技術和儀器的訓練，培養掌握檢測系統與儀器設計、測量與控制的基本知識及套用，能夠從事有關質量檢驗與控制、質量管理與系統設計、開發、套用研究與運行管理等方面的工程技術人才。學制四年，符合學位授予條件的畢業生授予工學學士學位。
自動化
培養具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統工程、計算機技術與套用方面的基礎知識，能在運動控制、工業過程控制等領域從事系統分析等方面工作的高級工程技術人才。學制四年，符合學位授予條件的畢業生授予工學學士學位。
土木工程
培養適應社會主義現代化建設需要，德智體全面發展，掌握土木工程學科的基本理論和基本知識，獲得工程師基本訓練並具有創新精神的高級專門人才。畢業生能從事土木工程的設計、施工與管理工作，具有初步的項目規劃和研究開發能力。學制四年，符合學位授予條件的畢業生授予工學學士學位。
套用化學
培養適應我國現代化建設需要、德智體全面發展，具有紮實的套用化學基礎理論、基礎知識和基本技能；受到良好的化學套用研究、科技發展和科技管理訓練；能在化學、化工或相關科學技術領域從事研究、生產和科技開發的套用化學專門人才。學制四年，符合學位授予條件的畢業生授予工學學士學位。
材料科學與工程
培養具備高分子材料、無機非金屬材料等材料領域通用性理論基礎和技術能力的高級工程技術專門人才，學生畢業可在材料相關企業中從事生產、產品質量管理、新材料產品研發、行銷與服務等工作，也可在高等院校和科研院所從事教學和相關科學研究工作。學制四年，符合學位授予條件的畢業生授予工學學士學位。
生物工程
培養掌握生物技術及其產業化的科學原理、工藝技術過程和工程設計等基礎理論、基本技能，能在生物技術與工程領域從事設計、生產、管理和新技術研究、新產品開發的工程技術人才。學制四年，符合學位授予條件的畢業生授予工學學士學位。
醫學院
臨床醫學培養具備基礎醫學、臨床醫學的基本理論和醫療預防的基本技能，能在醫療衛生單位、醫學科研等部門從事醫療及預防、醫學科研等方面工作的醫學高級專門人才。學制五年，符合學位授予條件的畢業生授予醫學學士學位。
藥學
培養能在各類藥物研究機構、醫藥企業、醫院、藥政管理部門等單位從事藥物的研究與開發，藥品生產、檢驗與管理，臨床合理用藥和醫藥經貿等方面工作的高級專門人才。學制四年，符合學位授予條件的畢業生授予理學學士學位。
藥物製劑
培養掌握並具備藥學、藥劑學和藥物製劑工程等方面的基本理論知識和專業技能，能在藥物製劑及其相關領域從事研究開發、工藝設計、生產技術改造和質量控制等方面工作的高級科學技術人才。學制四年，符合學位授予條件的畢業生授予工學學士學位。
食品質量與安全
通過學習生物學、化學、食品科學、營養與食品安全等方面的基本知識和技能，培養能在食品藥品管理、食品生產銷售、檢驗檢疫、科研教育等領域，從事與食品和相關產品質量研究、管理認證、食品及藥品分析檢測等工作的複合型套用人才。學制四年，符合學位授予條件的畢業生授予理學學士學位。
護理學
培養適應我國醫療衛生事業發展需要的，具有現代護理理論、知識和技能，能在護理領域從事臨床護理、護理管理、護理教育和護理科研的高級護理人才。學制四年，符合學位授予條件的畢業生授予醫學或理學學士學位。
藝術與傳媒學院
環境設計培養具有藝術設計基本理論、基本知識與基本技能，能在企事業單位從事藝術設計、環境藝術設計、研究與管理方面工作的套用型高級專門人才。學制四年，符合學位授予條件的畢業生授予藝術學學士學位。
視覺傳達設計
培養適應社會主義現代化建設需要的、德智體美能全面發展的裝潢藝術設計的套用型高級專門人才。他們應具備較全面的裝潢理論知識和實踐技能，應具有創造性美術設計能力，畢業後能在專業團體、廣告公司、藝術院校、科研單位等相關部門從事藝術策劃、裝潢設計和教學及研究工作。學制四年，符合學位授予條件的畢業生授予藝術學學士學位。
播音與主持藝術
培養具備新聞傳播基本理論知識和深厚的文化功底，熟悉我國新聞宣傳政策及法規，能在廣播電台、電視台從事播音、節目主持、采編、節目製作及其他相關工作的高級專業人才。學制四年，符合學位授予條件的畢業生授予文學學士學位。
廣播電視編導
培養具有德、智、體等全面發展，從事廣播電視節目編導、策劃、新聞采編、節目製作、播音及節目主持、網路傳播等工作、能夠在各級電視台及其它新聞媒體、宣傳部門或文化傳媒企業從事媒體技術與信息傳播方面一專多能的複合型專業人才。學制四年，符合學位授予條件的畢業生授予文學學士學位。
廣告學
培養具有廣告經營管理、廣告策劃、廣告設計、廣告製作、市場行銷等專業基本素質、和能力。能夠在影視、出版、廣告等生產和管理行業，從事廣告策劃、設計、製作、管理和廣告學理論研究、專業教學等方面工作的複合型廣告學專業套用人才。學制四年，符合學位授予條件的畢業生授予文學學士學位。
（以上專業介紹均來自河南大學民生學院2013年招生章程——河南大學民生學院專業簡介）
校園文化
河南大學民生學院民生學院堅持以人為本的思想，樹立以服務學生成長、成才為中心的管理理念，依據高等學校學生管理規定，制定了適合青年學生全面發展的管理制度。學院設有學工部、團委，並成立有青年志願者協會、辯論協會、英語協會、書畫協會和公關與演講協會等十餘個社團組織，還辦有《民生青年》報。學院十分注重德育工作隊伍建設，重視學生活動及學習環境的創造和學生素質的全面提高，為培養學生綜合素質和拓展學生的知識面，充分挖掘和利用母體學校厚重的文化底蘊，開展了豐富多彩的校園文化活動，如周末文化廣場、“我的大學我設計”徵文及演講比賽、“青年我為先，奉獻我在前”最佳團日競賽活動，以及校園短劇大賽、校園歌手大賽、才藝大賽、辯論賽、各種球賽、社團文化藝術節等校園文化活動，打造了諸多校園文化活動精品。
為提高學生科研水平，鍛鍊學生的創業實踐能力，學院專門成立了學生創新創業指導中心，定期舉辦學生課外學術科技作品競賽和大學生創業計畫大賽，並在一些知名企事業單位設立學生創業實踐基地。學院還定期邀請國內外專家、學者開展專題講座，開闊學生知識和學術視野。
學院積極引導學生開展青年志願者活動和社會實踐活動，給學生搭建張揚個性、發揮特長、創新創業的平台。光明日報、中華網、河南電視台、開封電台、汴梁晚報、河南大學報等新聞媒體多次採訪報導。
學院交流
民生學院2008年4月17日下午，民生學院“考研向左、就業向右”考驗就業經驗交流會在金明校區綜合教學樓1202教室隆重舉行。民生學院黨委副書記楚艷霞在會上指出：“學生的就業指導工作是學院的重要工作之一，學院領導班子非常重視，並成立專門的就業指導機構——招生就業部具體負責這項工作，這在全國獨立學院中是走在前面的。學院的就業指導工作在探索中不斷發展、不斷創新，為學生的就業提供優質的服務”。
通過經驗交流會的形式，往屆的優秀畢業生向在校的學弟學妹介紹他們在考研和就業方面的心得體會，他們成功的經驗和失敗的教訓對於即將走出校門的大學生具有重要的借鑑意義。
教學管理
總則“考試”是教學過程中的重要環節，“考風建設”是學校的基本建設。為了加強考試管理，客觀、公正地檢驗教學質量，科學、合理地評定學生的學業水平，促進教學秩序、學風、考風和育人環境的根本好轉，根據國家教委和省教委有關檔案精神，特制訂本條例。
考試命題、試卷印刷和保管
第一條根據專業和學科特點，考試可採用筆試、口試或口筆試結合的形式，可以閉卷，也可以開卷。實驗課可採用理論與操作結合的形式組織考試。
第二條試題內容應根據教學大綱、教材內容和講授的重點確定。試題中除包括相當內容的基本知識外，還應包括一定數量的綜合、實踐和發揮性試題，既要有適當的深度和難度，又要注重內容的覆蓋面。避免出偏題怪題。
第三條提倡考教分離或按照試題庫命題。題庫類型分軟碟式、卡片式和套題式，現階段可以卡片式題庫為主，隨著條件的成熟，要逐步實行軟碟式題庫。每門考試課程要求設兩套份量、難度、題型基本相同的試題，由教研室主任確定考試題和備用題。試題經主管院長(系主任)審查簽字後方可使用。
第四條任課教師不得以任何形式劃定考試範圍、複習重點或暗示考試內容，不得泄漏試題。
第五條各單位要設專人負責試卷的印製、保管工作，試卷的印刷要求在指定地點進行，公共課試卷由教務處統一組織，公共教研室派專人負責，定點印刷，試卷就地密封后由專人負責保管、分發。嚴格各個環節，杜絕失密事件發生。
校園報刊
前期（1-30期）
《民生青年》報是民生學院主辦的一份院刊，她以展示師生風貌、凸顯學院風采、鼓勵師生拼搏進取、營造學院和諧氛圍為根本出發點。
報刊內容：
一、要聞版：掌握學院脈搏，及時反映學院動態的新通訊。
二、專題版：走在學院建設發展和學生教育管理的前沿，捕捉熱門話題，也可自由提供線索。
三、生活版：真實再現大學生生活的各個方面，力求引起共鳴，充滿個性解放的校園氣息。
四、文學版：文筆精緻，文字清新，筆調積極，感情真摯，風格獨特。
目前（30期以後）
2012年末，《河南大學民生學院報》由原《民生青年》正式更名為《河南大學民生學院報》，從內容到形式實現了新的突破，並成立“河南大學民生學院報編輯部”。
院報是校園的第一媒體，其使命是引領思想、塑造精神、傳承文化、凝聚心力。新院報將繼續秉承貼近實際、貼近生活、貼近讀者的辦報原則，在堅持作為學院黨委機關報權威性、指導性的同時，提倡服務性、實用性，通過立意的創新、觸角的延伸、視野的擴大,進一步增強院報的吸引力和感染力。
新院報編輯部遵守新聞道德，尊重新聞規律，追尋新聞價值，講究新聞方法，致力於“深”的挖掘、“活”的嘗試,宣傳學院改革、發展和建設的新成就;追蹤時事熱點，關注校園生活，反映師生心聲；打造高品質的校園文化，辦出一份有思想、有靈魂、有品位、有特色的報紙，為教育教學和學生成長成才服務，為學院的建設發展做出新的貢獻。
新院報四開四版，每月一期，電子版院報同期刊載。
電子院報
學院院報版：請查看河南大學民生學院主頁連結
高校校報版：請查看河南大學民生學院主頁連結
