學校簡介
仰恩大學仰恩大學堅持從嚴治校、從嚴管理、從嚴施教，實行現代化知識教育和愛國主義教育的辦學原則。
學校全體教職員工重視學生德、智、體、美全面發展，並負責學生在課外自由活動中的精神文明教育，使學生具備優良的思想品質，高尚的道德情操，以及良好的行為習慣。2001年8月和2002年5月，中華全國歸國華僑聯合會和福建省政府分別授予仰恩大學“中國僑聯愛國主義教育基地”和“福建省教育系統愛國主義教育基地”的光榮稱號。2006年6月由中共福建省委授予仰恩大學“福建省黨建和思想政治工作先進學校”。
仰恩大學堅持教育改革。作為教育改革的試點，仰恩大學深受中央領導、教育部、福建省政府和省教育廳的重視，同時還受到國外大學的關注。仰恩大學實行英漢雙語教學，各專業除嚴格按照教育部規定的各類課程進行教學外，特別加強英語、計算機的教學。學校聘請有50多名來自美國、英國、加拿大等國家的專家、教授在校執教。學校四年一貫開設英語課程。學校提供各種學習條件，鼓勵學生積極參加全國大學英語四、六級考試和全國高校英語專業四、八級統考從。三年級開始，學校各專業設立“專業英語課”。各專業的部分主幹課程採用國外大學使用的原版英文教材，由外國專家教授用英語講授，並把英語、計算機和專業課三者結合進行教學。
仰恩大學學校重視計算機教學，全校非計算機專業的學生必須通過福建省計算機等級一、二級考試。學校要求和鼓勵理、工科類專業學生積極參加計算機二級、三級考試及各類計算機套用師考試，鼓勵其他專業學生積極參加計算機二級考試。計算機系學生必須掌握面向對象程式設計方法和組網建網知識。
仰恩大學現有5個學院， 14個系，5個部，30個專業，在校本科生14000餘人。隨著社會經濟的發展，我校將陸續增設新的系和新的專業。
仰恩大學具有開放式、國際化的辦學特色。學校重視同國內外著名大學的交流與合作。仰恩大學選聘國內外學有專長、教學經驗豐富、學術水平高、事業心強的教師來校任教。
仰恩大學實行學年制和學分制相結合的雙軌制。根據市場經濟和教育規律科學地制訂培養計畫，合理配置課程內容，通過四年的學習，培養出基礎紮實、具有創造精神和創新能力、適應性和競爭能力強的高級專門人才。學校重視學生行為規範的養成教育，重視愛國主義教育、勞動教育和思想情操的陶冶。學生在畢業後可用中文、英文直接處理有關業務，具備能在國內外謀職和創業的能力。
學校歷史
吳慶星仰恩大學從初創至今，經歷了二個發展時期。第一個發展時期為“捐資公辦時期”；第二個發展時期為“獨資私辦時期”。
●捐資公辦時期 （1988年6月至1994年6月）
“捐資公辦”實際上是“私人出資建校，建成後交給政府，由政府辦學”的一種辦學模式，是“辦學主權屬國家所有”體制下的必然產物。雖然學校是公辦，但吳先生仍需不斷資助辦學經費。
仰恩大學在捐資公辦暑期又經歷了三個發展階段：
1. 第一階段 （華僑大學仰恩學院 1988年6月至1989年6月）
學校由吳先生家族獨資創辦的仰恩基金會出資興建，實行由福建省教育委員會和華僑大學聯合辦學，共同管理的管理體制，定名為華僑大學仰恩學院。在該階段，仰恩學院雖然名義上是華僑大學屬下的一所學院，但具有完全獨立性。在校生髮展規模定為600人。
2. 第二階段 （仰恩學院 1989年8月至1992年3月）
1989年8月國家教委同意仰恩學院脫離華僑大學獨立辦學，學校名稱為仰恩學院（正廳級），由福建省省委、省政府配備學校領導班子與教職員工，福建省教委直接管理。仰恩基金會將學校全部校產捐贈給福建省政府。
3. 第三階段 （仰恩大學 1992年3月至1994年6月）
1992年3月國家教委下文給福建省政府稱“經國務院批准，同意你省在仰恩學院基礎上建立仰恩大學”，“由吳慶星先生捐資興建，國家辦學，福建省人民政府領導。”學校計畫規模暫定2000人。
在此發展時期，學校設有動物科學系、土木工程系、英語系和機械製造系等4個系，其中動物科學系是福建省重點學科。雖然學校的規格在不斷上升，國家教委和福建省省委、省政府對仰恩大學也日益重視，但辦學者和辦學群體，始終未能形成一個堅強有力的辦學隊伍，加上陳舊的辦學體制，僵化的辦學模式，禁錮的辦學思想，這些都緊緊地束縛著仰恩大學的發展。
●獨資私辦時期 （仰恩大學 從1994年7月開始）
為著國家教育改革的需要，1993年國家教委專程派員來仰恩基金會，建議吳先生獨資辦學，把仰恩大學辦成一所作為國家教育改革試點的私立大學。隨後，福建省省委、省政府也多次來仰恩基金會，先是向吳先生提出聯合辦學的構想，但未果。接著又向吳先生建議，為著國家教育改革，把仰恩大學辦成私立大學，作為國家教育改革的試點。最後，吳先生同意了國家教委和福建省委、省政府的建議，決心把仰恩大學辦成作為中國教育改革試點的私立大學。吳先生的決定，從根本上徹底改革了原仰恩大學的體制，使仰恩大學進入了一個嶄新的發展時期。同時，福建省政府把吳先生捐贈的校產全部歸還給仰恩基金會。當時私立仰恩大學接收過來的學生僅100餘人，其中大專生和委培生各50多人。
仰恩大學體制改革後，遇到了許多困難和曲折，改革不可能是一帆風順的。但私立仰恩大學的辦學者和辦學群體，以其赤誠的愛國之心和執著的辦教育之心，敏銳地洞察到，與深化教育改革有著密切聯繫的民辦高等教育，雖然困難重重、舉步維艱，但必將迎來一個燦爛的春天。仰恩大學將在其自身的改革和發展中，借鑑國內外先進的、成功的辦學經驗，特別是借鑑海外華僑先進的、成功的辦學經驗，探索我國高等教育發展的軌跡和培養21世紀人才的新模式。同時也深刻認識到，私立大學作為社會發展舞台上的一員，必須遵循社會發展規律，必須進行科學規劃，必須實行嚴格管理。
教育改革
●計算機教學改革
隨著信息技術的迅猛發展和網際網路的普及套用，仰恩大學計算機教學實行四年一貫制.。學校規定，學生在一年級必須通過福建省計算機等級一級考試，在二年級必須通過福建省計算機等級二級考試，在高年級學會編程和專業軟體的套用。這些要求，對促使學生刻苦學習計算機基本理論，努力掌握計算機操作技能，無疑起到了非常積極的作用。但是，隨著時代的發展和計算機技術的進步，為了不斷提高學生計算機的操作和實際套用能力，不斷適應社會的需要，仰恩基金會決定繼續深化計算機教學改革。
為加強我校計算機教學改革的力度，並為改革順利進行提供有力的組織保證，仰恩基金會決定，撤消原計算機教研室，成立計算機教研部，直接由仰恩基金會管理，並按不同年級段設立了四個年級教研組。由四個年級教研組一起，共同議定各年級的教學大綱和教學計畫，明確各自的教學目的和任務。教師必須盡心盡力按照教學要求，保質保量把學生移交給下一個年級教研組。 計算機教研部成立後，針對計算機教學的現狀，結合學校的培養目標，並參照美國史丹福大學和伯克利大學的教學計畫，對非計算機專業（文科）的計算機課程進行全面改革：（1）取消C語言課程；（2）增設實用性強的，社會迫切需要的新課程，如辦公自動化、資料庫編程技術、網際網路技術與套用、網路信息檢索技術、網頁設計等；（3）採用多媒體教學手段；（4）增加上機實踐課（1:1）。
同時，各年級教研組明確分工：一年級教研組必須訓練學生的指法，教會學生掌握計算機基礎理論和辦公自動化知識（報表列印、廣告設計、資料庫生成、電子郵件、網頁設計等），並通過福建省計算機等級一級考試；二年級教研組必須教會學生掌握資料庫編程技術和網際網路套用，並通過福建省計算機等級二級考試；高年級教研組必須教會學生掌握信息檢索技術和專業軟體套用（如電算化、網上商場、網上行銷等），確保學生畢業時，有較強的計算機實際套用能力和不斷滿足社會需要的適應能力。
仰恩基金會決定：在適當的時候，仰恩大學將不再參加“福建省計算機等級考試”，全面推行“仰恩大學實用計算機（YEU PC）等級考試”。
●管理體制改革
仰恩大學辦學伊始，校主吳慶星先生就明確指出：“大學生的品德、修養最重要。即使他們拿到了碩士、博士學位，如果做人的品德不好，修養不高，則教育仍然是失敗的。仰恩大學必須始終不渝地把教導學生學會做人放在首位。”要使學生成才，首先要教他們學會做人。學會做人是仰恩大學辦學宗旨之一，並貫穿在整個辦學過程中。
《仰恩大學學生守則》中明確規定：“學會做人，尊師守紀，刻苦勤奮，是仰恩大學對每個學生的基本要求。”作為社會的成員和未來的高級專門人才，大學生想要獲得社會的認可，首先必須做一個合格的國家公民，具有合格的行為規範、道德修養和立身處事的能力，並能把自己恰當地融入社會群體之中，具有強烈的社會責任感和歷史使命感。針對目前絕大多數學生是獨生子女，生活條件較為優裕，從小嬌生慣養，缺乏獨立生活能力，對做人的道理領悟不深，對做事和做學問的基本素養不高，仰恩大學提出了“學會做人，守信篤行;學會做事，創業有成。”的校訓。
為了貫徹“學會做人”的辦學宗旨，作為仰恩大學的教職工，肩負教書育人和管理育人的重任。學校必須首先提高教職工的人品和素質，必須要求教職工會做人，會做事，建立起一支高素質的教職工隊伍。
教師的職責是教書育人，為人師表。教師必須有銳意改革的精神和不斷更新知識的追求，以適應社會發展的需要和培養21世紀人才的需要。教師的素質不僅僅體現在學識上，更重要是體現在人品上，以及對教育，對教學的責任心上。
行政管理人員同樣必須具備良好的人品和素質。在管理工作中不僅要有任勞任怨、兢兢業業、克已奉公、愛校如家的精神，還應有勇於創新和改革的精神。要充分認識到行政管理本身就是規範學生行為，培養學生遵紀，對學生進行思想品德教育的重要組成部分。
唯有這樣，才能使全體教職工積極主動地從事學生道德品質和行為規範的教育，才能教育學生學會做人，學會做事。
學校設施
仰恩大學
仰恩大學仰恩大學作為教育改革的試點，深受中央領導、教育部、福建省政府和省教育廳的重視，同時還受到國外大學的關注。學校規模日益擴大，現有8個系，12個專業，面向國內外招生，在校本科生近7000人。到2006年本科生將發展到15000人規模（不含碩士、博士研究生）。
學校實行漢英雙語教學，重視國外先進專業知識和專業理論的學習，根據教學的需要，聘有來自美國、英國、加拿大等國家幾十名專家、教授在校執教，用英語講授課程的比例達到50%左右。學校要求二年級學生通過全國大學英語四級考試（CET4）；三年級學生通過仰恩大學實用英語六級考試（YEU PE-6），或通過全國大學英語六級考試（CET6）和仰恩英語語言（口語）六級考試。從三年級開始，學校各專業均設立"專業英語課"。各專業的部分專業主幹課程採用國外大學使用的原版英文教材，由外國專家、教授用英語講授，並把英語、計算機和專業課三者結合進行教學，達到出國留學水平。畢業班學生還須通過"專業英語"筆試和口語考試。英語專業學生必須通過全國高校英語專業四級統考（TEM4）和全國高校英語專業八級統考（TEM8），以及學校指定輔修專業課"專業英語"筆試和口語考試。
學校重視計算機教學，全校非計算機專業的學生必須在一年級通過本省計算機等級一級考試，掌握計算機基礎知識及辦公自動化軟體套用知識；二年級通過本省計算機等級二級考試，掌握資料庫基本知識與套用；三、四年級必須掌握網際網路套用技術和本專業的軟體套用。計算機系的學生，必須掌握面向對象程式設計方法和組網建網知識。
考慮到上述國家級和省級考試的實用性較差，仰恩大學於2000年開始對英語過級考試進行了改革，用實用性強的仰恩大學實用英語六級考試代替全國大學英語六級考試，三年改革取得了很好的效果。學校決定從2004年開始繼續深化英語和計算機過級考試的改革，用仰恩大學實用英語四級考試代替全國大學英語四級考試；用仰恩大學計算機一、二級考試代替福建省計算機等級一、二級考試。學生通過仰恩大學英語和計算機等級考試後方可畢業。另外，通過上述考試的學生可自願報考仰恩大學實用英語八級考試和仰恩大學計算機三級考試，以及全國大學英語四、六級考試和福建省計算機一、二、三級考試。
仰恩大學具有開放式、國際化的辦學特色。學校重視同國內外著名大學的交流與合作。仰恩大學選聘國內外學有專長、教學經驗豐富、水平高、事業心強的教師來校任教。目前教授、副教授占教師比例60％左右。
專業介紹
=== 金融學專業 ===
培養目標：本專業培養具備金融學方面基本理論、基本知識和基本技能，了解國際金融發展現狀，熟悉金融政策和金融法規，能在國內外各類銀行、證券、投資、保險、進出口貿易公司及其它經濟管理部門和企業從事相關工作，能用英語直接進行交際的高級專門人才。
本專業學生主要學習貨幣銀行學、國際金融、證券、投資、保險等方面的基本理論和基礎知識，接受金融、投資等相關業務的基本訓練，具有金融領域實際工作的能力。
主要課程設定：英語（聽、說、讀、寫、譯課程）、計算機基礎及其套用、經濟數學、政治經濟學、西方經濟學、國際經濟學、計量經濟學、貨幣銀行學（Money and Banking）、國際金融管理（International Financial）、國際貿易理論與實務、金融市場學、證券投資學、財政學、保險學、會計學、統計學、商業銀行經營學、中央銀行學、投資銀行理論與實務等。
學 制：四 年
授予學位：經濟學學士
=== 哲學專業 ===
培養目標：本專業培養具備馬克思主義哲學、中國哲學和西方哲學等方面的基本理論、基本知識和基本技能，掌握一定的社會科學、人文科學、自然科學、思維科學的相關知識，了解國內外哲學界最重要的理論前沿和發展動態，及國內外最重大的實踐問題和發展動態，具有分析和解決社會現實問題的初步能力，能在國家機關、文教事業、新聞出版、企業等部門從事有關工作，並能用英語直接進行交際的高級專門人才。
本專業學生主要學習馬克思主義哲學、社會科學、自然科學以及思維科學的基本理論和基礎知識，接受中西方哲學基本原理和發展過程的系統教育以及創造性思維的基本訓練，具有從事哲學研究和創新思維的能力。
學 制：四 年
授予學位：哲學學士
=== 漢語言文學專業 ===
培養目標：漢語言文學包括漢語言文學和漢語言兩類專業方向。本專業培養具備漢語言文學和語言學知識方面基本理論、基本知識和基本技能，了解中外文學的歷史和現狀，熟悉用計算機從事語言信息的加工和處理，能在高校、新聞文藝出版部門和機關企事業單位從事文化宣傳、文學評論與研究或從事對外漢語教學、語言文字管理及語言套用的實際工作,能用英語直接進行交際的高級專門人才。
本專業學生主要學習漢語和中國文學或套用語言學的基本理論和基礎知識，接受有關理論思維和專業技能的訓練，具有調查研究、語言教學和英語、計算機套用的能力。
主要課程設定：英語(聽、說、讀、寫、譯課程)、計算機技術及套用、現代漢語、古代漢語、語言學理論、文學理論、中國文學史(古代、現代、當代)、外國文學史、對外漢語教學法等。
學 制：四年
授予學位：文學學士
=== 數學與套用數學專業 ===
培養目標：本專業培養具備數學科學和計算機科學方面基本理論、基本知識和基本技能，了解數學科學與計算機科學發展的現狀，熟悉數學模型的建立和數學方法的套用以及計算機操作，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學、開發套用研究或管理工作，並能用英語直接進行交際的高級專門人才。
本專業學生主要學習數學和套用數學的基本理論和基礎知識，接受到數學方法、數學模型、數學軟體和計算機套用方面的基本訓練，具有在數學科學與計算機科學領域從事教學、科研、解決實際問題的能力。
學 制：四 年
授予學位：理學學士
=== 信息與計算科學 ===
培養目標：本專業培養具備信息科學和計算科學方面基本理論、基本知識和基本技能，了解信息科學與計算科學發展的現狀，熟悉數學模型的建立，數學方法的套用以及計算機操作，能在科研、教育和經濟部門從事研究、教學、套用開發或管理工作，並能用英語直接進行交際的高級專門人才。
本專業學生主要學習信息科學與計算科學的基本理論和基礎知識，接受數學方法和計算機套用方面的基本訓練，具有在信息科學與計算機科學領域從事科學研究，解決實際問題及設計開發有關軟體的能力。
主要課程設定：英語（聽、說、讀、寫、譯課程）、數學基礎課（分析、代數、幾何）、機率統計、離散數學、常微分方程、偏微分方程、數值逼近及其計算實習、數值代數（Numerical Algebra）、最最佳化原理、數學模型、數學方法、數學實驗、計算機基礎（計算概論、算法與數據結構、軟體系統基礎）、信息科學基礎、軟體套用選講、程式設計C 、計算機組成原理、資料庫系統原理、計算機網路、數據結構、區域網路組網工程等。(註：輔修計算機科學與技術專業)
學 制：四 年
授予學位：理學學士
=== 新聞學專業 ===
培養目標：本專業培養具備新聞學、傳播學、編輯、策劃、攝影等方面基本理論、基本知識和基本技能，了解國內外新聞傳播現狀，熟悉我國新聞、宣傳政策法規，以及新聞傳播過程，能在廣播電視及其他新聞宣傳部門從事編輯、採訪、節目主持與管理等工作，也可到企事業單位從事宣傳廣播工作，能用英語直接進行交際的高級專門人才。
本專業學生主要學習新聞學、傳播學、寫作、策劃、編輯等方面的基本理論和基本知識，接受新聞傳播過程中各個環節實施方法和技巧方面的基本訓練，具有新聞傳播工作的能力。
學 制：四 年
授予學位：文學學士
=== 廣告學專業 ===
培養目標：本專業培養具備廣告、傳播、攝影等方面基本理論、基本知識和基本技能，了解當今國內外廣告業的現狀，熟悉廣告策劃和實施過程，能在新聞媒介廣告部門、廣告公司、市場調查及信息諮詢行業以及企事業單位從事廣告經營管理、廣告策劃創意和設計製作、市場行銷策劃以及市場調查分析工作，能用英語直接進行交際的高級專門人才。
本專業學生主要學習廣告學和傳播學的基本理論和基礎知識，接受廣告思維、廣告創意、市場行銷等基本訓練，具有市場調查分析和廣告策劃的能力。
主要課程設定：英語(聽、說、讀、寫、譯課程)、計算機技術及套用、傳播學概論、廣告學概論(Advertising)、廣告策劃與創意、廣告文案寫作、廣告經營與管理學、廣告媒體研究、廣告攝像與攝影、實用美術與廣告設計、電腦圖文設計、廣告效果研究方法、市場調查與分析、公共關係學、中外廣告法規與廣告職業道德等。
學 制：四年
授予學位：文學學士
=== 英語專業 ===
培養目標：本專業培養具備英語語言、英語閱讀、英語寫作、英語口語和英語翻譯等方面基本理論，基本知識和基本技能，了解主要英語國家和西方國家的國情和文化，掌握較為廣泛的科學文化知識，能在外事、文化、新聞出版、教育、科研、旅遊等部門從事翻譯、研究、教學和管理工作，或在各類工商企業、各級經貿部門及其駐外機構從事市場行銷和管理工作的高級複合型英語專門人才。
本專業學生主要學習英語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基礎知識，接受英語聽、說、讀、寫、譯等方面的基本訓練，具有從事英語翻譯、研究和教學的能力。
主要課程設定：計算機及其套用、基礎英語、高級英語、英語視聽說、英語聽力、外報外刊選讀、口語、英語寫作、英語閱讀、英語口譯、英語語法、翻譯理論與實踐、英語語言學概論、主要英語國家文學史及文學作品選讀、主要英語國家國情、西方文化概論、第二外語（日語）、市場行銷專業的專業主幹課和專業英語課等。(註：輔修市場行銷專業)
學 制：四 年
授予學位：文學學士
=== 統計學專業 ===
培養目標：統計學專業包括社會經濟統計和精算統計兩類專業方向。本專業培養具備數學、現代經濟學、投資學以及統計學方面基本理論、基本知識和基本技能，了解國際社會統計理論和統計方法的現狀，熟悉用計算機處理分析數據的方法，能在企事業單位和經濟、管理部門從事統計調查、統計信息管理、數量分析等開發、套用和管理工作，同時也能在證券經營機構和經濟、管理部門從事投資管理方面的精算研究和精算實務等實際工作，或在科研、教育部門從事研究和教學工作，能用英語直接進行交際的高級專門人才。本專業學生主要學習統計學的基本理論和基礎知識，接受理論研究、套用技能和計算機套用的基本訓練，具有數據處理和統計分析的能力。
主要課程設定：1.社會經濟統計方向：英語(聽、說、讀、寫、譯課程)、計算機基礎及套用、數學基礎課(分析、代數、幾何)、數量統計學、統計學原理(Statistics)、社會調查方法、會計學、國民經濟核算、企業經濟統計與社會統計、政治經濟學、經濟學(Economics)等；2.精算統計方向：英語(聽、說、讀、寫、譯課程)、計算機基礎及套用、數學基礎課(分析、代數、幾何)、精算學原理、保險精算學、多元統計分析、套用回歸分析、國民經濟統計學、金融統計分析、計量經濟學、貨幣銀行學(Money and Banking)、SAS軟體套用等。
學 制：四年
授予學位：經濟學學士或理學學士
=== 經濟學專業 ===
培養目標：本專業培養具備經濟學和國際貿易方面基本理論、基本知識和基本技能，了解現代西方經濟學發展現狀，熟悉現代經濟分析方法，具有向經濟學相關領域擴展滲透的能力，能在綜合經濟管理部門、政策研究部門、金融機構和企業從事經濟分析、預測、規劃、經濟管理工作和涉外經濟部門工作，並能用英語直接進行交際的高級專門人才。
本專業學生主要學習政治經濟學、西方經濟學、計量經濟學、國際經濟學等的基本理論和基礎知識，接受管理、金融和經濟分析方法的訓練，具有運用數量分析方法和現代技術手段進行經濟分析和實際操作的能力。
主要課程設定：英語（聽、說、讀、寫、譯課程）、計算機基礎及其套用、經濟數學、政治經濟學、西方經濟學、計量經濟學、發展經濟學、世界經濟概論、經濟學（Economics）、貨幣銀行學、國際金融、國際貿易理論與政策、國際貿易實務、資本論選讀、會計學、統計學、國際市場行銷、國際商務函電、國際商法、國際結算等。
學 制：四 年
授予學位：經濟學學士
=== 網路工程專業 ===
培養目標：本專業培養具備計算機網路技術方面基本理論、基本知識和基本技能，了解國內外網路工程領域最新理論與設計方法，熟悉網路系統的研發過程與構建過程，能在科研、教育、企業、事業等行政或技術部門從事計算機網路分析、設計、集成、研究、開發工作，特別是網路資料庫套用系統、網路設計工作，能用英語直接進行交際的高級專門人才。
本專業學生主要學習計算機及網路科學與技術方面的基本理論和基本知識，接受計算機及網路系統的基本訓練，具有研究和開發計算機及網路系統的能力。
學制：四年
授予學位：工學學士
=== 計算機科學與技術 ===
培養目標：本專業培養具備計算機科學技術，包括計算機硬體、軟體與套用方面基本理論、基本知識和基本技能，了解國內外計算機科學理論與實踐的現狀，熟悉面向對象、多媒體、網路與電子商務系統工程的套用與開發，能在科研、教育、企業、事業、技術和行政等部門從事計算機教學、科研和套用，特別是網路與電子商務系統工程方面的工作，並能用英語直接進行交際的高級專門人才。
本專業學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基礎知識，接受從事研究與套用計算機的基本訓練，具有研究和開發計算機系統的基本能力。
主要課程設定：英語（聽、說、讀、寫、譯課程）、高等數學、線性代數、機率統計、離散數學、模擬電路與數字電路、計算機組成原理、資料庫系統原理、計算機網路、計算機科學導論（Introductory Knowledge of Computer）、作業系統、面向對象程式設計實務、彙編語言、數據結構（基本C /Java）、軟體工程、區域網路組網工程、動態網頁與網站建設、資料庫開發技術等。
學 制：四 年
授予學位：工學學士
=== 信息管理與信息系統 ===
培養目標：本專業培養具備現代信息管理、信息系統和計算機科學技術方面基本理論、基本知識和基本技能，了解國內外信息管理和信息系統的現狀，熟悉系統思想和信息系統的分析與設計，能在國家各級管理部門、工商企業、金融機構、科研單位等部門從事信息管理及信息系統分析、設計等工作，能用英語直接進行交際的高級專門人才。 本專業學生主要學習經濟管理、數量分析方法以及信息資源管理、計算機及信息系統方面的基本理論和基礎知識，接受系統和設計方法及信息管理方法的基本訓練，具有綜合運用所學知識分析和解決問題的能力。
主要課程設定：英語（聽、說、讀、寫、譯課程）、計算機基礎及其套用，經濟學、會計學、市場行銷學、生產與運作管理、運籌學、管理學（Management）、計算機網路、管理信息系統（Management Information Systems）、信息經濟學、企業戰略管理、信息系統開發方法、資料庫系統原理、作業系統、動態網頁與網站建設等。
學 制：四 年
授予學位：管理學學士
=== 國際經濟與貿易專業 ===
培養目標：本專業培養具備國際經濟、國際貿易方面基本理論、基本知識和基本技能，了解當代國際經濟貿易發展現狀，熟悉通行的國際經濟貿易規則和慣例，以及中國對外經濟貿易的政策法規，了解主要國家和地區的社會經濟情況，能在涉外經濟貿易部門、外資企業及政府機構從事國際經濟與貿易的實際業務、管理、調研和宣傳策劃工作，能用英語直接進行交際的高級專門人才。
本專業學生主要學習國際經濟、國際貿易的基本理論和基礎知識，接受經濟學、管理學的基本訓練，具有理論分析和實務操作的能力。
主要課程設定：英語（聽、說、讀、寫、譯課程）、計算機基礎及其套用、經濟數學、政治經濟學、西方經濟學、國際經濟學（International Economics）、計量經濟學、世界經濟概論、國際貿易（International Trade）、國際金融、國際結算、國際商務函電、國際商法、國際市場行銷、財政學、會計學、統計學等。
學 制：四 年
授予學位：經濟學學士
=== 物流管理專業 ===
培養目標：本專業培養具備現代物流管理方面基本理論、基本知識和基本技能，了解國際物流管理實務與理論，熟悉可集採購與供應管理、銷售物流管理、信息管理、倉儲管理、配送管理及供應鏈管理，能在各級經濟管理部門、內外貿公司、工商企業、以及各類碼頭、港口、機場等物流企業中從事物流管理工作，能用英語直接進行交際的高級專門人才。
本專業學生主要學習物流管理理論與實務，以及工商管理方面的基本理論和基本知識，接受物流管理方法和技巧的基本訓練，具有分析和解決物流問題的能力。
學 制：四 年
授予學位：管理學學士
=== 工商管理專業 ===
培養目標：本專業培養具備現代企業管理方面基本理論、基本知識和基本技能，了解現代化管理方法與手段，熟悉國際企業管理的慣例與規則，能在現代企業（主要是涉外企業）及政府有關部門從事經營管理以及教學與科研方面的工作，能用英語直接進行交際的工商管理學科高級專門人才。
本專業學生主要學習管理學、經濟學和企業管理的基本理論和基礎知識，接受企業管理方法與技巧方面的基本訓練，具有分析解決企業管理問題的能力。
主要課程設定：英語（聽、說、讀、寫、譯課程）計算機基礎及其套用、經濟數學、運籌學、管理學（Management）、管理心理學、總量經濟學、個體經濟學、貨幣銀行學、國際貿易理論與實務、管理信息系統、統計學、會計學、財務管理、市場行銷、經濟法、人力資源管理（Human Resource Management）、運營管理、企業戰略管理等。
學 制：四 年
授予學位：管理學學士
=== 市場行銷專業 ===
培養目標：本專業培養具備現代市場行銷方面基本理論、基本知識和基本技能，了解市場預測、行銷策劃與實施的現狀，熟悉國際市場行銷的慣例與規則，能在各類工商企業、各級經貿部門及其駐外機構從事市場行銷與管理工作等，能用英語直接進行交際的高級專門人才。
本專業學生主要學習市場行銷及工商管理方面基本理論和基礎知識，接受行銷方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決行銷問題的能力。
主要課程設定：英語（聽、說、讀、寫、譯課程）、計算機基礎及其套用、經濟數學、管理學、總量經濟學、個體經濟學、國際貿易理論與實務、貨幣銀行學、管理信息系統、統計學、會計學、財務管理、市場行銷學（Marketing）、經濟法、消費者行為學、國際市場行銷學（International Marketing）、市場調查與預測等。
學 制：四 年
授予學位：管理學學士
=== 社會工作專業 ===
培養目標：本專業培養具備社會工作和社會管理方面基本理論、基本知識和基本技能，了解社會工作價值理念，熟悉社會調查及社會問題分析的方法，能在政府行政部門、基層社區、社團組織、企事業單位、社會福利和服務機構從事社會政策研究、社會行政管理、勞動與社會保障、社區建設與發展、社會服務、項目評估與操作等方面的工作，能用英語直接進行交際的高級專門人才。
本專業學生主要學習社會工作和社會管理的基本理論和基本知識，接受社會調查和社會問題分析方法和技能方面的基本訓練，具有從事社會工作的實際能力。
學 制：四 年
授予學位：法學學士
=== 法學專業 ===
培養目標：本專業培養具備法律、經濟、計算機等方面基本理論、基本知識和基本技能，了解國際法律的現狀，熟悉我國現行法律制度內容，能在黨政機關、企事業單位、社會團體等部門從事司法、律師、檢察、審判、法律顧問等法律實務工作，能用英語直接進行交際的高級專業人才。
本專業學生主要學習法學的基本理論和基礎知識，接受法學思維和法律實務的訓練，具有運用法學理論和方法分析問題、運用法律管理事務和解決問題的能力。
主要課程設定：英語（聽、說、讀、寫、譯課程）、計算機基礎及其套用、經濟數學、法理學、中國法制史、憲法學、行政法與行政訴訟法、民法學、商法學、智慧財產權法、經濟法學、刑法、民事訴訟法、國際經濟法（International Economic Law）、國際私法、金融法、財政稅收法等。
學 制：四 年
授予學位：法學學士
=== 通信工程專業 ===
湖南警察學院本專業學生主要學習通信系統和通信網方面的基礎理論和基礎知識，接受計算機及通信工程系統的基本訓練，具有研究和開發計算機及現代通信系統的能力。
學 制：四 年
授予學位：工學學士
=== 電子信息工程專業 ===
培養目標：本專業培養具備電子技術和信息系統方面基本理論、基本知識和基本技能，了解國內外電子信息工程的現狀，熟悉各類電子設備和信息系統的研發過程，能在國家各級管理部門、工商企業、科研學位等部門從事電子信息系統工程工作，能用英語直接進行交際的高級專門人才。
本專業學生主要學習電子電路、信息工程、電子工程系統、通訊系統、微波工程系統等方面的基本理論和基礎知識，接受電子信息工程實踐的基本訓練，具有現代電子信息系統和網路的設計、開發、測試以及套用的能力。
主要課程設定：英語(聽、說、讀、寫、譯課程)、高等數學、電路理論系列課程、計算機技術系列課程、通信工程(Communication Engineering)、信息理論與編碼、信號與系統、數位訊號處理、電磁場理論、自動控制原理、感測技術等。
學 制：四年
授予學位：工學學士
=== 保險學專業 ===
培養目標：本專業培養具備保險學、金融學、經濟學方面基本理論、基本知識和基本技能，了解國內外保險業發展現狀，熟悉保險業的政策、法規，能在保險監管機關、保險公司、大型企事業集團、教學科研單位從事保險監管、政策研究、保險經營管理、風險顧問等工作，能用英語直接進行交際的高級專門人才。
本專業學生主要學習保險學、財產保險、人身保險、社會保險、保險精算、風險管理等基本理論和基本知識，接受把社會科學和自然科學相結合、定性與定量相結合的分析方法的基本訓練，具有較強風險意識、市場意識、競爭意識和創新意識的工作能力。
學 制：四 年
授予學位：經濟學學士
=== 財政學專業 ===
培養目標：本專業培養具備財政、稅務等方面的基本理論、基本知識和基本技能，了解國內外財政、稅務現狀，熟悉國家財稅方針、政策和法規，能在財政、稅務及其他經濟管理部門和企業從事相關工作，能用英語直接進行交際的高級專門人才。
本專業學生主要學習財政稅收方面的基本理論和基礎知識，接受相關業務的基本訓練，具有處理財政稅收方面問題的實際工作能力。
主要課程設定：英語(聽、說、讀、寫、譯課程)、計算機基礎及套用、經濟數學、政治經濟學、西方經濟學、貨幣銀行學、國際經濟學、財政學(Cameralistics)、國家預算、稅收管理、國際稅收(international revenue)、國有資產管理等。
學 制：四年
授予學位：經濟學學士
=== 金融學專業 ===
培養目標：本專業培養具備金融學方面基本理論、基本知識和基本技能，了解國際金融發展現狀，熟悉金融政策和金融法規，能在國內外各類銀行、證券、投資、保險、進出口貿易公司及其它經濟管理部門和企業從事相關工作，能用英語直接進行交際的高級專門人才。
本專業學生主要學習貨幣銀行學、國際金融、證券、投資、保險等方面的基本理論和基礎知識，接受金融、投資等相關業務的基本訓練，具有金融領域實際工作的能力。
主要課程設定：英語（聽、說、讀、寫、譯課程）、計算機基礎及其套用、經濟數學、政治經濟學、西方經濟學、國際經濟學、計量經濟學、貨幣銀行學（Money and Banking）、國際金融管理（International Financial）、國際貿易理論與實務、金融市場學、證券投資學、財政學、保險學、會計學、統計學、商業銀行經營學、中央銀行學、投資銀行理論與實務等。
學 制：四 年
授予學位：經濟學學士
=== 審計學專業 ===
培養目標：本專業培養具備管理、經濟、法律、會計和審計方面基本理論、基本知識和基本技能，了解國家審計現狀，熟悉國際審計慣例，以及國家會計及審計方針、
湖南警察學院本專業學生主要學習會計、審計、統計、財務金融、企業管理等基礎理論和基本知識，接受會計實務操作和審計實務操作的基本訓練，具有審計監督、企業理財及分析解決審計問題的能力。
學 制：四 年
授予學位：管理學學士
=== 財務管理專業 ===
培養目標：本專業培養具備管理、經濟、法律和會計方面基本理論、基本知識和基本技能，了解國家財務會計現狀，熟悉國際會計慣例，以及國家會計方針、政策和法規，能在工商企業、經貿部門、涉外企業、會計師事務所、審計事務所等部門從事會計實務工作等，能用英語直接進行交際的高級專門人才。
本專業學生主要學習會計、審計、工商管理方面的基本理論和基礎知識、接受會計方法技巧方面的基本訓練，具有分析和解決會計問題的能力。
主要課程設定：英語（聽、說、讀、寫、譯課程）、計算機基礎及其套用、經濟數學、運籌學、管理學、總量經濟學、個體經濟學、貨幣銀行學、管理信息系統、統計學、會計學（Accounting）、財務管理、市場行銷、經濟法、財務會計、高級財務會計、成本會計（Cost Accounting）、管理會計、審計學等。
學 制：四 年
授予學位：管理學學士
=== 會計學專業 ===
培養目標：本專業培養具備管理、經濟、法律和會計方面基本理論、基本知識和基本技能，了解國家財務會計現狀，熟悉國際會計慣例，以及國家會計方針、政策和法規，能在工商企業、經貿部門、涉外企業、會計師事務所、審計事務所等部門從事會計實務工作等，能用英語直接進行交際的高級專門人才。
本專業學生主要學習會計、審計、工商管理方面的基本理論和基礎知識、接受會計方法技巧方面的基本訓練，具有分析和解決會計問題的能力。
主要課程設定：英語（聽、說、讀、寫、譯課程）、計算機基礎及其套用、經濟數學、運籌學、管理學、總量經濟學、個體經濟學、貨幣銀行學、管理信息系統、統計學、會計學（Accounting）、財務管理、市場行銷、經濟法、財務會計、高級財務會計、成本會計（Cost Accounting）、管理會計、審計學等。
學 制：四 年
授予學位：管理學學士
師資力量
師資力量較雄厚，現有教職員工559人，其中專任教師362人，正高職稱42人，副高職稱139人，博士和碩士189人。有國家級精品課程3門、公安部精品課程1門、省級精品課程10門、省級優秀實習基地7個、教育部高職高專改革試點專業1個、省級特色專業2個、省級重點專業3個、省級基礎課示範實驗室1個。學院開設偵查學、治安學、刑事科學技術（含電子取證方向）3個公安類本科專業，法學、信息安全2個非公安類普通本科專業以及9個公安類專科專業，6個非公安類普通專科專業，在校學生6000餘人。學院始終堅持“政治建校、質量立校、人才興校、科研強校”的辦學理念，實行教學、科研、實戰相結合的人才培養模式，秉承“忠、真、智、勇”的校訓和“立報國之志，鑄忠誠之魂，育正義之氣，聚公道之義”的校風，對公安類專業學生實行警務化管理，對非公安類普通專業學生參照警務化模式實行管理。學生除學習相關業務知識外，還須掌握軍事佇列、駕駛技術、電腦操作、擒拿格鬥等多種技能。學院設有各類獎學金、助學金和勤工儉學崗位，資助家庭困難學生完成學業。學院以其優美的辦學環境、鮮明的辦學特色、嚴格的管理理念贏得社會的普遍讚譽。人才培養
學校始終堅持“政治建校、質量立校、人才興校、科研強校”的辦學理念，實行教學、科研、實戰相結合的人才培養模式，秉承“忠、真、智、勇”的校訓和“立報國之志，鑄忠誠之魂，育正義之氣，聚公道之義”的校風。對公安類專業學生實行警務化管理，對非公安類普通專業學生參照公安類專業管理模式實行管理。學生除學習相關業務知識外，還須掌握軍事佇列、駕駛技術、電腦操作、擒拿格鬥等多種技能。學校設有各類獎學金、助學金和勤工儉學崗位，資助家庭困難學生完成學業。學校以“面向社會，服務學生”為宗旨，每年舉辦校內大小型就業招聘會數十場。上級領導機關高度重視我校公安專業畢業生就業工作，2006年9月湖南省人事廳、公安廳聯合行文（湘人發[2006]133號）明確規定：公安機關在招錄人民警察時，“合理設定職位，須將70%以上的專業設定為公安專業職位，從公安院校公安類專業畢業生中考試錄用”。學校畢業生在歷年海關招錄公務員考試和廣州、深圳、東莞等地招錄人民警察考試中綜合素質位居全國同類院校的前列。
圖書館
仰恩大學仰恩大學圖書館始建於1989年，2005年1月遷入新館，館舍總建築面積20000多平方米。圖書館現有職工43人，其中大專以上文化程度的約占全館職工總數的65％。
圖書館下設采編部、流通部、閱覽部、信息部、參考諮詢部和辦公室。館藏文獻100餘萬冊，中外文期刊1472種（中文刊1361種、外文刊111種），報紙140餘種，電子圖書約80萬冊。經濟、貿易、財會、英語、計算機方面的文獻乃是我館收藏的重點。近幾年來，我館在採用現代技術，加強圖書館的自動化、網路化、數位化建設方面實現了跨越式發展，現已配置了不少先進的技術設備，參與了全國圖書館聯合編目中心在線上編目。目前採用由江蘇匯文軟體公司開發的新一代圖書館管理系統——匯文文獻信息服務系統，實行了圖書期刊的採訪、編目、典藏、流通、閱覽等業務的計算機管理，為讀者提供了網上預約、續借、催還、征訂、薦購等服務。
到目前為止，已經投入使用超星數位化圖書館、CNKI系列中國期刊全文資料庫、中國重要報紙全文資料庫、中國重要會議論文全文資料庫、萬方中國學位論文全文資料庫、中國數位化期刊群、萬方中國法律法規全文資料庫、科技信息子系統、商務信息子系統、外文文獻資料庫、數字年鑑全文資料庫、英語視聽大全“美國備忘錄”、CNKI中國工具書網路出版總庫、北大方正Apabi教學參考書、中圖得瑞中國外文數字圖書館和多個試用資料庫。
圖書館始終恪守“讀者第一、服務育人”的宗旨，不斷健全服務體系，做好各項讀者服務工作，現在已向全校讀者提供外借、閱覽、參考諮詢等服務，以及用戶教育和培訓，儘量滿足廣大師生員工的需求。館內設有現刊閱覽室、過刊閱覽室、專業閱覽室、電子閱覽室，還辟有學生自習室。為了便於教師的教學和科研工作，設有教師資料室。目前圖書館共有閱覽座位約2000個。各部室均採取全開架借閱方式，外借和部分閱覽室服務時間已達到每周80小時，其餘的閱覽室也相應延長了開放時間。
