陽泉職業技術學院

陽泉職業技術學院

陽泉職業技術學院(太原理工大學陽泉學院)是一所以工為主,兼有經、管、法等學科的普通高等院校,前身是陽泉煤炭專科學校,隸屬於山西省教育廳。學院地處山西的東大門——陽泉,位於陽泉市經濟技術開發區學院路,學院規劃用地1088畝,現有建築面積17.78萬平方米,校園內林蔭遮道,花草圍樓,三季有花,四季常青,享有花園式校園之稱。

基本信息

簡介

陽泉職業技術學院是一所以工為主,兼有經、管、法等學科的普通高等院校,前身是陽泉煤炭專科學校,隸屬於山西省教育廳。學院地處美麗的山城陽泉,位於陽泉市經濟技術開發區學院路,學院規劃用地1088畝,現有建築面積13萬平方米,校園內林蔭遮道,花草圍樓,三季有花,四季常青,享有花園式校園之稱。

學院現有信息工程與自動化系、建築工程系、經濟貿易與管理系、機械電子工程系、資源開發系、社會科學系、

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基礎部、體育部八個教學系部。開設有十一個本科專業和二十六個專科專業,初步形成了特色鮮明、充滿活力的專業群體。其中機電一體化技術專業是國家級教學改革試點專業;工程測量技術、廣告設計與製作專業是省級教學改革試點專業;數控技術專業是國家級緊缺人才培養專業;煤礦開採技術、機械製造與自動化是省級緊缺人才培養專業。學院辦學基礎紮實,教學設備完善,師資力量雄厚。學院現有教職工420人,其中專職教師310人,該院大力推行教師碩士化,碩士、博士以上學歷教師占教師總數的45%,高級職稱以上教師占教師總數的30%,並且特聘了太原理工大學校本部等一批專家學者。教師隊伍的年齡、學歷、職稱、知識以及能力結構合理。學院現面向全國16個省、直轄市、自治區招生,現有本專科在校生近6300人,其中本科生2900餘人。館藏圖書五十餘萬冊,具有與專業培養要求配套的實驗設備與實訓基地。

學院學生課外活動豐富多彩,成績斐然,在第六屆全國大學生電子製作大賽中,榮獲山西省賽區一等獎;在全國數學建模比賽中,連續獲山西省一等獎和二等獎;連續多年在“興晉挑戰杯”大學生創業計畫競賽活動中獲得優異成績;同時學院還根據學生的能力和特長,舉辦了以“校園文化節”為代表的多種有利於學生成長的活動,以“終身體育”為理念,體育活動蓬勃熱烈,富於成效,健美操隊久負盛名,使學生陶冶了情操,鍛鍊了能力。學院是省、市、區三級文明單位。

院系設定

1. 信息工程繫於1999年成立。在教學、科研和學科建設等方面形成了一定的規模,具備較強的辦學實力,目前設有計算機科學與技術、自動化兩個本科專業;計算機套用、計算機控制技術、套用電子技術、電氣工程與自動化

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四個專科專業。該系現有教工30人,其中理論教師24人、實驗技術人員8人(其中5人是兼職);副高職稱人員4人;教工中具有碩士學位的4人(含在讀)。形成了一支結構良好、學術功底紮實、勤奮敬業的教師隊伍。該系實驗中心主要有微機原理實驗室、單片機及PLC實驗室、網路實驗室、計算機實驗室、家電實驗室、電氣實驗室、電工電子實訓中心構成。為進一步鞏固和發展我院的辦學特色,提高學生的動手實踐能力,該系還建立了"全國計算機信息高能技術培訓考核站","電工、中級工取證培訓點" 。

2.建築工程系的前身為工業與民用建築教研室,創建於1985年,是太原理工大學陽泉學院五大系之一,1999年工業與民用建築專業、資源開發專業、工程測量專業整合為資源開發與建築工程系,2000年工業與民用建築專業、房地產開發與管理專業、建築裝飾專業重組,組建成建築工程系。目前,建築工程系擁有土木工程(本科)、城市規劃(本科)、建築工程技術、工程造價、建築裝飾技術、城鎮規劃等六個專業。建築工程系現有教職工45名,其中在讀博士生2名,碩士生31名,副教授5名,講師(工程師)22名,助教8名,長期外聘高級工程師6名,實驗工程師1名,兼職教授8名,國家一級註冊結構師3名,一級註冊建造師1名,註冊岩土師1名,註冊會計師1名,山西省雙師型優秀教師2名。省級科研立項課題2項,出版教材22部,其中主編6部,其中《結構力學》被確定為國家“十一五”規劃教材,發表論文90餘篇,獲省級科技成果二等獎2項,市級成果獎3項。

3.經貿系現有教職工人數共45人,其中具有高級職稱教師5人,中級職稱教師12人,研究生9人,在讀博士1人,平均年齡為30歲.是一支年輕的教學隊伍。經貿系教職工隊伍本著愛崗敬業,恪盡職守的原則,在進行專業知識教育的同時,進一步增強人文知識教育,努力把學生培養成為“知識、能力、素質”協調發展的具有創新能力的套用型人才。

4. 機械電子工程系是於1984年伴隨著學院的誕生而成立的,又伴隨著學校的改革發展逐步壯大,是我院建立最早

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的系部。現設本、專科專業五個,分別為:機械設計製造及自動化(本科)、機械與電子工程、機動車檢測與維修、機電一體化(機械CAD/CAM方向、煤礦機電工程方向)、數控技術及套用(CAD/CAM方向)。該系擁有先進設備的專業實驗室八個。現有在職教職工29人,全日制本、專科班26個,在校學生近991人,其中:教授3人,副教授6人,碩士研究生及在讀研究生13人,全部為中青年教師,師資力量雄厚。系黨總支現設二個黨支部,即教工支部和學生支部,各設一個黨小組,共有黨員24人,其中:教職工黨員13人,占全系教職工總數的45%;學生黨員11人,學生已寫入黨申請的685人,占學生比例70%,培養入黨積極分子266人,系部還組建了系工會委員會、系團委和學生會。

5.社會科學系成立於1992年,設有4個教研室、1個資料室、5個實訓基地;現有專職教師29人,其中正、副主任各1名,高級職稱5名;碩士研究生16名;師資力量雄厚,教學經驗豐富。設一個黨小組,共有黨員7人。 現有學生438人。 我們將秉承"勤奮、嚴謹、團結、進取"的校訓,迎著新世紀的朝陽,不斷開拓進取,與時俱進。

6.資源開發系始建於1984年,前身為採煤工程系。為適應專業發展的需要,1999年更名為資源開發系,簡稱資源系。資源系師資力量雄厚,高級職稱和碩士研究生占專任教師總數百分之五十以上,並且長期聘請省市知名學者、教授作為客座、名譽教授,建立起了穩定的專兼職教師隊伍。資源系現設有採礦工程(普本)、城市規劃(普本)、測繪工程(普本)、工程測量技術、煤礦開採技術、城鎮規劃、工程地質勘查、旅遊管理。各專業教學設備齊全,擁有現代測繪中心、地質實驗室、採礦實驗室、通風實驗室和1個專用微機房及5個教學實訓基地。

7.基礎部於1984年正式組建,目前設有數學、外語、物理三個教研室。其中數學教研室主要承擔著本、專科公共

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基礎課數學類教學工作,本教研室承擔的主要課程有:《高等數學》、《經濟數學》、《線性代數》、《機率論與數理統計》、《複變函數與積分變換》、《離散數學》、《計算數學》、《運籌學》、《數學建模》等課程,共有教師10人,教授1人,副教授5人,講師4人;外語教研室主要承擔著本、專科公共基礎課外語類教學工作,共有教師18人,其中副教授5人,講師3人,助教10人,具有碩士學位研究生3人。本教研室承擔的主要課程有:《大學英語》、《實用英語》等課程,並開設《英語口語》等選修課;物理教研室主要承擔著本科公共基礎課物理類教學工作,共有教師3人,全部為副教授。本教研室承擔的課程為《大學物理》及《大學物理實驗》。基礎部的教師承擔著全校基礎課的教學工作,並承辦相關教學領域內的各類活動。

專業設定

本科專業

採礦工程(只招男生)

專業培養目標:本專業培養具有固體(煤、金屬及非金屬)礦床開採的基本理論和方法,具有採礦工程師的基本能力,能在採礦領域等方面從事礦區開發規劃、礦山(露天、井下)設計、礦山安全技術及工程設計、監察、生產技術管理的高等工程技術科學研究人才。

主幹學科:力學礦業工程

主要課程:岩石力學、工程力學、採礦學、礦井通風與安全、電工與電子技術、採礦機械、礦山企業管理與技術經濟分析等。

主要實踐性教學環節:採礦學、井巷工程、礦井通風與安全、採掘機械、礦井開採設計、礦山壓力及其控制、地質學、材料力學、礦山電工、現代企業管理等。包括地質與測量實習、採礦認識、生產及畢業實習、計算機套用及上機操作、課程設計、畢業設計

主要專業實驗:採礦模型、礦山通風與安全實驗

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:1、掌握採礦學科的基本理論和基本知識;2、掌握礦區規劃開發、礦井開採以及巷道布置的設計與施工方法;3、掌握礦山壓力及岩體工程監測。4、具有先進的生產組織和技術管理基本能力以及新工藝、新技術研究和開發的初步能力;5、熟悉國家有關採礦工業的基本方針、政策和法規;6、了解採礦學科的發展動態;7、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。

授予學位:工學學士。

測繪工程

專業培養目標:本專業培養具備地面測量、空間測量、攝影測量與遙感以及地圖編制等方面的知識,能在國民經濟各部門從事國家;基礎測繪建設,陸海空運載工具導航與管理、城市和工程建設、礦產資源勘察與開發,國土資源調查與管理等測量工程、地圖與地理信息系統的設計、實施和研究、環境保護與災害預防及地球動力學等領域從事研究、管理、教學等方面工作的工程技術人才。

主幹學科:測繪科學與技術

主要課程:礦山測量學、測量學、誤差理論與測量平差、大地控制測量學、攝影測量學、數字圖像處理、遙感測量實習、地圖投影、計算機制、地理信息系統原理、大比例尺數字測圖、GPS定位原理及套用、地球形狀及外部重力場。

主要實踐性教學環節:數字測圖原理與方法、大地測量學、工程測量學、誤差理論與測量平差、地理信息系統、計算機地圖製圖、GPS原理及套用、攝影測量與遙感等。包括課程設計、畢業設計以及專業和基礎課集中實習等。

主要專業實驗:地形測量實習、大地測量實習、控制網平差計算實習、工程測量實習、礦山測量實習、地籍測量實習、GPS定位及導航實習、地圖編繪實習、課程設計、畢業設計(論文)。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:1、掌握地面測量、空間隔測量、地球形狀及外部重力等方面的基本理論和基本知識;2、掌握大地測量、工程測量、礦山測量、地籍測量技術;3、掌握攝影測量(了解攝影測量、數字攝影測量)和同像圖形信息處理的理論和方法;4、掌握使用各種信息設計、編制各類地圖的理論與方法;5、具有從事國家大地控制網的建立、陸地、海洋、空間精密定位與導航,大比例尺數位化測圖與地籍圖的測繪及信息系統的建立,各種工程、大型建築物的各階段測繪及變形監測,資源(土地、礦產等)合理開發、利用及環境整治等方面工作的基本能力;6、熟悉各種測繪方針、政策和法規;7、了解現代大地測量、現代化工業測量、空間測量、地球動力學、海洋測量等領域的理論前沿及發展動態;8、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實踐工作能力。

授予學位:工學學士。

機械設計製造及其自動化

專業培養目標:本專業培養具備機械設計製造及其自動化基礎知識與套用能力,能在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、套用研究、運行管理和經行銷售等方面工作的高級工程技術人才。

主幹學科:機械學

主要課程:工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、機電控制技術、機械工程材料、機械製造技術。

主要實踐性教學環節:包括軍訓,金工、電工、電子實習,認識實習,生產實習,社會實踐,課程設計,畢業設計(論文)等,一般應安排40周以上。

主要專業實驗:現代製造技術綜合實驗、測試與信息處理實驗。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:1.具有較紮實的自然科學基礎、較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力; 2.較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識,主要包括力學、機械學、電工與電子技術、機械工程材料、機械設計工程學、機械製造基礎、自動化基礎、市場經濟及企業管理等基礎知識。3.具有本專業必需的製圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能;4.具有本專業領域內某個專業方向所必要的專業知識,了解其科學前沿及發展趨勢;5.具有初步的科學研究、科技開發及組織管理能力;6.具有較強的自學能力和創新意識。

授予學位:工學學士。

土木工程

專業培養目標:本專業培養掌握工程力學、流體力學、岩土力學和市政工程學科的基本理論和基本知識,具有從事土建類的規劃、勘測、設計、施工、研究和管理能力的高級專門人才。學生畢業前要求獲得施工員、預算員等職業崗位證書;畢業生經過幾年的工作實踐鍛鍊和繼續學習,通過國家考試,可取得建造師、造價工程師、監理工程師或結構工程師的執業資格,進而成為註冊工程(建造)師。

主幹學科:力學、土木工程

主要課程:工程力學、土力學、基礎工程、砼結構、鋼結構、房屋結構設計、建築施工、路基路面、橋樑設計、房屋建築學等。

主要實踐性教學環節:計算機操作實踐、CAD繪圖實踐、工程認識實習、工程測量實習、生產實習、施工管理頂崗實習、畢業實習、房屋建築學設計、施工技術設計、施工組織設計、施工圖預算編制砼結構工程設計、基礎工程設計、混合結構房屋設計、鋼結構工程設計、畢業設計、畢業答辯、軍事訓練、社會實踐、力學試驗、土工試驗和建材試驗等。

主要專業實驗:土工試驗、力學試驗、建築材料試驗等。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力: 1.具有較紮實的自然科學基礎,了解當代科學技術的主要方面和套用前景;2.掌握工程力學、流體力學、岩上力學的基本理論,掌握工程規劃與選型、工程材料、結構分析與設計、地基處理方面的基本知識,掌握有關建築機械、電工、工程測量與試驗、施工技術與組織等方面的基本技術;3.具有工程製圖、計算機套用、主要測試和試驗儀器使用的基本能力,具有綜合套用各種手段(包恬外語工具)查詢資料、獲取信息的初步能力;4.了解土木工程主要法規;5.具有進行工程設計、試驗、施工、管理和研究的初步能力。

授予學位:工學學士。

電氣工程及其自動化

專業培養目標:本專業培養能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研製開發、經濟管理以及電子與計算機技術套用等領域工作的寬口徑複合型高級工程技術人才。

主幹學科:電氣工程、控制科學與工程。

主要課程:電路原理、電子技術基礎、電機學、電力電子技術、電力拖動與控制、計算機技術(語言、軟體基礎、硬體基礎、單片機等)、控制理論。

主要實踐性教學環節:包括數電課程設計、供電技術課程設計、電力拖動自動控制系統課程設計、金工實習、認識實習、畢業實習、畢業設計(論文)等。

主要專業實驗:電路實驗、模擬電子實驗、數字電子實驗、電機學實驗、拖動與控制實驗、電力拖動自動控制系統實驗、供電實驗等。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:1.掌握較紮實的數學、物理、化學等自然科學的基礎知識,具有較好的人文社會科學和管理科學基礎和外語綜合能力;2.系統地掌握本專業領域必需的較寬的技術基礎理論知識,主要包括電工理論、電子技術、信息處理、控制理論、計算機軟硬體基本原理與套用等;3.獲得較好的工程實踐訓練,具有較熟練的計算機套用能力;4.具有本專業領域內1~2個專業方向的專業知識與技能,了解本專業學科前沿的發展趨勢;5.具有較強的工作適應能力,具備一定的科學研究、科技開發和組織管理的實際工作能力。

授予學位:工學學士。

自動化

專業培養目標:本專業面向各種現代化生產的控制、管理和信息技術,培養從事工業過程控制系統、電氣與拖動控制系統和各種計算機管制系統的設計、分析、最佳化、研究及從事自動檢測技術、新型自動化儀表與智慧型控制方法等研究的複合型高級工程技術人才。

主幹學科:控制科學與工程、電氣工程、計算機科學與技術。

主要課程:電路、模擬電子、數字電子、微機原理與接口技術、自動控制理論、電力電子技術、單片機原理及及套用、可程式控制器、感測器及檢測技術、電機及拖動基礎、控制儀表與裝置、自動檢測技術、過程控制等。

主要實踐性教學環節:包括金工實習、計算機套用基礎訓練、電子工藝實習、電子技術課程設計、專業課程設計、生產實習等。

主要專業實驗: 電路、電子技術、微機原理、自動控制理論、單片機、可程式控制器、電機及拖動基礎等。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:1.具有較紮實的自然科學基礎,較好的人文社會科學基礎和外語綜合能力;2.掌握本專業領域必需的較寬的技術基礎理論知識,主要包括電路理論、電子技術、控制理論、信息處理、計算機軟硬體基礎及套用等;3.較好地掌握運動控制、工業過程控制及自動化儀表、電力電子技術及信息處理等方面的知識,具有本專業領域1~2個專業方向的專業知識和技能,了解本專業學科前沿和發展趨勢;4.獲得較好的系統分析、系統設計及系統開發方面的工程實踐訓練; 5.在本專業領域內具備一定的科學研究、科技開發和組織管理能力,具有較強的工作適應能力。

授予學位:工學學士。

計算機科學與技術

專業培養目標:本專業培養掌握計算機科學與技術,包括計算機硬體、軟體與套用的基本理論、基本知識和基本技能與方法,熟練地進行程式設計和使用資料庫技術、網路技術以及多媒體技術等解決實際問題。畢業後可到企業、事業和行政管理等單位從事較大規模計算機套用系統設計、開發、管理和維護工作;也可到中高等職業學校從事計算機教學工作。

主幹學科:計算機科學與技術。

主要課程:電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、計算機原理、微型計算機技術、計算機系統結構、計算機網路、高級語言、彙編語言、數據結構、作業系統等。

主要實踐性教學環節:包括電子工藝實習、硬體部件設計及調試、計算機基礎訓練、課程設計、計算機工程實踐、生產實習、畢業設計(論文)。

主要專業實驗: 電路、模擬電子技術、數字邏輯、計算機原理、微機原理及接口技術、計算機網路、單片機套用、多媒體製作。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力: 1.掌握計算機科學與技術的基本理論、基本知識;2.掌握計算機系統的分析和設計的基本方法;3.具有研究開發計算機軟體、硬體的基本能力;4.掌握計算機的套用技術和基本技能;5.了解計算機科學與技術的發展動態;6.有較強的外語套用能力,具有閱讀和翻譯專業外文資料的能力和獲取信息的能力;能進行日常用語的交流。

授予學位:工學學士。

會計學

專業培養目標:本專業培養具備一定經濟學理論和較強的會計實際操作能力,能熟練進行財務管理、成本核算和會計電算化方面的工作,具有較強的財務分析能力的高級財務與會計套用人才。學生畢業後,能在國家機關、企事業單位、社會團體等從事財會實務工作。

主幹學科:管理學、經濟學。

主要課程:統計學、經濟學、煤炭企業生產經營管理、基礎會計、中級財務會計、高級財務會計、財務管理學、成本會計、管理會計、經濟法、會計電算化、煤炭企業會計實務等。

主要實踐性教學環節:軍訓、認識實習、專業崗位實訓、課程設計、畢業實習、畢業論文等。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:1.掌握基本的經濟法律、法規知識和對國家巨觀財政和貨幣金融政策的把握的能力;2.具有基本的會計理論知識,包括基本的會計概念、假設、原則;3.具有根據企業的實際經濟業務填制憑證、登記帳簿和編制會計報表的基本能力;4.能夠運用所學的財務、管理和管理會計知識參與,以及為企業降低生產經營成本出謀劃策的能力;5.具有基本的對企業的經濟活動進行會計、審計監督的能力。

授予學位:管理學學士。

法學

專業培養目標:本專業培養適應我國社會主義法制建設需要,以套用法學為主,系統掌握法律基礎知識及基本理論,熟悉我國現行法律法規條文,能運用相關法律知識解決法律實際糾紛,主要面向法律工作第一線的高級實用型專門人才。

主幹學科:法學

主要課程:憲法、法理學、行政法與行政訴訟法、民法、刑法、經濟法、商法、民事訴訟法、刑事訴訟法、智慧財產權法、國際法、國際私法、國際經濟法。

主要實踐性教學環節:包括見習、法律諮詢、社會調查、專題辯論、模擬審判、疑案辯論、實習等。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:1.具有堅實的法學理論基礎,系統掌握法學專業知識和基本法律規定;2.具備較強的分析能力、判斷能力、語言及文字表達能力和實際操作能力;3.了解法學的理論前沿和法制建設的趨勢;4.熟悉我國法律和黨的相關政策;5.具有運用法學知識去認識問題和處理問題的能力;6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作的能力。

授予學位:法學學士。

國際經濟與貿易

專業培養目標:本專業培養國際經濟形勢發展所需要的,具備經濟、法律及國際貿易等方面的理論知識和能力,具有較強的國際貿易實際操作能力,能在各行業從事進出口業務、外貿企業管理、跨國經營等工作能力的高等套用型專門人才。

主幹學科:經濟學、統計學

主要課程:宏、個體經濟學、國際經濟學、國際貿易理論、國際貿易實務、外貿函電、國際行銷學、國際商法、海關實務、國際結算、國際金融、國際經濟技術合作、國際商務談判、中國對外貿易概論等。

主要實踐性教學環節:包括社會實踐、專題講座、課程設計、專業實訓、專業實習、畢業實習、畢業論文等。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:1. 掌握馬克思主義經濟學基本理論和方法;2. 掌握西方經濟學、國際經濟學的理論和方法;3. 能運用計量、統計、會計方法進行分析和研究;4. 了解主要國家和地區的經濟發展狀況及其貿易政策;5. 了解國際經濟學、國際貿易理論發展的動態;6. 能夠熟練地掌握一門外語,具有聽、說、讀、寫、譯的基本能力,能利用計算機從事涉外經濟工作。

專科專業

機電一體化技術(國家級教學改革試點專業)

專業培養目標:培養具有一定機械與電子理論基礎和實踐動手能力。具有從事煤礦機電工程的設計能力和機電設備安裝、調試、維護、檢修、選型與改裝設計的基本能力,以及分析和解決一般工程技術的綜合能力,並了解本專業前沿技術的最新動態,能解決煤礦機電工程生產實際問題的高級套用型專門人才。

專業核心能力:煤礦機電設備操作、調試和維修及管理。

專業核心課程與主要實踐環節:機械製圖、工程力學、機械原理、機械零件、金屬工藝學、機械製造工藝學、公差配合與技術測量、液壓傳動、電力拖動與控制、礦山機械、礦山供電、機械CAD、數控技術、製圖測繪、礦山機械實訓、供電實訓等。

就業面向:煤礦機電設備操作、調試和維修及機電設備銷售與服務工作。

其他:本專業可考取勞動部電工中級職業技術證書。

數控技術(國家級緊缺人才培養專業)

專業培養目標:培養掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面的專業知識及操作技能,從事數控程式編制、數控設備的操作、調試、維修和技術管理的高級技術套用性專門人才。

專業核心能力:數控工具機加工程式的編制、數控工具機的操作、調試和維修,數控設備管理。

專業核心課程與主要實踐環節:機械製圖、機械設計基礎、數控加工技術、數控加工編程與操作、數控原理與系統、CAD/CAM套用、數控工具機使用及維修、數控工具機電氣控制、工業企業管理 、製圖測繪、PLC實訓、機加工實習、CAM實訓、數控工具機操作技能實訓、專業課程的課程設計、數控工具機控制技術、數控編程和數控加工技術、機械CAD/CAM。畢業實習(設計)等。

就業面向:在工業企業,從事數控程式編制、數控設備的使用、維護與技術管理,數控設備銷售與售後服務等工作。

其他:本專業可考取勞動部組合工具機操作工中級職業技術證書、勞動部(數控)加工中心操作工中級職業技術證書。

機械製造與自動化(省級緊缺人才培養專業)

專業培養目標:培養掌握現代化機械製造及自動化基礎理論知識,從事現代機械加工設備的設計製造、控制與技術管理的高級技術套用性專門人才。

專業核心能力:機械的設計與製造、自動化機械設備的安裝與調試、生產技術與管理。

專業核心課程與主要實踐環節:機械製圖、工程力學、機械設計基礎、電工與電機加工實習、現代機械製造技術綜合實訓、專業課程的課程設計、畢業實習(設計)等。

就業面向:工業企業機械設備的安裝、調試、維護與管理,機電設備的技術銷售與管理等工作。

其他:本專業可考取勞動部組合工具機操作工中級職業技術證書、勞動部加工中心操作工中級職業技術證書。

煤礦開採技術(省級緊缺人才培養專業、只招男生)

專業培養目標:培養能從事煤礦生產管理、採礦工程與生產設計、技術管理和安全管理的高級技術套用性人才。

專業核心能力:採區設計、固采工藝設計及採掘工作面生產組織和管理能力。

專業核心課程與主要實踐環節:煤礦地質學、岩石力學、煤礦開採學、機械製圖、井巷工程、礦井通風與安全、現代企業管理、採掘機械、礦山電工、礦井運輸與提升、計算機技術基礎、計算機繪圖、認識實習、生產 實習、井巷課程設計、通風課程設計、採煤課程設計、畢業實習、畢業設計等。

就業面向:畢業後能夠從事採礦、通風、安全、交通、勘測、特殊的地基處理、技術設計、工程施工、組織、監測管理工作的企事業單位。

工程測量技術(省級教學改革試點專業)

專業培養目標:培養掌握測量工程專業必需的基礎理論知識和基本測繪技能,從事工程建設中的測量工作的高級技術套用性專門人才。

專業核心能力:工程規劃設計、施工、運行管理等階段的測量工作技能。

專業核心課程與主要實踐環節:地形測量、測量平差與電腦程式設計、數位化測圖技術、控制測量與GPS測量技術、攝影測量基礎、施工測量、工程概論、地理信息系統原理及套用、地形測量實習、控制測量與GPS測量實習、攝影測量實習、施工測量實習、畢業綜合實訓與畢業設計等。

就業面向:測繪、水利水電、地礦、交通、城鎮規劃、市政建設、房產、國土資源利用等部門從事各種工程建設中的測繪工作。

礦井通風與安全(只招男生)

專業培養目標:培養能從事礦井通風與安全技術的設計與管理的高級技術套用性人才。

專業核心能力:礦井通風與安全的設計、施工、管理能力及礦山的突變與事故的防治技術。

專業主幹課程與主要實踐環節:流體力學、地質學、採礦學、井巷工程、礦井通風、礦井瓦斯防治及防塵、礦山災害防治、計算機套用、礦山安全系統工程、認識實習、生產實習、通風課程設計、開採課程設計、畢業實習、畢業設計等。

就業面向:畢業後能夠在企業、工廠和礦山及安全生產監察與管理部門從事通風、安全技術(防瓦斯、防火、防塵、防水、防毒、防爆技術)及其工程設計、環境監測及管理等職業。

工程地質勘查

專業培養目標:培養具有地質學、岩上鑽掘工程學等知識,從事資源勘查與評價、管理及工程勘察、設計、施工、與監理等方面工作的高級技術套用性門人才。

專業核心能力:地質勘查評價、資源工程勘察、設計、施工管理能力。

專業核心課程與主要實踐環節:普通地質學、礦物岩石學、地層學、構造地質學、水文地質、地球物理勘探、地球化學勘探、工程地質、基礎工程與施工、鑽探工藝與設備、認識實習、地質填圖實習、課程設計、生產實習、畢業設計等。

就業面向:資源勘查、工程勘察及其管理部門。

煤炭深加工與利用

專業培養目標:培養面向煤炭化工企業一線,掌握煤炭深加工與利用理論與技術,熟悉煤炭深加工和煤化工藝流程、工況參數的設定、調整,以及參與工藝技術改進、流程最佳化措施,具有中小型選煤廠、焦化廠的設計能力和基本化工單元的結構設計及計算能力的高等技術套用性專門人才。

專業核心能力:1、掌握選煤工藝、煉焦工藝、煤炭氣化、液化工藝以及其它煤炭深加工工藝知識、基礎理論和基本技能。2、掌握煉焦化學產品的回收、煤炭綜合利用、選煤機械、煉焦機械等專業知識。3、熟悉與本專業相關的環境保護等專業知識,了解本專業的前沿科學技術及發展前景,學會獲取這些知識的方法。4、具有根據煤炭的物理、化學性質和工藝性能評價煤炭質量的能力。5、掌握煤加工中洗選與焦化等方面主要技術工種的操作技能。

專業核心課程與主要實踐環節:無機化學、有機化學、分析化學物理化學、煤化工工藝、煤化學、煉焦學、選煤概論、選煤機械、選煤廠設計、化工原理、分離工程、煤質分析及環境保護、金工實習、生產實習、畢業實習等。

就業面向:選煤廠、焦化廠及其它有關煤化工企業,從事選煤、煉焦、化工產品回收、煤炭氣化、液化等工藝操作及選煤廠、焦化廠、煤氣化、液化公司的業務管理工作。

建築工程技術

專業培養目標: 培養面向生產第一線,掌握本專業必需的基礎理論、基礎知識、基本技能、基本方法及相關知識,獲得現場工程師(建造師、監理工程師、結構工程師)初步訓練的高等技術套用性專門人才。

專業核心能力:建築工程設計能力、工程施工管理能力和工程經濟管理能力。

專業核心課程與主要實踐環節: 建築力學、房屋建築學、鋼筋砼結構、鋼結構、結構抗震設計、土力學地基基礎、施工技術、鋼筋混凝土課程設計、施工組織課程設計、工程計量與計價課程設計、教學認識實習、專業綜合實習、畢業設計等。

就業面向: 面向建築施工企業、房地產開發企業、建築工程監理公司、企事業單位的基本建設管理部門、城鎮建設管理部門,從事建築工程施工項目的技術和管理工作,也能從事一般建築工程結構設計和材料實驗等工作等。

建築裝飾工程技術(藝術)

專業培養目標: 培養能從事建築裝飾工程設計、建築裝飾國內工作施工組織與管理工作、概預算工程及相應多種工作崗位,並具有套用與開發能力的高技能型專業人才。

專業核心能力: 具有建築裝飾工程設計、預算、施工、管理等方面的基本能力。

專業核心課程與主要實踐環節: 素描與色彩、建築裝飾材料、建築裝飾構造、建築裝飾簡史、建築裝飾設備、建築裝飾設計、建築裝飾工程概預算、建築CAD、3Dmax裝飾設計效果圖製作、建築裝飾工程造價實訓、生產實習、畢業設計等。

就業面向:建築環境及室內裝修設計、施工、管理和經濟核算等工作。

工程造價

專業培養目標:培養掌握工程造價計價與控制基本理論和技能的,具備工程建設一線造價工程師的基本素質和實際工作能力的高等技術實用型人才。

專業核心能力:工程造價計價與控制。

專業核心課程與主要實踐環節: 建築製圖、房屋建築學、建築力學與結構基礎、建築工程概預算、安裝工程概預算、工程財務、技術經濟學、施工組織、工程項目管理、工程造價管理、工程造價案例分析、預算軟體套用等。建築工程預算課程設計;安裝工程預算課程設計;預算軟體套用實踐、專業認識實習;畢業綜合實踐等。

就業面向: 建築安裝施工企業、工程造價諮詢單位、招投標代理公司、中小型設計院(所)、建築管理企業、企事業單位的基建部門及房地產開發企業從事工程造價管理及相關工作。

城鎮規劃

專業培養目標:培養具有規劃設計、建築設計、管理和教育工作能力的城市規劃專業高等技術套用性專門人才。

專業核心能力:城鎮規劃設計與建設管理能力。

專業核心課程與主要實踐環節: 素描與色彩、建築製圖、建築概論、建築設計與表達、區域分析與規劃、城市總體規劃、居住區規劃、城市設計與環境藝術、建築工程造價與預算、AOTO-CAD建築製圖、PPS規劃軟體套用課程。建築設計與表達、居住區規劃設計、建築工程造價與預算課程設計;生產實踐、畢業設計等。

就業面向: 城建、規劃、環境、道路、市政、交通、工礦企業等部門和行業從事規劃設計、建築設計、管理和教育工作。

材料工程技術

專業培養目標: 在工程材料及相關行業從事生產運行、技術開發、產品檢測與質量控制、生產技術管理等工作的高素質技能型人才。

專業核心能力: 設計、生產、管理和技術研究、新產品開發的基本能力,工程材料生產成本核算和生產組織管理的能力。

專業核心課程與主要實踐環節: 化學、工程材料工程無機化學及實驗、有機化學及實驗、分析化學及實驗、矽酸鹽物理化學、儀器分析、工程製圖、熱工基礎、熱工設備、水泥工藝學、陶瓷工藝學、矽酸鹽理化性能檢測、新型牆體材料、基礎化學實驗、材料工程基礎實驗、認識實習、專業實習、課程設計、畢業實習、畢業設計。

就業面向: 可在工程材料的生產企業(玻璃、水泥、陶瓷及耐火材料等)等從事生產崗位操作、技術管理、技術改造、產品檢測與質量控制、參與新產品試製與開發等工作。

電氣自動化技術

專業培養目標:培養掌握本專業必備的基礎理論和基本技能,能夠從事各種電氣控制設備安裝、調試、運行維護、生產監督管理、技術服務等工作及具有一定的創新能力的高級技術套用性人才。

專業核心能力:正確使用常規電工電子儀器儀表的能力,機械識圖和製圖的能力,電氣線路的設計、套用能力,工業供配電系統進行設計、維護和檢修,常用電氣設備和交直流調速系統等電氣控制系統進行安裝,調試、維護的能力。

專業核心課程與主要實踐環節:電路基礎、電機與拖動、工廠供配電技術自動控制原理與系統、PLC、單片機原理及套用、電力電子技術、交流調速系統、金工實習、工廠供配電課程設計、單片機課程設計、電子技術課程設計、專業認識實習、生產實習、畢業實習、畢業設計等。

就業面向:電氣設備及電氣傳動控制系統的運行維護、安裝、調試及技術管理工作,供配電系統及工具機設備的安裝調試維護工作及電氣自動化產品的銷售與技術服務等工作。

套用電子技術

專業培養目標:掌握現代電子信息技術的基本知識和基本技能,從事各類電子設備和信息系統的調試、檢測、設計和維護工作的高級技術套用性人才。

專業核心能力:正確使用常規電工電子儀器儀表的能力,電子儀器測量能力,電子線路焊接、安裝、調試能力,利用EDA工具進行電子線路仿真的能力,計算機操作及套用的能力。

專業核心課程與主要實踐環節:電路基礎、模擬電子技術、數字電子技術、單片機原理及套用、嵌入式系統、電子測量、電子CAD 、電力電子技術、電工實訓、實用電子操作技能實訓、單片機套用系統設計與製作實訓、電子線路CAD實訓、電子測量技術課程設計、專業認識實習、生產實習、畢業實習、畢業設計等。

就業面向:從事工業電子、電氣設備的設計安裝和運行維護方面的工作,以及電氣、電子產品的生產管理及行銷服務,電子控制系統的設計與維護、技術服務工作以及從事計算機輔助電子產品設計工作。

計算機套用技術(網路方向)

專業培養目標:培養具有紮實的計算機基礎知識、計算機專業知識和較強的計算機辦公自動化、資料庫等常用軟體套用能力、計算機網路基本套用能力,能夠在企事業單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算機軟體套用等計算機相關套用工作的計算機網路高等套用性人才。

專業核心能力:具備網路系統的知識,能夠進行網路工程項目設計、網路伺服器的安裝和管理等。

專業核心課程與主要實踐環節:計算機軟硬體知識,程式設計基礎,微機原理,資料庫基礎與套用,VB.NET程式設計,JAVA程式設計,網頁設計、電工電子實訓、實用計算機操作技能實訓、資料庫系統設計實訓、網路設計類課程設計、專業生產實習、畢業實習、畢業設計等。

就業面向:從事計算機網路設計、安裝、調試、維護及安全領域,企業網站建設,網路管理及維護,網路套用等,如網路管理員、網頁設計師、網路圖形製作、網站維護、網路開發程式設計師、網路資料庫開發維護專業人員等。

計算機套用技術(多媒體技術方向)

專業培養目標:培養具有紮實的計算機基礎知識、計算機專業知識和較強的計算機辦公自動化、資料庫等常用軟體套用能力、計算機多媒體套用能力,能夠在企事業單位相關部門從事計算機多媒體套用工作的高等套用性人才。

專業核心能力:該專業面向軟體套用領域,主要定位於多媒體製作、圖形/圖像製作人才的培養,具備一定的設計、工業產品包裝設計及影視製作處理能力。

專業核心課程與主要實踐環節:計算機軟硬體知識,程式設計基礎,微機原理,資料庫基礎與套用,VB.NET程式設計,JAVA程式設計,多媒體圖形/圖像設計、電工電子實訓、實用計算機操作技能實訓、資料庫系統設計實訓、多媒體設計類課程設計、專業生產實習、畢業實習、畢業設計等。

就業面向:從事計算機行業的使用、管理、維護等工作,從事計算機輔助電子產品設計工作,多媒體設計、計算機輔助設計、計算機二維三維設計、軟體測試等方面的工作。

金融保險

專業培養目標:培養掌握金融、保險的基本理論和金融、保險實務的基本技能,從事金融與保險管理及實務操作的管理型、套用型人才。

專業核心能力:金融與保險管理及實務操作技能。

專業核心課程及主要實踐環節:經濟學基礎、貨幣銀行學、經濟法概論、銀行會計、國際金融、銀行信貸管理、銀行經營管理、證券投資學、保險學原理、保險實務、保險企業經營管理、人身財產保險、運輸保險、保險行銷等。認識實習、專業實訓、畢業實習等。

就業面向:銀行、保險公司及其他金融機構的管理及業務崗位。

國際經濟與貿易

專業培養目標:培養具有較強國際貿易實際能力,從事進出口業務、外貿企業管理、國際經濟技術合作、跨國經營等對外經濟和對外貿易活動的高級技術套用性專門人才。

專業核心能力:具備國際商務談判的基本能力;能熟練地用英語從事涉外經濟工作的能力;掌握進出口貿易的操作;具有運用國貿法律、法規知識,正確分析和處理有關國際貿易糾紛問題的能力。

專業核心課程與主要實踐環節:經濟學原理、國際貿易理論、國際貿易實務、國際行銷學、國際商法、外貿單證、外貿函電、商務談判等;社會實踐、專題講座、課程設計、專業實訓、專業實習、畢業實習、畢業論文寫作及答辯。

就業面向:所有外向型企、事業單位,如外貿公司、貨運公司、物流公司、保險公司、銀行等外向型企業。

市場行銷

專業培養目標:培養掌握行銷管理的基本理論知識,具備行銷調研與預測、行銷策劃與執行、公共關係與談判等專業技能,在各類工商企業中從事市場行銷業務及管理等工作的高級套用型、複合型專門人才。

專業核心能力:全面系統把握市場行銷和工商管理的基本理論和基礎知識及相關法律知識;具有分析和解決行銷問題的基本能力;有市場調查、預測操作能力、企業公關、廣告推銷、談判實施能力;較強的文字和語言表達能力。

專業核心課程與主要實踐環節:經濟學、市場行銷學、會計學、統計學、財務管理、消費者行為學、市場調查與預測技術、現代廣告學、公共關係學、商務談判與推銷技巧、管理學、經濟法、國際貿易、電子商務、網路行銷;社會實踐、專題講座、課程設計、專業實訓、專業實習、畢業實習、畢業論文寫作及答辯。

就業面向:各類企事業單位、金融機構、政府經濟管理部門從事行銷管理、市場研究、行銷策劃以及與經濟管理相關的各類工作。

證券投資與管理

專業培養目標:培養掌握證券、基金、外匯、期貨等金融基本知識和證券、基金、外匯、期貨交易的基本技能,從事證券、基金外匯交易、管理及實務操作的技能型、管理型人才。

專業核心能力:證券、基金、外匯等金融交易的實際操作及管理技能。

專業核心課程及主要實踐環節:證券市場基礎知識、證券交易、證券投資基金、證券發行與承銷、證券時常操作技巧、期貨與期權、外匯交易務實、經濟學、貨幣銀行學、國際金融、銀行信貸管理、保險學原理、保險實務等。認識實習、專業實訓、畢業實習等。

就業面向:證券公司、基金公司、銀行、保險公司、期貨公司等金融機構及上市公司的投資、業務及管理部門。

電子商務

專業培養目標:培養掌握本專業必備的基礎理論和專門知識,能夠利用所掌握的信息技術、商務知識在與電子商務有關的機構、網站、企業從事電子商務實際工作的複合型高級職業技術專門人才。

專業核心能力:掌握初步設計、規劃、建設和維護電子商務網站的方法和技能;進行管理信息系統的開發;掌握網路行銷開展的方法。

專業核心課程與主要實踐環節:電子商務概論、網路行銷、西方經濟學、網頁設計與製作、專業英語、資料庫技術、計算機網路技術、電子商務法律法規、課程設計、實訓、畢業實習、畢業設計等。

就業面向:從事各企業網站建設、網站維護與管理、信息管理系統的開發與維護、網路行銷、物流管理等工作崗位。

會 計

專業培養目標:培養掌握紮實的會計專業理論知識和基本技能,能在企業、事業單位從事財務與會計實務工作,具有良好敬業精神和會計職業道德的高等技術套用性專門人才。

專業核心能力:能夠運用所學的財務、管理和管理會計知識參與,以及為企業降低生產經營成本出謀劃策的能力;具有基本的對企業的經濟活動進行會計、審計監督的能力。

專業核心課程與主要實踐環節:基礎會計、財務會計、財務管理學、管理會計、成本會計、經濟法、會計電算化、審計學、非營利組織會計、金融會計、財會模擬實訓、會計證及電算化證培訓、專業崗位實訓、畢業實習等。

就業面向:從事國家機關、企業事業單位的財務或會計工作。

旅遊管理

專業培養目標:培養掌握旅遊企業管理和服務的基本知識與技能,從事旅行社、旅遊飯店等旅遊行業經營管理和接待服務的管理和高級技術套用性專門人才。

專業核心能力:客房與餐飲服務的實際和基層管理能力,具有較高的國語水平及一定的外語口語能力,能獨立地進行導遊和旅行社服務與管理工作。

專業核心課程與主要實踐環節:旅遊學概論、旅遊經濟學、旅遊市場行銷學、旅遊資源學、旅遊法規、旅遊企業財務管理、旅遊飯店管理概論、現代飯店餐飲管理、現代飯店客房管理、旅行社經營管理、導遊業務、導遊基礎知識、飯店崗位實習、飯店管理綜合實習、旅行社導遊實習、畢業論文等。

就業面向:從事賓館與酒店服務及中高級經營管理等工作,旅遊飯店、旅行社等旅遊行業經營管理和接待服務崗位。

物流管理

專業培養目標:培養掌握物流管理專業知識,能進行物流系統策劃、設計和承擔採購、運輸、倉儲管理、配送、物流加工、信息管理等多項物流業務工作的複合型高素質的高等技術套用性專門人才。

專業核心能力:商品採購、運輸、倉儲、配送、貨運代理、連鎖經營的基本技能。

專業核心課程與主要實踐環節:資料庫、網路技術與套用、現代物流管理、物流技術基礎、倉儲與配送管理、課程設計、實訓、畢業實習、畢業論文等。

就業面向:企業物流管理崗位、倉儲運輸崗位、連鎖經營管理崗位、商品配送崗位及貨運代理崗位等。

法律文秘

專業培養目標:培養具備法律基礎理論和專業基本知識、掌握法律文秘基礎知識和操作技能,能在基層行政機關和企事業單位從事法律文秘業務,適應所在部門發展需要、具有良好敬業精神和職業道德的高等技術套用性專門人才。

專業核心能力:掌握文秘專業的基本原理、理論和知識,具有普通辦公文書、法律文書的撰寫和處理能力,具有檔案管理工作、辦公自動化、法律諮詢等工作能力。

專業核心課程與主要實踐環節:民法概論、契約法經濟法、行政法、訴訟法概論、秘書學、公共關係學、管理學、套用文寫作、網路技術與辦公自動化、社交禮儀與形象塑造、辦公自動化套用、模擬法庭、書法速記、檔案文獻複製、社會見習、畢業實習等。

就業面向:國家機關、企業事業單位的文秘工作或司法、仲裁、法律服務部門的文秘工作。

廣告設計與製作(藝術)

專業培養目標:培養具有較高的廣告學理論與技能、豐富的專業理論知識、較強的廣告設計製作能力和市場行銷能力,能夠從事廣告經營管理、廣告策劃創意和設計製作的高等技術套用性專門人才。

專業核心能力:廣告經營管理、廣告策劃創意和設計製作的能力。

專業核心課程與主要實踐環節:廣告學概論、廣告文案寫作、電腦圖文設計、3D動畫設計、網頁設計、海報設計、POP廣告設計、包裝設計、網路廣告設計、企業VI設計、企業VI課程設計、3D動畫設計、廣告綜合設計、網頁設計課程設計、畢業實習等。

就業面向:廣告設計行業或與廣告相關的行業從事廣告製作、圖形處理、圖文編排、廣告設計、廣告宣傳、廣告策劃等工作。

實訓中心

實驗實訓管理中心成立於2007年,包括四個部門:設備管理部、實踐教學部、現代教育技術部、校園網路部。負責全校的實驗實訓設備管理、實踐教學安排、校園網路管理、現代教育技術設備的管理、職業技能培訓與鑑定等管理工作。

山西省高校一覽

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