簡介
城關中學堅持“解放思想，更新觀念，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，創造性開展工作”的指導思想，以辦人民滿意教育為目標，以“內強素質，外樹形象，強化管理，提升質量”為方針，大力推進教育教學改革，探索形成了“以人為本，依法治校，科研興校”的治校方略和“銳意進取，爭創一流”的校風，建立了一套科學有效的管理體系，使學校管理走上了科學化、制度化、規範化的軌道。
城關中學以“志存高遠，學業紮實，發展全面，人格健全”作為學生培養目標，大力推進素質教育。積極探索新時期新形勢下學校德育工作特點，充分利用班校會、課堂教學、社會實踐基地、法制教育講座、周一升旗、重大紀念日等途徑，全面提高學生的思想道德水平，同時，學校還通過開展“心靈之約”、“建特殊學生檔案”並進行跟蹤觀察教育、“學校發展我當家”等活動，進一步鞏固提升學生的思想覺悟和規範學生的日常行為。自2005年以來，學校成功舉辦了兩屆校園文化藝術節和兩屆讀書節，引導學生主動獲取知識，開闊視野，展示創造力和表現力，增強凝聚力，豐富學生精神生活，培養學生實踐能力。2006年10月，我校文化育人的成功做法，被市教育局作為典型在全市推介。
特色
近幾年來，城關中學進一步加大“科研興校”力度，成效顯著。城關中學基於學校區位特點和學生狀況，於2002年在全市率先提出了構建“參與式”管理模式課題研究，並順利通過了省級專家組的驗收，其成功經驗在《威海教育》進行推介。2005年，我校確立的《信息技術與學科整合》課題，被確定為威海市“十一、五”規劃課題。在加大重點課題研究的同時，我校積極做好貼近教學實踐，有效解決教學實踐中遇到的問題的小課題研究活動，並切實抓好“兩個結合”，即問題研究與課堂教學的有機結合，集體備課、教學反思與提高教學效率的有機結合，實現了教與學的雙贏。
學校多方籌集資金改善辦學條件，推進教育現代化建設。“三區分離”實現了辦學條件的規範化。教學區擁有教學樓兩棟、實驗樓一棟；生活區擁有集食宿於一體的高標準餐廳公寓樓一棟；運動區擁有高標準水泥球場兩個、排球場一個和標準400米田徑場一個；“多室配套” 實現了辦學條件的標準化。擁有圖書閱覽室、音美活動室、舞蹈室、勞技室、語音室、實驗室等十餘個功能室，室內設施配套齊全；“三網一線” 實現了辦學條件的信息化。安裝了校園網、遠程教育網、和校園廣電系統；“四化互映” 實現了辦學條件的人文化。校園綠化、美化、硬化、淨化均達到了省定標準，優美的環境，一流的設施，為學生的成才成長打造了平台，為教師成熟成功提供了舞台。
榮譽
幾年來，我們在“以質量求生存，以創新求發展”的方針招引下，經過全校上下的共同努力，學校教育教學工作得到了長足發展，實現了辦學思想現代化，辦學條件標準化，學校管理規範化，學生素質優良化，辦學水平連年攀升。學校先後榮獲了“乳山市文明單位”、“乳山市辦學先進單位”、“威海市文明單位”、“威海市電化教學示範校”、“威海市校園綠化先進單位”、“山東省二十一世紀中國小音樂教育整體改革實驗校”、“山東省規範化學校”等稱號。
展望
“盡滄桑辦學不止，育人才棟樑倍出”。我們堅信，有各級黨委政府及各界的大力支持，有全校師生心往一塊想，勁往一起使，汗往一處流的幹勁與才智，城關中學的明天一定會更加美好，城關中學這朵奇葩，必將在素質教育的藝苑裡綻放得更加艷麗多彩。
山東省級規範化學校（六）
| 山東省為提高中國小辦學水平，促進基礎教育的均衡發展，大力推進素質教育，辦好讓人民滿意的教育，開展了省級規範化學校的建設與管理工作。 |
