教學理念
學校堅持社會主義辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,把“德育為首、教學為主、整體推進，全面發展”; 團結奮進的領導班子作為辦學宗旨，形成了“團結、奮進、求實、創新”的校風。從94年起，學校進一步完善了教育、教學管理，深化了以校長負責制、全員聘任制、崗位責位制、結構工資制為內容的學校內部管理體制改革。教職工競爭上崗，雙向選擇，擇優聘任，啟動了學校內部活力，充分調動了教職工的工作積極性。學校堅持黨、政、工三位一體，實行層次管理，系統指揮，完善了校長負責、分管校長具體領導、有關處室密切配合的五大指揮系統，各系統、各處室職責明確，相互配合，管理規範，運轉高效。學校堅持以教學為中心，以提高學生整體素質為出輝煌的教學成績。以建設高素質的教職工隊伍為保證，以科研為先導，以課堂教學改革為突破口，狠抓常規教學，教學質量逐年提高。
學校榮譽
近年來，學校先後被泰山區人民政府命為“區級文明單位”和“泰山區教育工作先進單位”。2001年，被命名為“全國嘗試教學實驗基地”，連續兩次被評為“泰山區教學先進單位”理化組被評為“泰安市國中教學先進教研組”。宋文新老師被評為全國人大代表，全國優秀教師，山東省教學能手，有4名教師獲市級教學能手稱號，學校有29名教師獲區級教學能手和學科帶頭人稱號。有68位教師獲全國、省、市、區級優質課獎，有59位教師獲全國、省、市、區級的教學論文及教科研成果獎，有386名學生獲區級以上學科競賽獎。
教學特色
泰安南關中學在泰城南部迅速崛起，升學率連續多年在南部中學中遙遙領先，成為泰安重點國中。——教學設施一流。建有兩幢教學樓，一幢圖書實驗辦公樓，有田徑場、足球場、排球場、籃球場、桌球場、快樂體育園等綜合體育運動場。配有電教室、多媒體教室、微機室、理化生實驗室、圖書室、閱覽室、音樂教室、舞蹈室、美術室、心理諮詢室等36個功能室，各室內設配備達省定標準。各教室實現了多媒體教學，開通了校園網，是學生全面發展的理想搖籃。
營校方略科學。學校全面推進實施素質教育，確立了“人和、個性、精品”的辦學思路，以“德育為首，教學為主，整體推進，全面發展”為辦學宗旨，以“辦現代成功學校，育世紀新型人才”為辦學目標，形成了“團結、奮進、求實、創新”的校風，“深研精講，務實進取”的教風，“求真向上，勤學善思”的學風。以“六大辦學工程”為學校工作總抓手，以探索“外教授課”為特色，規範管理，精心育人，取得了驕人的成績，成為泰山教育的新亮點。
師資隊伍精良。逐步形成了以省市優秀教師、教學英才、教壇新秀及學科帶頭人為主體的骨幹隊伍，教師隊伍“群體有優勢，個體顯特色”。 教師12人次獲省、市優秀教師獎，有75人獲全國、省、市、區優質課、教學能手、泰山名師、拔尖人才等。“集慧式教學”已成為我校教學品牌，並在市區推廣，《人民教育》做了專題採訪和報導，學校管理特色在《中國教育報》、《山東教育》和《泰安日報》等報刊雜誌進行了報導。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。泰安南關中學全體師生堅持發揚自強不息的拼搏精神，追求卓越的創新精神和相互尊重的人文精神，為努力構建充滿生命活力的和諧校園而不懈奮鬥。
山東省級規範化學校（六）
| 山東省為提高中國小辦學水平，促進基礎教育的均衡發展，大力推進素質教育，辦好讓人民滿意的教育，開展了省級規範化學校的建設與管理工作。 |
