學校簡介
濰坊市實驗國小(原名濰坊市工人新村國小）是一所省級規範化學校，學校占地23.4畝，現有校舍建築面積10423m2 ，30個教學班，在校生2000餘人，在職教職工110名，學歷達標率100%，區級教學能手52人，市級教學能手21人，省級教學能手2人。學校環境優雅，布局合理，初步建成校園網，教師人手一機，形成了現代化的教育教學環境。學校堅持以培養學生的創新精神和實踐能力為核心，深化學校內部管理體制改革，努力加強教職工隊伍建設，不斷最佳化育人環境，狠抓教學質量，全面穩妥的實施素質教育，取得了可喜的成果。學校先後榮獲省重大課題創新教育實驗與研究先進單位，省電化教育示範化學校，省思品多媒體教學與課件開發優秀實驗學校，濰坊市足球活動先進單位，濰坊市素質教育示範學校，區少先隊工作紅旗單位。學校活動
1、濰坊市電腦機器人大賽輔導教師培訓活動在濰坊市實驗國小舉行2010年12月25日至28日，濰坊市電腦機器人大賽輔導教師培訓活動在濰坊市實驗國小舉行。濰坊市電教館相關領導出席，來自全市中國小機器人大賽輔導教師參加了培訓。各機器人生產廠家技術人員從機器人的高級編程、硬體搭建、設計思路和改進建設等方面進行培訓講解。通過本次培訓，促進輔導教師更加明確機器人比賽規則，提升了輔導教師的電腦機器人技術水平，促進我市中國小機器人教育的整體化水平不斷提高和全市機器人競技項目的比賽能力。
2、濰坊市實驗國小開展“草 根”行 動，創新教研活動形式
濰坊市實驗國小創新教研活動形式，以“草根行動”為主題，開展了系列研討活動。通過“小現象、小策略、小故事”的研究，解決以往教研活動形式單一、缺乏針對性的不足，充分調動了廣大教師參與的積極性，發揮了骨幹教師的引領作用。
教研活動以輕鬆愉快的遊戲形式開展，分成了四大環節，一是思考。每位教師認真思考日常教學實踐中遇到的最需解決的教師或學生行為問題，選取最關鍵的6個問題寫下來；二是交流。以教研組為單位，交流手中的問題，經過討論、碰撞確定出本教研組最需解決的六個問題，並選出一位代表進行匯報；三是碰撞。以學科組為單位，經過再次討論、碰撞、定出出本學科亟待解決的六個問題，派出一位代表進行匯報。四是匯總。把將每個學科選出的最需解決的六個問題，張貼在大黑板上，共同討論確定出學期各教研組共同研究的問題。
由於形式和內容的變化，教研活動氣氛熱烈，教師們各抒己見，真正做到立足實際，發現問題，尋求策略，解決問題。“草根行動”提高了教研活動的實效性，促進了教師科研和專業水平的提高。
學校安全
1、2011年學校消防緊急疏散演練2011年11月濰坊市實驗國小為了保障學生安全，提高學生的安全自救意識，學校決定有安保處和德育處聯合對學生進行了一次消防緊急疏散演練。在學校領導的統一指揮下，哨聲一響，學校所有領導和教職工火速趕往自己的緊急疏散執勤點，掩護學生疏散撤離。
在短短的4分49秒之內，教學樓內近2000名學生在老師的護導下，全部安全有序地撤離到操場中央。各執勤點老師在搜尋清點無誤後，也在10秒中內安全撤出。
2、 雪中值勤
2011年12月8日星期四 上午11點多鐘一場突如其來的大雪飄然而至，給這天執勤的老師帶來了很大的麻煩。為了保證學生的安全，老師們還是準時到達了各自的執勤崗位。
尤其是在學校大門口，我看到了雪人一般的保全王國慶、王秀國、丁光明等同志在堅守崗位和在校門口指揮交通的奎文交警同志，更有姜北海和苗青兩位老師，站在獵獵的寒風裡冒著大雪護送學生過馬路，讓我深受感動。
撤崗了，我又看到了每天中午在操場巡護的於主任，心裡又是一陣感動……
是啊！學校安全無小事，點點滴滴見真情。一個人只要堅守工作崗位，做好自己的本職工作，就是對社會最大的貢獻。小到一個單位，大到一個國家，只要人人獻出一點愛，多一點理解，多一點寬容，只要人人都像今天執勤的幾位同志，我們的國家還愁不發達，社會還愁不和諧？
剛好帶著照相機，便記錄下了這感動人的歷史瞬間！
山東省級規範化學校（六）
| 山東省為提高中國小辦學水平，促進基礎教育的均衡發展，大力推進素質教育，辦好讓人民滿意的教育，開展了省級規範化學校的建設與管理工作。 |
