學校簡介
•德州市實驗國小是一所省級優質示範學校。1963年建校，原名德州市東方紅路第一國小，1993年更名為德州市實驗國小。占地面積2.2萬平方米，建築面積10191平方米，現有50個教學班，3024名學生，教職員工149，其中研究生學歷16人，大學本科學歷89人。
•50多年的風雨征程，幾代實驗人發揚“團結奮進、敢為人先”的實驗精神，造就了一代代“德藝雙馨、博愛篤行”的教師隊伍，先後向德城區各兄弟學校輸送校長、副校長10餘人，擁有省、市、區優秀教師、教學能手、首席教師52人，引領帶動著德城教育的快速發展。學校把教育活動看作是一個有機的生態整體，通過營造一種自然、和諧、全面、穩定、有序的生態教育環境，打造自主合作探究的高效生本課堂，開展豐富多彩的德育活動，激勵學生自主發展，提升綜合素質，培養出一屆屆“樂學善思、知行合一”的優秀學生群體。
•學校堅持建設“規範加示範的現代化特色學校”的辦學目標，走內涵發展之路，以“生態教育”為核心，努力打造“生態環境、生本課堂、生存教育”為體系的辦學特色，在建設教育名城的輝煌征程上譜寫著奮進跨越的篇章，演繹著德城教育的精彩。學校先後榮獲“全國現代教育技術實驗學校”、“全國校園安全教育工作先進單位”、“山東省規範化學校”、“山東省教學示範校”、“山東省教育系統先進集體”等多項榮譽稱號。
•德州市實驗國小是一所優秀教師的成長樂園。高素質的教師隊伍是打造優質教育品牌的核心競爭力，學校一直把全面最佳化和提升教師整體素質作為學校建設的生命線以生態育人理念引領教師專業成長，“學習”引領管理團隊“研修”打造專業團隊，“創新”催生研發團隊。讓教師在團隊中綻放生命的光彩是實驗國小打造卓越團隊的終極目標。近幾年學校先後向德城區各兄弟學校輸送校長、副校長10餘人，引領帶動著德城教育的快速發展。學校現擁有省、市、區優秀教師、教學能手、首席教師52人。
學校設施
德州市實驗國小擁有二座集教學、辦公、實驗為一體的現代化綜合樓，在短短几年內共投入資金500萬元，先後建起了德育室、美術室、編輯室、體育室、圖書室、微機室、音樂室、實驗室、閱覽室，學校在全力構築校園網的基礎上，高速聯入國際網際網路，並建立了自己的網站，豐富了師生的知識來源，為學生全面健康發展創造了優越的條件。
師資隊伍
校長蘇霞，副校長湯鵬，副校長陳鳳珍，德育主任崔艷艷
辦學特色
德州市實驗國小多年來之所以受到各級領導和社會各界的關懷，關注和關愛，其主要原因是學校始終堅持了正確的辦學方向，注重提高教學質量；堅持"以教師的智慧啟迪學生的智慧，以教師的高尚塑造學生的高尚，以教師的健康培養學生的健康"的辦學思想，使師生並進，讓師生一齊成長。在學校營造一個團結友愛、寬容大氣的氛圍，營造一個顧全大局、熱情好客、互相理解、齊心協力，有強烈的責任感和無私奉獻的時代風尚。
管理體制
為了建立科學的校園管理機制，學校先後制定了《教師辦公制度》、《實驗國小班級管理20條》、《實驗國小文明公約》等多項規章制度近600條，從而使整個學校處處有紀律，事事有規範。在人事、教學、分配等制度上進行了一系列改革，工作中引入競爭機制和激勵機制，增強了教職工的凝聚力和向心力，激發了他們的工作熱情。
學校榮譽
學校先後被評為全國中國小現代教育技術實驗學校、省級電化教育示範學校、省級規範化學校、省級課題實驗學校、市級教書育人先進單位、市級電教規範化學校等多項榮譽稱號，學校教師先後有100多人次在區級以上的各級各類比賽中獲獎；近200餘名學生在全國、省、市各級比賽中取得優異成績。
德育活動
德州市實驗國小德育是學校教育的重要組成部分，多種形式的德育活動是培養學生良好的道德的重要途徑。多年來，學校利用多種渠道，全方位的對學生進行思想品德教育。張貼偉人、名人畫像，營造一個良好的育人環境，開展系列的愛國主義教育活動，清明祭掃烈士墓、國慶詩歌朗誦會、收集製作"偉大的祖國"圖片畫冊等，激發了學生的愛國主義情感。
素質教育
學校在教育上，堅持以人為本，幾年來，學校把愛校教育與落實《小學生日常行為規範》緊密結合起來，嚴格要求，嚴格訓練。並定期召開家長會，完善學生思想品德評定，形成學校、家長、社會相結合的教育網路。
為落實素質教育，學校還開展了豐富多彩的第二課堂，設有藝術、體育、科技製作等興趣小組、各班都辦起了班報編輯部。班報展評、科技小製作展出、學生書畫作品展示都顯示出了學生的創新精神和非凡的想像力。學校的軍樂隊，在每年的慶"六一"全區鼓號操比賽中，以其陣容強大、水平高超而一舉奪魁。在運動場上，學校的體育運動員們生龍活虎，一次次為學校贏得第一名的好成績。
師德建設
"學高為師，身正為范"，高素質的教師隊伍是學校發展的決定性因素。以師德建設為重點，學校組織了各種形式的教育活動，每星期一為政治學習日，定期檢驗教師的教育理論和業務能力，開展了"愛崗敬業、創新奉獻"為主題的師德建設演講會，激發了教師愛崗敬業，獻身教育事業的熱情。
教學質量
教學質量是學校的生命線，為提高教學水平，學校始終如一的加強對教師學科基本功、通用基本功的訓練；對教學常規的落實長抓不懈；對備課、上課、評課、說課等環節進行了科學量化管理。業務學習，超學歷進修、利用雙休日學習現代教育技術已在實驗國小蔚然成風。
教研活動
教研是教學的源泉，教師們積極參加多種形式的教研活動。信息技術的迅速發展極大的拓展了教育的時空界限，中青年教師利用多媒體、計算機進行備課教學，大大提高了學生的學習興趣，激發了他們的學習能動性。現在全校43個班級全部安裝了多媒體教學設備。學校承擔的全國"九五"教育部重點實驗課題《中國基礎教育現代化實驗策略研究》C類課題子課題《利用多媒體技術最佳化數學教學過程，提高教學質量與研究》經過三年的實驗研究，順利通過專家組的鑑定。學校乘勝前進，還有多項課題正在實驗中。學校組織教師定期觀看全國優質錄像課實況，請教學專家來校做專題教學講座、舉行各種形式的教學講評等活動。讓教師們找出差距，取長補短，給教學注入了新的活力。
辦學方式
建立和諧、新型、平等的師生關係是我校的優良傳統。學校一直堅持把每月的15日定為家長接待日，家長們來到學校，和老師交談如何培養孩子的心得體會，共同研究培養孩子的有效之路。學校還建立了學校--家長聯繫冊，徵求家長對學校工作的意見和教學方法的見解。
發展方向
德州市實驗國小將會抓住機遇、加快發展，以更新的姿態，信心百倍地去迎接光輝燦爛的明天。長期以來，實驗國小有著良好的辦學傳統、優秀的教學成績、較高的管理水平、較強的教師隊伍，是一所深得社會信賴的優質學校，在全區乃至全市基礎教育領域一直充當領頭羊的角色。面對“教育名城”建設的新形勢，實驗國小要高點定位，把學校從優質帶向理想，在各項工作中起到引領示範作用。
思想教育
德州市實驗國小組織部分學生來到紅色旅遊基地——濟南戰役紀念館，聽講解員講革命英雄人物故事，緬懷革命先烈的豐功偉績，讓學生受到了一次深刻的愛國主義教育、革命傳統教育和共產主義思想教育。
防震自救
為了讓廣大師生了解防震自救知識，提高學生防護和應變能力，最大限度地減少和避免傷害事故的發生。德州消防支隊受德州實驗國小邀請，為在校2000餘名師生上了一堂生動的防震自救課，全校師生通過視頻系統在教室認真觀看學習。
科普宣傳
德州市口腔醫院的醫務人員來到德州市實驗國小開展愛牙護齒科普宣傳和義診活動。當日是第24個“全國愛牙日”，通過口腔保健知識講座、遊戲、問答等互動形式，教育學生如何保護牙齒，從小樹立愛牙意識，確保口腔建康。
黨組織
日前，山東省委決定，授予全省100個基層黨組織“齊魯先鋒基層黨組織”榮譽稱號，德州市實驗國小獲此殊榮。
山東省級規範化學校（六）
| 山東省為提高中國小辦學水平，促進基礎教育的均衡發展，大力推進素質教育，辦好讓人民滿意的教育，開展了省級規範化學校的建設與管理工作。 |
