歷史沿革
前身史略
福建省泉州市農業學校創建於1932年秋,其前身是泉州私立平民中學(現為福建泉州三中)增辦的農校教育科和私立民生農校,最初階段僅辦初農,直至1947年秋季起增設高農班,創始人葉非英在此任教。
1937年民生農校從泉州文廟 遷至泉州鳳池前崇正書院舊址。
1952年9月,由福建省泉州市人民政府接管後改為公辦學校,始稱福建省泉州農業技術學校,同年12月,改定校名為福建省晉江農業學校,隸屬於福建省農業廳,開設作栽、植保、牧醫、農機、果茶蠶五個專業。
1958年春,晉江專區農業合作幹校併入該校;1959年秋南安農業學校併入該校。
1960年,據福建省委決定、省農業廳通知,更名為福建晉江農業專科學校,開辦大專班。
1961年,恢復為福建省泉州農業技術學校。同年9月,為貫徹調整方針,停辦專科班,恢復 福建省晉江農業學校的校名。
1968年,因時至文化大革命期間,中國大陸多數學校停止辦學,也是當時的其中一所停辦學校之一,所以未能倖免於這一歷史政治事件中。 直至1975年10月後復辦,1977年6月正式開學,校名為 福建省晉江地區農業學校,招收統招統配生,設農學、牧醫,茶果、植保、農機等專業,學制高中3年。
1979年10月開辦泉州地區農業領導管理幹部培訓班;1984年6月創辦晉江地區農業幹部學校。
開拓發展
1985年,由於晉江撤銷區、改成市試圖獨立於泉州,該校為校名也隨之被分配改為福建省泉州市農業學校,1987年起改招國中畢業生,學制4年。
1996年6月,在泉州市委、市政府的關心下,福建省泉州市農業學校從福建省泉州市豐澤區九一街旁的溫陵路(今釋雅山公園) 遷校至福建省泉州市豐澤區坪山路,總面積301畝。
1988年,泉州平民中學、民生農校校友會在福建省泉州市農業學校設立葉非英圖書館,在泉州法石海印寺附近山上建立敬師亭,紀念葉非英等先師。亭中懸掛葉非英的紀念石匾,匾上刻有葉非英的事略,並附石雕半身像。
2000年9月30日,在諸多海內外校友和社會人士的共同努力下,耗資近六萬元,獻書近九千冊,雜誌近六千冊的非英圖書室(館),在福建省泉州市農業學校正式籌建。著名作家巴金老先生也通過其女兒李小林女士和其侄兒李國糅女士及其摯友李秋葉先生,幫助巴金向“非英圖書室” 捐贈188本高檔的圖書,並在此講學,至今校內仍然珍藏有巴老親筆書寫真跡。
2002年,呂孫博先生為紀念培育他的恩師葉非英先生,慷慨捐資五十萬元,在泉州市黎明大學(黎明職業大學的簡稱,巴金曾任名譽董事長)建立"葉非英獎學金",以表達對葉非英先生永久的懷念。
2003年泉州市農業工程學校併入泉州市農業學校,成為泉州市農業學校晉江校區
2005年6月,教育部、福建省農業廳批准福建省泉州市農業學校申請創建了全國市級中職學校首個“周恩來班” ,並得到廣大新聞工作媒體的報導。
2010年教育部批准在泉州農業學校開設內地西藏中職班,加強了漢藏友誼。
2015年5月19日,泉州市農業學校體育館作為泉州第五屆“海峽情”兩岸國際標準舞公開賽的比賽用地。
2016年3月,泉州市農業學校與洪梅鎮洪梅村舉行共建社會主義新農村簽約儀式。
2017年10月泉州農業學校教學樓機體育館作為福建省美術高考第一次模擬考泉州考區考點。
院校規模
泉州市農業學校當前全日制在校生2800多人,校園面積300多畝,被授予國家級重點中等職業學校、市級“平安校園” 、省綠化紅旗單位、全國計算機等級考試考點、、泉州市園林式單位、科技工作先進單位、農科教結合工作先進單位、繼續教育培訓基地、職業教育先進單位、市級“文明學校”等多種榮譽。
泉州市農業學校堅持教書育人,以德為先,堅持以中職教育為主體,實行多層次、多形式辦學。
教學範圍
泉州市農業學校開設農林、財經、外語、計算機、藝術、教育、加工、交通等九門類15箇中職專業和2個高職專業,就讀涉農專業和家庭困難的學生可在第一、二年內享有每學年相應的國家助學金補助。
校園團體
泉州市農業學校積極鼓勵學生參加並建設校學生會、廣播站、青年志願者等校園團體,多次與其他學校合作,協助維護市容市貌,得到新聞媒體的關注和提及。
辦學條件
教學設施
福建省泉州市農業學校創建一個安全舒適校園內部建有一個室內體育館和田徑運動場,兩個燈光籃球場,兩個標準網球場。學生公寓宿舍有4幢(分為男、女生公寓套房各2幢),屋內有電扇、空調、太陽能熱水器等生活設施。[31]
擁有一座兩層的校內大食堂,小超市,飲食購物方便,無線網路覆蓋全校,為學生的上網自主學習提供網路支持,學校還專門聘請保全實行24小時安保服務,每棟宿舍樓配備公寓管理人員管理學生的日常生活,實行半封閉式管理。
師資隊伍
截至2016年1月,泉州市農業學校當前擁有專任教師162人,其中高級職稱43人,中級職稱98人,中級職稱以上“雙師型”教師42人,本科學歷145人,碩士研究生15人,省級骨幹教師20人。
泉州市農業學校的教師不斷在相關刊物上發表學術論文,主編或參編國家、省級各類教材,獲得多種獎項。學校教師參與完成的“CL—89程控高度系統設備”等科研項目,先後榮獲泉州市科技進步一等獎,福建省優秀產品三等獎、國家安全生產監督管理局科技成果二等獎、8項國家級技術專利。
教學質量
泉州市農業學校是全國計算機等級考試、經濟師、國際商務師、維修電工等職業技能證書的培訓點和考點,學生不但可以獲得正規的畢業證書,而且還可以獲得國家承認的各種職業資格等級證書,“雙證”兼得。
近幾年,這個學校計算機等級考試合格率和計算技術達標率均名列全省前茅,組隊參加全省首屆農牧墾系統計算技術比賽獲團體全能第一併囊括所有單項冠軍,代表省隊參加全國第七屆計算技術比賽獲團體總分第二名。
外界評價
總體評價
泉州市農業學校作為一所歷史悠久而又具備現代氣息濃郁的國家級重點中等職業學校,無論是給學生塑造的學習環境,還是給教學質量,亦或者在社會中潛在的影響力都是深遠巨大的,尤其是年年派遣教師去西藏幫助和慰問一些貧困學生的壯舉,都是值得我們肯定的。
待改善的地方
泉州市農業學校,在學生管理制度與校園安全上依舊還是有待完善,比如出現學生上課時間跑出大門買早餐、學生財務失竊、學生之間打架鬥毆和抽菸喝酒、學生宿舍樓衛生清潔不到位等一系列事情,這些地方還有待加強。
反思和總結
如何努力在教和學之中找到一個平衡點,這是值得學校內部管理高層和全社會各界人士需要反省和關注的問題所在,但是就大概而論,這個學校的辦學還是其他各方麵條件都是充分符合國家對素質教育的根本宗旨,因此在這方面,無疑是合格的考量。
學校地址
福建省泉州市豐澤區坪山路350號 公交線路:11路,20路、29路、30路、42路、K307路、K308路、K702路、K902路、K605路等公交線路到泉州農校站。
高校任務(一)
該任務主要用於盤點全國各大高校。高校是高等學校的簡稱,泛指對公民進行高等教育的學校。 |