簡介
尹堅勤，江蘇省教育科學研究院幼教與特教研究所副所長，研究員。
1983年7月畢業於南京師範大學教育系學前教育專業，本科學歷。
2001年7月畢業於南京師範大學教育科學學院學校教育管理專業，獲碩士學位。 長期從事幼師教學與教師培訓工作。
主要研究方向為：幼兒教師專業發展；學前教育管理與政策；0-3歲嬰幼兒早期教養。
“十一五”期間，承擔江蘇省教育規劃重點課題“綱要引領下的PDK幼兒教師專業發展組織的構建與實踐研究”，以及江蘇省教育科學研究重大課題“構建0-6歲托幼一體化的學前教育體系”，並參與教育部重點課題“幼兒教師專業發展的組織形態及行動策略的研究”。
著作推介
《聽那成長的拔節聲－一個幼兒教師的專業發展季節》
《幼稚園教育活動案例精選——幼兒教師繼續教育叢書》
《0-3歲嬰幼兒教養手冊》
教育專家（二）
| 教育專家，一般是指對學校教育教學及學校辦學實踐有專門研究的人或擅長某項教育教學技術的人，他們不僅是對教育領域工作有專門研究的高人，而且還是特別擅長解決基層學校中實際問題的高人。教育專家不僅需要在學術上具有一定的成就，而且他們更應該用自己的學術成就為基層學校服務，能務實並有效地解決基層學校中的實際問題、攻克具體工作中的各種難題。 |
