內容簡介
中國語言類院校的建設和發展已有半個多世紀的歷史。作為一類特色鮮明的高等學校,國內語言類院校普遍在從單科性院校向多科性大學發展,在這個過程中,有一系列問題需要進行認真研究。在高等教育國際化的今天,對國外同類院校的發展狀況有一個透徹的了解,在發展過程中借鑑他們的經驗,將能夠促進我國語言類院校更好更快的發展。目錄
前言中國
第一章北京外國語大學
第二章上海外國語大學
第三章四川外語學院
第四章西安外國語大學
第五章北京語言大學
第六章大連外國語學院
第七章天津外國語學院
第八章北京第二外國語學院
第九章廣東外語外貿大學
第十章文藻外語學院(台灣)
日本
第十一章東京外國語大學
第十二章大阪外國語大學
第十三章神戶市外國語大學
第十四章京都外國語大學
第十五章名古屋外國語大學
第十六章長崎外國語大學
第十七章關西外國語大學
第十八章神田外國語大學
韓國
第十九章韓國外國語大學
第二十章釜山外國語大學
第二十一章大邱外國語大學
第二十二章慶北外國語大學
越南
第二十三章越南河內大學
第二十四章河內國家大學所屬外語大學
第二十五章胡志明市外語與計算機大學
第二十六章峴港大學直屬外國語大學
印度
第二十七章印度英語與外國語大學
巴基斯坦
第二十八章巴基斯坦國立現代語言大學
俄羅斯
第二十九章莫斯科國立語言大學
第三十章多布羅柳博夫下諾夫哥羅德國立語言大學
第三十一章國立普希金俄語學院
第三十二章皮亞季戈爾斯克國立語言大學
第三十三章涅瓦語言與文化學院
第三十四章外國語學院(聖彼得堡)
第三十五章首都翻譯學院
第三十六章托爾斯泰語言與文化學院
第三十七章莫斯科國立大學
第三十八章聖彼得堡國立大學
白俄羅斯
第三十九章明斯克國立語言大學
烏克蘭
第四十章基輔國立語言大學
德國
第四十一章慕尼黑套用語言學院
法國
第四十二章巴黎東方語言文化學院
塞爾維亞
第四十三章貝爾格勒大學
第四十四章諾維薩德大學
附錄:世界語言類高校一覽表
後記
精彩書摘
在學校的發展歷史上,我國著名語言學家張清常先生、王還先生、鍾欞先生、呂必松先生以及著名的外語專家盛成先生、袁樹仁先生、傅惟慈先生、李振中先生、王得杏先生等都曾執教本校。目前,全校擁有教職工1260多人,專任教師660多人,具有高級專業技術職務的教師330人,博士和碩士學位獲得者占79%,具有外校學緣的教師達到93%以上。目前,我校1人進入“新世紀百千萬人才”工程國家級人選,3人進入教育部新世紀“優秀人才支持計畫”。另外,學校還有高校青年教師獎獲得者、“新世紀優秀人才支持計畫”入選者、霍英東教育基金會青年教師獎獲得者、教育部“優秀青年教師資助計畫”入選者、政府特殊津貼獲得者、北京市教學名師獎獲得者、全國百篇優秀博士論文獲得者、全國師德標兵等50餘人;有國家社會科學委員會委員1人,專業教學指導委員會委員5人;聘有長江學者講座教授1人。學校整體師資力量雄厚,核心競爭力不斷增強。學校注重吸引人才,留住人才,,用好人才,創造適宜人才成長的環境。2004年以來,共引進18名高級專業人才,14名留學歸國人員。接收應屆畢業生182人,其中博士51人,碩士124人。加強在崗教師培訓工作,鼓勵教師在職攻讀學位,目前在職攻讀碩士學位的有23人,在職攻讀博士學位的有58人。學校專任教師中具有博士學位人員142人,占專任教師總數的24.48%。教師隊伍的職稱結構、學歷結構、學緣結構更加合理。學校認真落實人才強國、人才強校戰略,制定和實施人才培養規劃,完善專業技術職務崗位設定,實行聘任制;引入爭、激勵機制,把崗位設定與學科建設、教師職務評聘、分配製度改革結合起來,建立教師聘任和職務晉升制度,使教職工隊伍更加富有活力和競爭力。加強學術帶頭人、學術骨幹隊伍建設,建設學術梯隊,以重點學科為核心選拔和培養學科帶頭人。在以專業為基礎的教學團隊建設上,我校已有2個北京市優秀教學團隊,分別是對外漢語專業本科教學團隊和漢語言專業本科教學團隊,為專業教師隊伍的建設提供了發展契機,建立了以老帶新、老中青結合的傳承發展模式。
第六節國際交流與合作
作為一所國際型大學,北京語言大學的歷史和未來都是與中國的對外開放息息相關。在當今經濟全球化的世界大潮中,我校立足培養國際型人才,秉承弘揚中華文化的辦學理念,多年來致力於開展國際合作交流,目前與世界上38各國家的202所大學及其他機構建立了合作交流關係,形成全方位、多領域、深層次、富有成效的國際教育格局。
堅持特色辦學,開展國際合作,實現優勢互補。雙贏雙利,是我校實現跨越式發展的重要途徑。我校結合各國國情,根據所在國的需求,積極開展海外辦學,為世界各國培育了更多高質量的漢語人才。為滿足泰國企業界學習漢語的需求,2004年4月,我校與泰國易三倉學院聯合創辦了北京語言大學曼谷分院,主要培養漢語專業經貿方向本科生,同時還開辦了預科教育及多種形式的短期漢語培訓。2004年6月,我校與YBM/Si-sa株式會社簽署合作協定,成立YBM/Si-sa北京語言大學漢城中國語學院。在華文教學發達的新加坡,我校與新加坡邁新機構合辦了中國語言文化專業新加坡學位班,它們都成為當地有影響的漢語教學機構。同時,我校還採取靈活多樣的形式開展中外合作辦學項目,與日本北陸大學合作招生,與日本愛知大學、韓國啟明大學等開展聯合培養計畫。此外,我校還在香港、澳門兩個特別行政區與當地高校聯合舉辦了“對外漢語課程與教學論”與“漢語言文字學”等研究生課程班。
值得一看的好書(六)
讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才。其怡情也,最見於獨處幽居之時;其傅彩也,最見於高談闊論之中;其長才也,最見於處世判事之際。練達之士雖能分別處理細事或一一判別枝節,然縱觀統籌、全局策劃,則非好學深思者莫屬。 |