《感染病學》:在繼承上一版的基本框架、結構與主要內容的基礎上，人民衛生出 -百科知識中文網

內容簡介

《感染病學》一書第一篇為總論首先分析了感染病的歷史、現狀和展望，繼而對感染病的病原學基礎、宿主應答、病理生理學基礎、流行病學、診斷、治療和預防進行闡述。第二篇為系統感染，首先對感染病常見臨床症候／症候群的診斷和處理進行總體的概述，然後系統地講述茵血症與膿毒症、發熱性感染病及不明原因發熱、發疹性感染病、中樞神經系統感染、胃腸道感染和食物中毒、呼吸道感染、肝膽胰感染、泌尿生殖系統感染、心血管系統感染、骨和關節感染。第三篇為病原體和感染病，首先分析病原體分類和感染病的關係，繼而對朊粒感染、病毒感染、立克次體感染、細菌感染、真菌感染、螺鏇體感染、原蟲感染等所致疾病進行代表性闡述，最後總體介紹抗病原體化學療法。第四篇為重要新發感染病，內容包括新發感染病概述、嚴重急性呼吸綜合徵（SARS）、流行性感冒、霍亂、結核病和其他分枝桿菌病等。第五篇為其他感染及感染相關疾患，主要內容為輸入和旅遊相關感染、人獸共患感染、免疫缺陷病人的感染、醫院感染、先天性和圍生期及兒童感染、感染相關疾患。

前言

五年來，在大家的熱情呵護下，我們共同見證了八年制臨床醫學教材——這個新生命的誕生與茁壯成長。如今，第二版教材與大家見面，懷納第一版之精華而不張揚，吞吐眾學者之智慧而不狂放，正如醫學精英人才所應具備的氣質與神韻。在繼承中發展，新生才能越發耀眼；切時代之脈搏，思維才能永領潮頭。第二版教材已然跨入新的成長階段，心中唯覺欣喜和慰藉。

回想第一版教材面世之後.得到了各方眾多好評，這充分說明了：這套教材將生命科學信息化、網路化以及學科高度交叉、滲透的特點融於一身，同時切合了環境－社會－心理－工程－生物醫學模式的轉變，詮釋了以人為本、協調發展的戰略思想。另外，編委構成的權威性和代表性、內容選擇、編排體系、印刷裝幀質量等，令廣大師生耳目一新，愛不釋卷。誠然，第一版教材也並非十全十美，比如有的學科仍以介紹知識為主，啟發性不強，對學生難以起到點石成金、拋磚引玉的作用，不利於學生創新思維能力的培養；有的學科、章節之間有重複現象，略顯冗餘，不夠幹練。另外，隨著學科的進展，部分疾病的臨床分類、治療等內容已略顯滯後，亟待最新的研究成果加入其中，充實完善。

總論

預防醫學與衛生學書籍（一）

預防醫學是各大醫學院校所有非預防醫學專業（臨床醫學、護理醫學、檢驗醫學、影像醫學等專業）的主要課程之一。衛生學作為預防醫學的一個主要分支，是在“預防為主”的衛生工作方針指導下，研究外界環境因素與人體健康關係的一門學科，是由環境與職業衛生學、營養與食品衛生學和醫學統計學三大部分共同構成的一門完整的課程體系。