《思想政治課教學》

《思想政治課教學》

《思想政治課教學》是教育部委託、北京師範大學主辦的面向全國中等學校思想政治課教學的專業性、學術性期刊,1981年3月創刊。20多年來,在中宣部、教育部有關領導的親切關懷、在我校黨委的直接領導、在全國廣大思想政治教師的支持、在同志們的共同努力下,該雜誌從雙月刊到月刊,從48頁擴大到今天的80頁篇幅,從最初的幾個欄目發展到今天的二三十個欄目,從最初的每期幾千冊擴大到現在的3萬多冊,取得了一定的社會效益和經濟效益。

基本信息

基本信息

《思想政治課教學》(2007年11期)《思想政治課教學》(2007年11期)
【刊物名稱】《思想政治課教學》
【英文名稱】Ideology and politics teaching
【刊物類別】月刊
【主管單位】國家教育部 
【主辦單位】北京師範大學
【編輯出版】《思想政治課教學》編輯部
【國內統一刊號】CN 11-1589/G4
【國際標準刊號】ISSN 1002-588X
【郵發代號】2-78
【刊物版式】16開80頁

刊物歷史

《思想政治課教學》於1981年3月創刊。
歷史回顧
1.初創階段(1981年3月至1982年12月):1981年3月《中學政治課教學》創刊,為雙月刊。到1982年12月,共出版11期。這一階段,主要摸索出了一些辦刊經驗,初步建立了一支編者隊伍和讀者隊伍。
2.鞏固發展階段(1983年1月至1986年12月):經教育部和新聞出版署批准,從1983年第1期開始由雙月刊變為月刊。這一階段歷時四年,共出版48期。這一階段,積累了一定的辦刊經驗,壯大了編輯隊伍、作者隊伍和讀者群,提高了雜誌在全國的知名度。
3.改革提高階段(1987年1月至1999年12月):從1987年第1期開始,由《中學政治課教學》更名為《思想政治課教學》,爾後一直沿用至今。這一階段歷時13年,共出版156期。這一階段,貫徹落實中央13號檔案精神,加大改革力度,大力宣傳和介紹“思想政治課課程標準”和新教材,雜誌在欄目設定和文章內容上更加貼近廣大中學政治教師的實際。
4.與時俱進、開拓創新階段(2000年1月至今):從48頁擴版到64頁。以素質教育、創新精神為出發點,在雜誌的欄目設定上作了重大調整,新增加了“創造性教育專題講座”、“多媒體教學”、“心理健康教育與諮詢”、“趣味教學例選”、“時政熱點分析”等欄目。2001年又增加了“創新性教學設計”、“實踐活動”的欄目;調整了“素質·改革”、“教學之窗”、“隊伍建設”等欄目。新增和調整欄目達1/3之多。2003年根據形勢發展和讀者需要,再次調整版面,雜誌由64頁擴大為80頁,新增加了“專家特稿”、“繼續教育”、“各地連結”等欄目,調整了“學教一得”、“網路·多媒體”、“學法用法”、“職業教育”等欄目,獲得好評。
領導鼓勵與關懷
1986年我雜誌創刊五周年,老一輩無產階級革命家陳雲欣然題詞:“宣傳馬列主義,搞好學校政治課教育。”
2000年新千年之始,許嘉璐副委員長題詞:“百年樹人,靈魂當先。深入淺出,生動活鮮。循序漸進,不厭其煩。滋潤心頭,滴滴細涓。”
此外,在創刊五周年之際,中宣部王惠德曾德林副部長,教育部張文松副部長均為我刊題詞。
創刊十周年暨出版100期之時,國家教委主任何東昌,副主任滕藤柳斌分別題詞。
1994年,國家教委柳斌副主任親臨我社的第八次編委會,並作了重要講話。
中宣部、教育部、團中央北京市人大常委會、市教委等多位領導擔任雜誌的顧問或編委。教育部基教司及德育處的領導非常關心雜誌社的工作,並經常給予指導。
我校領導也非常關心雜誌的建設和發展,黨委書記親自兼任編委會主任,並經常聽取雜誌社的工作匯報,隨時給予指導和幫助,每次召開編委會,校長或主管副校長都到會並講話。

刊物定位

《思想政治課教學》既是專業性、學術性期刊,又是政治性期刊。作為後者,它擔負著宣傳黨和國家的重大方針政策,以馬克思主義理論武裝廣大讀者的任務。這是關係到我雜誌辦刊方向的重大問題。為此,設定了“宣傳欄”,放在雜誌之首,刊登中央文獻研究室中央黨校等專家的文章以及領導講話或本刊評論員文章。此外,還設有“理論學習”、“時政熱點分析”、“新知識新信息”等欄目,努力宣傳黨的方針政策,緊跟黨中央的戰略部署。
全心全意為中學政治教師的教學服務,始終是辦刊的宗旨。22年來,共出版雜誌256期(截止03年5月),刊登文章近萬篇,約2000萬字,收到並處理稿件及讀者來信15萬餘篇,深受廣大教師喜愛,而被譽為“良師益友”。
此外,20多年來,雜誌社還組織教師編寫了“教案選”、“備課卡片”、“經驗選”、“思考與能力訓練”、“中學政治詞典”等數十本教學輔助書籍。僅02年,作為與教材配套的工具書,我們組織6個省市的優秀教師編著了《實用思想政治詞典》,由人民教育出版社出版;為適應新形勢下教師教學的需要,在全國優質課評選的基礎上,我們組織全國各地教師(港澳台西藏除外)編寫了從初一至高三的全套《思想政治教學設計》,深受廣大教師的歡迎。
質量是雜誌的生命。為了保證發刊稿件的質量,精選優中之優,我們建立了嚴格的編輯工作制度。首先,有專人對來稿進行登記、編號、分類後,送到編輯手中(現按省市分門別類)。其次,發稿實行“三審”制度。再次,制定了“三校一對紅”制度。
《思想政治課教學》作者隊伍,包括中央文獻研究室、中央黨校、新華社、本校哲學系、經濟管理學院、法政所、兒心所、教育系等專家、教授,以及各地教師、教研員。
《思想政治課教學》讀者群,包括全國各地中學、中專、中技、職高思想政治課教師、教研員,從事中等學校德育研究的工作者、部隊院校的政治教員等。
《思想政治課教學》教研員聯繫網,主要是省級教研員,他們均是我雜誌的特約記者。此外,還有一些地區、縣教研員等。
《思想政治課教學》通訊員隊伍,在自願的基礎上,目前我們在全國建立了300多人的通訊員隊伍。

辦刊宗旨

全心全意為中學政治教師的教學服務。

發展成就

《思想政治課教學》曾連續三屆(1992、1996、2000年,4年評一次)被北京大學圖書館、北京高校圖書館期刊工作研究會(聘請專家組成評審委員會對各項指標進行綜合評定)評為教育類核心期刊(全國同類刊物中惟一的)。2001年我雜誌又進入“中國期刊方陣”,並被國家新聞出版總署評為“雙效期刊”。

人員隊伍

社長兼主編:韓震教授
副社長:冷洪恩
編輯部成員:冷洪恩、李兆誼、郎好成、唐秋虹

發展構想

加強編輯的進修學習,不斷提高業務能力和編輯水平。在稿件的處理(約稿、選稿、發稿等方面)以及編輯的文字加工上要精益求精,保證編輯工作的高效率、刊物的高質量。
在觀念上要隨著形勢的發展不斷創新,在辦刊思路和編輯工作上,應體現創新思想,具有創新思維。如探討思想政治課與中學德育的關係、與其他各科的配合、初高中的銜接等。
牢記我們的責任和使命,深刻理解辦好刊物的重要意義;廣泛、深入地聆聽讀者的意見和要求;經常、主動地向主管、主辦部門的領導匯報雜誌社的工作,繼續在領導的關懷和指導下辦好雜誌。
在欄目的設定上要更加合理,更加適應廣大教師的需要。如對傳統的深受教師歡迎的欄目“教學· 研究”、“學教一得”、“問題研討”、“備課資料”、“新知識新信息”等,我們將進一步精選,特別是針對有的教師提出的後兩個欄目有一個內容交叉的問題,我們今後會嚴格區分。對近兩年新設立並初步得到老師們認同的欄目,如“網路· 多媒體教學”、“趣味教學例選”、“時政熱點分析”、“創新教學設計”、“實踐活動”等,我們將繼續加強。此外,對老師們提出的諸如開闢“問題討論”、“通訊員園地”等欄目,我們將進一步研究並徵求廣大讀者意見。
為了提高雜誌的學術水平,今後我們將繼續圍繞思想政治課教學刊登一些高質量、高水平的學術性論文,為廣大教師的科學研究創造條件。
進一步辦活雜誌,在文章的選用、文章的加工以及封面的選擇和編排上下功夫,突出雜誌的可讀性、趣味性、實效性等特點,力爭將《思想政治課教學》辦成集服務性、權威性、可讀性為一體的,深受廣大讀者喜愛的專業性、學術性期刊。

哲學政法類期刊大全(五)

哲學,是理論化、系統化的世界觀,是自然知識、社會知識、思維知識的概括和總結,是世界觀和方法論的統一。
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盤點各省市教育期刊

教育期刊,是一種以服務教育、服務青少年健康成長為主要使命的教育專業傳媒,富有鮮明的教育主導性、鮮明的地域特徵和鮮明的行業依賴性,發揮著與其他報刊不同的特殊責任和傳播功能。

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