概況
民建鄉民建鄉是1992年撤、並、建後一個獨立建制的鄉。近年來，全鄉基礎設施逐步完善，交通方便，鄉政府駐地位於省道309線旁，關（嶺）興（仁）高等級公路和西北經濟環線穿鄉而過；境內有天生橋電站一座，電力充足，電視普及率80%，通電率100%；通訊便利，已開通程控電話、行動電話、無線尋呼等現代化通訊設施，全鄉電話普及率80%。
資源
民建鄉民建鄉有較為豐富的水資源和旅遊資源。珠江水系的麻沙河流經該鄉腹地；還有國家尚未開發的集發電、灌溉、旅遊為一體的打魚凼調節水庫將是極為優美的旅遊勝地；有雄偉壯觀的天生橋；有風光旖旎的麻沙河漂流景區；有奇形怪狀的大硝洞，洞內怪石磷峋，有石鐘乳、石鴨子、仙人田、搖錢樹及高達10米的蓮花柱……景致頗為壯觀，是黔西南州境內少見的溶洞。91年縣委宣傳部組織有關人員前往考察參觀，並攝有錄像，開發前景非常可觀。
面對有利的區位優勢和豐富的生物、礦產、旅遊資源及優越的通訊條件、交通環境，鄉黨委、政府認真制定了經濟工作計畫，進一步解放思想、群策群力，加大工作力度，集思廣益、與時俱進、開拓進取，在國家實施西部大開發戰略中，以“三個代表”重要思想為指導，營造有利的投資服務環境，帶領廣大幹部職工，以務實的工作作風，努力搞好工作，切實做到“為官一任，造福一方”，為振興民建的社會經濟發展作出更大貢獻。
教育
民建鄉一、學校簡介
民建鄉完小位於鄉政府所在地，在其他四個村民委員會的包圍之中，地處怒江東岸，漕澗西北方，距縣城石門160多公里。生源來自全鄉五個村民委員會，但主要是承擔著本村16個村民小組的教育教學工作。
民建鄉完小的前身為布麻完小，隨著教學規模的不斷擴大，1989年中國小分家，徵用土地5.4畝，學校爭取到世行貸款項目，民眾集資，投工投料，於90年民建完小建成。學制1—6年級，設有學前班。在校學生204人，其中住校生124人，7個班；學校占地面積9333.8m2，校舍建築面積1864m2。有教室8間，教職工宿舍6間，有會議室、圖書室、實驗室、電教室各一間，內有相應的配備設施（但不全），有遠程教育設施等。為教學工作提供了方便。
二、領導班子
學校有校長1人，教導主任1人。平均年齡32歲，大專畢業，國小一級教師。班子成員具有豐富的教育教學管理經驗和紮實的教學功底。班子政治上積極向上，思想上開拓創新，作風上求真務實，工作上團結協助，帶領全體教職工為學校的發展而努力工作。
三、師資隊伍
我校現有在編教師14人，任職資格符合率達100%；平均年齡40歲。中職4人，初職10人，其中本科1人、大專6人，中專7人，均獲得教師資格證書。06年獲縣政府表彰1人，縣教育局表彰3人，鄉黨委表彰10人；07年縣教育局表彰1人，鄉黨委表彰12人。
民建鄉對於傳統教育與現代教育的理性思考思考，鑒於學校傳統的繼承與學校創新的發展的實際需要，把培養什麼人，培養的辦學方向，初步形成了教育改革和發展的本質的辦學理念。
1、學校教育就是素質教育
教書育人是學校的根本任務，學校培養的人要能適應現代社會、適應未來發展的社會，社會的改革與發展需要有素質的人才，人的素質是多方面的，包括人的知識、能力、心理、身體、創新、實踐等等。國小教育是素質教育，國小教育要面向全體學生，要讓學生全面發展，使學生扎紮實實打好怎樣做人，怎樣學習，怎樣生活的基礎。
2、確立“大教育”觀念
學校是社會的一部份，人是在家庭、學校、社會的環境中長大的，學校教育必須與社會、家庭相結合，形成教育合力，才能有利於學生健康成長，才能取得好的教育效果，所以學校在辦學過程中，要充分利用社會資源與家長聯繫。
3、樹立以人為本的思想
人的成長有本能、環境、教育等多方面的因素決定的，學校的領導與教職工一切都圍繞著“學生的成長”去考慮。樹立堅定信念：人人是才，人無全才，人是會變的，可教育的；沒有教不好的學生；人蘊藏著大量的潛能，是可以開發的：所以學校在具體工作中，要營造和諧、愉悅有利於學生健康成長的環境，確立學生主體地位，培養學生興趣，充分發展學生個性。
4、師資隊伍建設是關鍵
學校必須要有一支得力的教師隊伍。好的校舍、設備不一定有好的教育質量，關鍵是要有一支師德修養高；素質好；業務能力強的師資隊伍，所以校長建設一支高素質的師資隊伍是工作中的永恆主題。
5、確立“創新”意識
學校不能吃老本，固步自封，而要在教改的形勢下，要有憂患意識、競爭意識、創新意識，對於傳統的教學方法、手段進行反思，在反思的基礎上揚棄，對於現代的教育思想，現代教育技術進行學習、接受、運用新的方法不斷的實踐研究，分析思路，解決新問題。
6、法治與德治相結合
民建鄉7、目前存在的主要困難
（1）缺乏教師和學生住宿樓；
（2）學生課桌椅陳舊；
（3）缺乏學前教育、音體美方面的教師。
二十年來，在上級黨委、政府的正確領導下和廣大人民民眾的大力支持下，我校各方面都在向前發展。全體教師在不斷落實教育教學改革的同時，學校不斷強化硬體基礎設施的建設。全體教師勤奮忘我的工作，無私奉獻，為培養新時期的人才打下了堅實的人力基礎。近年來，我校的入學率達100%，鞏固率、畢業率均達99%以上。
目前，正不斷加大對學校的全面建設，在上級各領導部門的繼續重視下，在全體師生的努力下，民建完小的明天會更輝煌的！
特色產業
民建鄉一杯清醇透徹的蜂蜜，幾顆皮薄肉脆的核桃，如今已成民建尋常百姓招待來客的桌上佳肴。
近年來，泡核桃和養蜂產業在民建鄉黨委政府的高度重視和積極引導下，已逐漸成為民眾增收致富的支柱產業。2006年末，民建鄉泡核桃面積達36000畝，產量400噸，產值520萬元；蜜蜂3000多群，產量4．5噸，產值72萬元。
為進一步發展壯大民建泡核桃和養蜂產業，今年，民建鄉黨委政府重點抓實以下工作：一是邀請縣農業局、林業局、畜牧局技術人員到民建，就泡核桃中耕管理和中蜂活框飼養技術為主，對廣大養、植戶進行專門培訓：二是在種植了2832畝泡核桃的基礎上，不斷挖掘種植潛力，今冬明春又規劃種植泡核桃5000畝；三是適時成立坡腳村核桃產業協會，為果農提供市場信息和科技服務；四足擴大對養蜂戶扶持力度，積極申報民建鄉中蜂活框飼養示範基地建設項目。努力做大做強民建鄉泡核桃和養蜂兩項富民特色產業。
民建鄉紮實推進泡核桃種植
一是長遠規劃，合理布局。把發展以泡核桃為主的林果產業作為增加農民收入、改善生態環境的重要舉措來抓，提出到2010年再發展1萬畝，實現累計面積4萬畝的目標任務。立足地區資源特點，堅持林糧間作、以耕帶撫、退耕還林、“四旁”種植相結合，加大公路沿線、江河面山的種植力度。二是規範種植，嚴格管理。按照一塊好地、一棵優質苗、一個1立方米的塘、一背農家肥、一擔水、一張薄膜、一個防護籠的“七個一”標準規範種植，提高泡核桃種植質量。按照“三分種、七分管”的要求，狠抓管理，確保種一棵、成活一棵、發揮效益一棵。三是加強領導，完善機制。把泡核桃種植成效納入三個文明統一部署、統一檢查、統一考核，與幹部年度考核和提拔任用掛鈎。對完成情況好的給予獎勵，對完不成任務的進行通報批評。目前，全鄉已累計發展泡核桃3.4萬畝，發揮了較好的經濟效益、社會效益和生態效益。
公共設施
民建鄉小水電建設成效明顯
民建鄉民建大西公路建設全面開工
近日，民建鄉政府所在地大坪子至怒江西浪橋公路，已進入全面開挖建設中，該工程的啟動實施，將助推全鄉經濟社會全面發展。
由於受自然、歷史等原因的影響，民建鄉基礎設施脆弱，交通滯後，通訊不暢，信息封閉，制約著該鄉經濟社會的發展。為了加快民建基礎設施建設，開挖貫通民建至怒江公路大動脈，推動全鄉經濟社會發展的進程，該鄉積極主動向上級爭取項目資金，共爭取到位資金160萬元，大西公路全程總長23公里，路基寬4.5米，已完成前期籌備工作，目前進入緊張有序的施工建設中。
為確保該工程按質、按量、按時完工，一是由縣交通局和民建鄉聯合成立民建鄉大西公路指揮部，加強組織領導，明確職責，做到分工明確，任務到崗，責任到人。二是邀請縣紀委派人駐指揮部，嚴把工程建設招投標、轉包分包、資金撥付等關鍵環節，堅持財務專戶存儲，專款專用，做到契約管理，計量支付，確保工程建設資金安全、合理使用，從源頭預防腐敗。三是狠抓安全生產，明確管理職責，認真落實安全生產責任制。
