學校簡介
先進的教學設施，一流的裝備，為全面實施素質教育提供了良好的物質保障。學校有標準的6跑道300米塑膠操場，足球場1個，籃球場5個，排球場3個，桌球台6個，各種體育器械和健身器
學校材齊全完備，為推進素質教育、開展陽光體育活動，增強學生體質提供了優良的條件。
學校以“辦老百姓滿意的學校”為宗旨，以人為本，以德治校，校風正、學風濃。領導班子團結協作，幹群關係和諧融洽。全校教職工齊心協力抓質量，同心同德謀發展，建立健全了各項工作制度，科學規劃發展目標，細化日常管理，高標準，嚴要求，近年來教育教學質量穩步提升，學生文明程度日漸增強，得到了社會民眾的認可與好評。學校師資優良，區級以上教學能手、優秀教師有21人，全體教師愛崗敬業、無私奉獻，注重以高尚的師德引領學生健康成長。學校重視青年教師的培養工作，一大批骨幹教師脫穎而出，在各項教育教學活動中屢創佳績，為素質教育的深入推進打下了堅實的基礎。學校占地40餘畝，建築面積12000多平方米，學校布局規劃合理，教學、實驗、辦公、生活、運動相對獨立又和諧統一，其中新建教學樓5150平方米，是李滄區政府2007年十件實事之一，有教室36個，多媒體教室3個，學生食堂736平方米，實驗樓1860平方米，綜合辦公室3466平方米，2008年秋季全面投入使用。學校現有多功能室一個，理化生實驗室6個，微機室2個，有微機341台，圖書室、閱覽室各一個，藏書5萬餘冊，教育教學儀器配套齊全，達國家一類標準。專任教師每人配備一台電腦，建立完善了校園網路系統，做到了班班通，教師辦公實現了自動化。學校重視環境育人功能的建設，為青島市花園單位，綠化面積達30％，樹木花草錯落有致，三季有花，四季常青，優美的環境給教師、學生提供了良好的學習、工作環境。學校榮譽稱號有：青島市文明單位；市教育局先進基層黨組織；青島市衛生先進單位；青島市團隊工作先進單位；青島市巾幗建功先進單位；青島市職工誠信示範崗；愛心結對幫扶活動先進單位；青島市帆船運動進校園活動先進集體等。學校還連年榮獲區計畫生育工作先進單位；城市管理先進單位；社會治安綜合治理工作先進單位等稱號。今後學校將繼續堅持“加強德育、突出教學、規範管理、科學發展”的工作思路，積極爭創省、市級規範化學校，在辦學條件、管理水平、教育教學質量等方面得到長足的發展，步入全市國中學校先進的行列，成為島城北部名校。
學校規模
山東省青島第六十三中學位於青島市李滄區虎山路一號，建於1990年，是一所省級規範化學校，青島市精神文明先進單位。
山東省青島第六十三中學學校占地40畝，校舍建築面積1.2萬平方米，有實驗室、微機室、語音室、音樂室、美術室、圖書室等30多個專用處室，圖書館藏書伍萬餘冊，學校建有標準六跑道300米塑膠操場，教育教學設施設備齊全。學校重視環境育人，為青島市花園式單位，優美的環境為教師、學生提供良好的學習、工作環境。
學校現有30個教學班，學生1453人，教職工111人，其中教師中榮獲青島市優秀教師、教學能手、青年教師優秀專業人才、李滄區優秀教師、教學能手等光榮稱號的有40多人，超過了教職工隊伍總數三分之一，雄厚的師資力量已成為學校可持續發展的源源動力。
學校宗旨
“辦老百姓滿意的學校”為宗旨，以“創建我市北部國中名校”為目標，內抓質量、外樹形象，堅持“加強德育、突出教學、規範管理、科學發展”的工作思路，全面推進素質教育。學校領導班子團結、務實，科學規劃發展目標，細化日常管理，抓實教學研究和質量分析；學校教師勤奮、淳樸、愛學、樂教。學校注重內涵發展，堅持“全面加特色”的發展思路，細化管理、強化德育、最佳化師資，盤活學校教育資源，努力提高教育質量。
榮譽稱號
學校學校所獲榮譽稱號有：山東省規範化學校；山東省衛生先進單位；青島市精神文明先進單位；青島市德育先進單位；市教育局先進基層黨組織；團隊工作先進單位；青島市職工誠信示範崗；愛
心結對幫扶活動先進單位；青島市文體示範學校、帆船運動進校園活動先進集體；青島市花園式單位；青島市環境友好單位；李滄區師德先進集體；課改先進集體；區教學工作先進單位等。學校還連年榮獲區計畫生育工作先進單位；城市管理先進單位；社會治安綜合治理工作先進單位等稱號，是市教育局重點建設國中學校。
機構設定
辦公室——學校常規事務、檔案處理、人事、工資等。
教導處——教學、科研、學籍、考務等。
學管處——德育、體衛藝、學籍、考務等。
總務處——財務、校舍公務、資產管理、食堂、基建維修等
工作計畫
2011年，學校的各項工作要以黨的十七屆五中全會和全國、省、市教育工作會議精神為指導，踐行科學發展觀，全面落實《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》（2010—2020），以“辦老百姓滿意學校”和“建市區北部國中名校”為目標，以創建“青島市國中教學示範校”為契機，以深入推進素質教育為主線，以提高管理的精細化水平為動力,以教師隊伍建設為關鍵，大力提高課程實施水平，增強德育實效性。要進一步加強學校文化建設，不斷提升學校的內涵發展，鞏固已有的辦學優勢，推動學校的特色發展，以優異的工作成績迎接建黨90周年。在全面貫徹落實《李滄區教體局2011年工作要點》的基礎上，結合學校工作實際，制訂學校2011年工作計畫。
2011年學校重點工作如下：
1、貫徹落實各級教育工作會議精神和《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》，制定學校三年發展規劃。用以指導今後學校文化建設、教師隊伍建設和特色建設，繼續提高教學質量，提升辦學品質。
2、創建青島市國中教學示範校工作。突出教學工作的中心地位，最佳化教學過程，規範課程實施行為，大力推進課程實施水平，紮實開展教科研，穩步提升教育教學質量。
3、提高辦學特色建設水平。根據學校以往辦學的傳統和優勢，整合學校課程內容、師資建設、學校文化、環境、設施等方面資源，努力打造“科學生活”辦學特色，以豐富學校內涵，提升學校核心競爭力。
4、大力開展學校文化建設。堅持“文化立校、質量興校、特色強校、品牌樹校”學校文化建設之路，不斷充實環境文化，精心提煉精神文化，努力完善制度文化，開展校徽、校歌、校旗徵集評選活動，以激勵師生不斷進取，促進學校內涵發展。
5、加強畢業班教學指導和管理，提高教學質量和中考成績。
6、強化校園衛生管理，落實衛生區責任制、加大檢查考核力度，為師生營造優美、整潔的學校工作環境，創建園藝樣板學校。
具體措施如下：
一、以加強教師隊伍建設為重點，為學校科學發展提供堅強保障。
1．深入開展創先爭優活動，加強黨支部和領導班子建設。認真落實“基層組織建設年”活動各項要求，以建設學習型黨組織為主線，抓好理論中心組學習，加強學校領導班子思想政治建設。堅持黨群共建，深入推進創先爭優和“聚力旗艦”黨建品牌創建工作，進一步推進黨員承諾、踐諾、評諾制度的落實，大力開展建黨90周年宣傳教育和慶祝活動，增強學校黨支部和黨員爭做先鋒、服務民眾的意識。
2.重視幹部隊伍建設，切實提高管理水平。把提高政治業務素質，更新教育管理理念，增強科學民主管理能力，作為幹部教育與培養的主要內容，努力使幹部成為懂教育、會管理、有威信的幹部。幹部要加強日常工作中的精細化管理，各項工作要做到有計畫、有布置、有檢查、有獎懲、有反饋、有評價；要認真落實教體局關於幹部“三跟進”要求，結合個人承諾，做好乾部聯繫教研組、聯繫教師、聯繫班級工作；要強化服務意識，注意聽取教師、學生、家長的意見建議，及時解決民眾反映的問題；要樹立大局意識，做到團結協作、互促共進。在幹部中深入開展黨風廉政宣傳教育活動，強化示範教育、警示教育和崗位廉政教育。爭取教體局完善學校管理機構，充實中層幹部。
3.進一步加強工會、共青團等群團組織建設，做好老幹部工作。加強學校工會組織建設，認真貫徹新修訂的《青島市中國小教職工代表大會暫行條例》，完善學校民主管理和民主監督制度。加強中學生團校和團幹部隊伍建設，認真組織好“文明迎接世園會，建設和諧新李滄--我做文明小使者旗幟傳遞活動”。重視做好婦女工作，繼續開展“爭創巾幗文明崗”、“女職工建功立業標兵”等爭創活動，樹立和表彰女教職工中的先進典型。關心教師的生活與健康，健全教師心理健康維護機制，積極開展教職工文體活動，組織教師參加陽光體育建設活動。認真落實退休幹部教師的政治、生活待遇，落實“六個老有”工作要求，積極開展適合老年人的精神文化活動，豐富退休教師生活。
4．紮實開展師德師風教育活動。要把樹立教師責任意識、敬業精神作為師德建設的重點，堅持以敬業愛生、為人師表為主題，組織教師積極參入“愛與責任”和“我身邊的榜樣”學習活動，鞏固師德師風集中教育活動成果。三月、九月開展“師德教育月”系列活動。要進一步完善教師職業道德考核辦法，定期組織學生、家長對教師職業道德進行民主評議。制約有償家教，杜絕體罰變相體罰學生現象發生。開展以“學先模事跡，做人民滿意的教師”為主題的師德師風教育活動，開展“教師先鋒號”創建活動。進一步完善學校評優、推優機制，表彰師德高尚、業務精湛，深受學生愛戴、社會認可的優秀教師。
5．紮實開展校本培訓，提高教師的專業水平。要繼續增加投入，加強教師培訓、培養的領導和管理工作。一是積極參加以夯實教師基本職業技能、提高新課程實施能力為重點的“李滄區教師全員培訓工程”，組織參加區“千名教師技能大練兵”活動，促進教師的專業成長。二是繼續以青年教師為主體，以教師基本功、教學能力為主要內容，實施“一年立足，三年成手，五年成才”的青年教師培養計畫。組織好青年教師研修讀書班活動和新老教師結對工作，發揮骨幹教師引領、示範作用，使骨幹教師與新教師在教育教學實踐中互幫互助、共同提高。三是加強骨幹教師培養工作，為市、區、校確立的重點培養教師創造更多的學習機會，給他們壓擔子、加任務，更好的發揮骨幹教師的作用。
6．加強班主任隊伍建設，提高班級管理水平。要加大對班主任的培訓力度，提高培訓的實效性。通過組織班主任校本培訓、班主任例會、班主任經驗交流會、外出學習等形式，引導班主任樹立正確的教育觀、學生觀和價值觀，指導班主任通過班級的“組織建設、制度建設、文化建設”形成風氣正、正氣濃的良好班風。鼓勵班主任在發揮學生的自主管理、自主教育上形成各班的優勢，並逐步形成學校自主教育的特色。學校將發揮績效工資和評優推優激勵作用，不斷最佳化對班主任工作的考核機制，完善班級量化考核內容，加大獎懲力度，調動班主任的工作積極性。每學年舉行班主任工作經驗交流會；每學期進行優秀班級的評選。制定青年教師實習班主任試行辦法，幫助青年教師快速成長，為培養班主任後備力量奠定基礎。
7．積極推進校內分配管理制度改革。認真貫徹學校“績效工資發放辦法”，重點向班主任、一線教師、重點崗位、成績突出的教職工傾斜，做到多勞多得、優勞厚酬。制定學校“教師職稱評審量化考評辦法”，使學校的職評工作力爭做到客觀公正、嚴謹規範，從而發揮職稱評審的正確導向和激勵作用。
二、紮實推進素質教育，全面提升教學質量。
8．落實課程方案，開發學校課程。要認真落實義務教育課程方案，推動各類課程特別是地方課程、學校課程、研究性學習的改革和規範管理。要做好校本課程《青島六十三中英語日常交際》、《鋼筆字》的開設計畫，確保課程、師資、課時三落實。要加強校本課程、校本教材建設，繼續組織部分學科教師開發校本課程；認真組織學習《山東省2011年教育工作綜合督導評估實施細則》，進一步規範辦學行為；嚴格遵守《山東省普通中國小課程實施水平評估方案》，課程實施水平達到優秀等級。
9．深入推進課堂教學改革。圍繞“高效課堂、有效學習”主題，探索輕負擔、高質量的教學方法；紮實推進“目標導學”教學模式實驗；加強學生自主學習方法和良好學習習慣的研究。在教師中開展優秀教學法展評活動，對評選出的優秀教學法予以推廣，並將在教學年會上予以表彰。以“自主學習，激發潛能”為主題，積極推進啟發式、探究式、合作式教學，加強學生學習興趣、習慣和方法培養，堅持面向全體、因材施教，探索適應不同潛質學生髮展的指導和培養機制。要強化基礎知識的掌握、基本技能的套用、探究能力的培養和提高課堂教學效率。通過提高教師教學效益和學生學習效益，實現減輕學生的學業負擔，最終達到提高教育教學質量的目的。
10．加強教學常規管理。落實《李滄區中國小課堂常規》的要求，認真進行備課、上課、作業、輔導等教學環節的檢查，規範教學行為，對於存在的不足及時進行反饋；堅持幹部、教師聽課、評課制度。堅持課堂教學評議制度，定期組織學生座談會或問卷調查，匯總並反饋給科任教師。繼續舉行各種形式的教師賽教活動，開展每學期每人一節組內公開課和骨幹教師每月出一節校內觀摩課或示範課活動，組織青年教師優質課比賽。開好各年級質量分析會。全體教師要進一步強化質量意識，視質量為學校發展的生命，努力提高教學質量。課堂教學中注意調動學生學習積極性，激發學習興趣，倡導“有教無類”、“因材施教”的思想，面向全體學生，提高A、B率，降低D率，力爭學生各科均衡發展，大面積提高教學成績。集備組內、學科之間要加強協作，形成合力，做到信息資源共享，困難問題同擔，提高學科、班級的整體成績。
11．不斷增強教師科研水平。落實《山東省基礎教育教研工作基本規範》，堅持以校為主、立足課堂、提高質量的原則開展教學研究工作。要圍繞課堂教學中的實際問題，開展行動研究，提高教學研究的針對性、實效性。做好課題研究的過程管理，做好語文攻堅基地實驗與研究工作，加大課題研究的投入力度。學校鼓勵教師把讀書學習視為生活的一部分，努力提高教育理論水平，轉變教育觀念，積澱文化底蘊。充分發揮圖書室的作用，倡導“與書為伴”的思想，教師要讀專著，誦經典，研課本，寫隨筆。
12.開展青島市教學示範校創建工作。要制定創建工作計畫，對照創建標準逐一落實各項工作，繼續規範教學行為，做好迎檢各項準備工作。
13．做好圖書、閱覽室、實驗室、專用教室使用工作。各專業處室管理人員要落實省規範化學校關於教學儀器裝備、使用的具體要求，本著為教學服務的思想，認真做好各室的配備、管理、使用工作。圖書館要積極開展閱讀活動，提高圖書流通量。實驗室要做好儀器更新工作，保證實驗開出率百分之百。
14．積極推進科技教育工作。認真貫徹落實《全民科學素質行動計畫綱要》，堅持普及與競賽並舉的方式，開展頭腦奧林匹克競賽、科技創新大賽、航海航空模型比賽等豐富多彩的科普體驗活動。以“科學生活”為主題，對學生進行自然科學、人文科學的科學普及教育。舉行校園科技節，安排專人組織好生物、氣象、機器人等科技小組活動。
15.突出畢業班工作的中心地位，為中考打好基礎。畢業班工作是學校工作的重點，學校將一如既往地支持畢業班各項工作，為畢業班工作提供便利，為畢業班教師解決生活、工作中遇到的困難。學校要為完成畢業和升學目標積極作好準備，做到抓早、抓嚴、抓細、抓實，努力擴大優生面，抓好學科平衡，全面提高學生成績。八年級的地理，生物，信息技術三科教師要認真研究中考方向，注重不同層次學生的培養，通過召開新老會考學科教學研討會，學習經驗，查找不足，全面提高會考學科教學質量。（有關畢業考試及會考學科詳細工作安排，學校將另行制定具體備考方案。）
三、著力加強學校的德育工作，切實增強德育工作的實效性。
16．發揮課堂教學德育主渠道作用。廣大教師要牢固樹立“人人都是德育工作者，處處都有德育工作”的大德育觀，修身立德，教書育人，在教學活動中注意挖掘教材德育內容，不失時機地對學生進行思想品德和行為習慣教育。尊重學生自由發展的時間和空間，尊重學生的人格和尊嚴，尊重學生的意願和選擇。教會學生生存生活，學會做人做事，促進學生主動適應社會。全體教職工要積極參與學生教育與管理，注意觀察學生的思想和心理變化，配合班主任做學生的思想工作。
17．弘揚和培育民族精神，強化學生的愛國誠信實踐教育。要以弘揚民族精神作為德育的工作重點，利用國旗下講話、班會、校會、宣傳櫥窗、廣播等陣地向學生做好宣傳，激發學生為祖國的強大而努力學習的熱情。要以愛校、愛教師、愛國教育為立足點，切實增強學校德育工作的針對性、實效性和主動性。通過組織觀看愛國影片、知識競賽、繪畫、攝影、黑板報、徵文、實踐參觀等系列活動，振奮學生的民族精神，激發愛國情感。以班級文化建設為基礎，以行為文化建設為重點，努力培育“愛國、好學、健體、勵志”的校園文化。以建黨90周年、辛亥革命100周年、青島市建制120周年、迎接2014年園博會為契機，廣泛開展以愛國主義為核心的針對性、實效性強的德育活動，
18．狠抓德育常規管理，培養學生良好行為習慣。以培養“五個好習慣”為切入點，強化學生“坐、立、行、言、學”五個方面的行為養成教育。要將學生行為規範養成教育貫穿於教育教學的各個環節中，強調“嚴、細、實”，知行合一。要以《中學生守則》和《學生日常行為規範》為準則，以規範言行、加強自習課紀律、嚴肅考風考紀、杜絕盲目交友和迷戀網咖等為工作重點，進一步強化學生常規管理。要以“校十佳文明學生”、“市區級三好學生、優秀幹部”等評選活動為載體，培養文明中學生、優秀中學生。要認真推行德育分層次管理意見，提高德育工作的針對性和實效性，逐步形成具有我校特色的德育體系。
19．深入開展法制教育。學校將深入貫徹以法治校、依法治教要求，根據學校普法工作要求，在師生中進行學法、用法培訓。要高度重視學生的法制教育，提高學生遵紀守法意識和自我保護能力。要重視做好後進生轉化工作，關照特殊家庭的學生，對問題學生要強化教育與管理力度，建立問題學生檔案，落實幫扶制度，大力轉化問題學生，營造安全穩定的教育教學環境。
20．加強家校合作和德育研究工作。做好家長委員會工作，豐富完善3B1K的家校合作模式，規範家長學校工作，提高家長會實效，開展親職教育研究。加強與社區、共建單位、德育基地的交流合作，組織開展社會實踐活動。認真組織好學工、學農勞動和軍訓活動。
21．提升體育、藝術、國防教育和衛生工作水平。廣泛實施體育藝術2+1項目。認真實施《全國學校藝術教育發展規劃（2011－2020年）》，開展高雅藝術進校園等活動。要充分發揮我校場地和文體示範校物質條件的優勢，不斷提高學校體育、藝術教學質量，積極培養體育、藝術特長生。要積極開展“李滄區萬名師生陽光體育健身行動”，科學地組織好大課間活動，保證學生在校每天一小時活動時間；組織好體育節、籃球賽、足球賽、運動會、冬季長跑等活動的開展；抓好學校籃球、足球隊和帆船隊、田徑隊訓練，積極參加各項區、市比賽，提高比賽成績。要堅持“健康第一”的原則，開展衛生習慣養成為主要內容的健康教育活動，搞好學生體檢和體質監測；建立手足口病、甲型H1N1流感等傳染病防控工作常態化機制；繼續推進陽光亮眼工程，力爭學生視力不良率明顯下降。落實《中國小心理健康教育綱要》，進一步加強心理諮詢室的建設，創建“心理留言箱”和“心理諮詢報”，為學生解難答疑，尤其要與德育工作密切結合，發揮其在教育管理中的特殊作用。
22．深入組織“愛心駐社區，奉獻在社會”的實踐教育活動。學校將有效利用社會教育資源，分別和青島市少年管教所、李滄交警大隊、虎山路派出所等單位開展共建活動，使師生道德建設向家庭、社會延伸，向深度、廣度延伸。在學生中倡導團結奉獻、關愛他人的道德風尚；要積極做好做好與農村學校的結對幫扶工作，組織全體學生為農村學校捐獻圖書，開展學生間的“手拉手”活動。要切實做好對困難家庭學生的幫扶，對品學兼優的貧困生予以物質、經濟上的幫扶和學業上的支持。要根據上級政策，對特困生減免有關費用。在校外，要組織團員、學生會開展志願者活動，進行義務宣傳和交通護導，協助社區淨化環境衛生，樹立63中學生良好社會形象。
四、加強校園文化建設，努力營造積極向上育人氛圍。
23.繼續開展校園文化建設活動。學校將繼續推進學校文化建設，著力構建凝聚學校精神的物質文化，完善以人為本的制度文化，培育富有學校特質的精神文化，豐富學校育人內涵，積極營造積極向上的濃厚氛圍。要做好校徽、校歌、校旗的徵集評選工作，在師生中大力宣傳校訓、校風、教風、學風，積極開展班級文化、組室文化建設，充分發揮精神文化在學校管理中潛移默化的育人作用。
24.加強宣傳工作，提升學校形象。要成立學校宣傳工作領導小組，抓好各處室通訊員培訓工作。要做好校園網、廣播站、宣傳櫥窗、校報的宣傳。更新豐富網站各欄目內容，及時報導學校教育教學成果。組織專人製作學校特色工作片，積極向校外媒體推薦學校重要新聞，讓社會了解學校的教育教學工作，展示學校的良好形象。
五、健全管理機制，創建平安和諧校園。
25.完善安全工作機制，嚴格責任劃分。強化學校安全管理制度、安全保障能力、安全管理隊伍“三項建設”，建立安全工作責任機制。加強駐校保全的管理工作，定期進行有關業務、思想培訓。嚴格落實安全格線化管理要求，簽訂安全責任書，實行責任追究制度，做到安全工作“事事有人管，時時有監督”。開展“平安和諧校園”和“應急管理示範學校”創建工作。
26．創建平安校園，保障師生安全。認真落實安全工作月檢制度，以防止火災、防止校園擁擠踩踏事故、交通安全、食品安全、傳染病防控、設施設備安全為重點，經常進行安全檢查、安全教育。加強幹部、教師24小時帶班、值班管理，保證人防、物防、技防正常運作。協助有關部門做好學校周邊環境綜合治理工作，保持學校周邊良好的治安環境，杜絕學生傷害事故發生，確保學校人身財產安全。
27.加強綜合治理工作。落實計畫生育工作屬地管理制度，簽訂計畫生育工作責任書。高度重視校園穩定工作，認真做好信訪、公開電話、校長信箱反映問題的處理工作，排查和化解各種矛盾和問題，提高社會的滿意度。
28.加強語言文字工作。積極推進語言文字規範化建設，倡導寫規範字、說國語，鼓勵教師提高國語等級。利用“推普周”組織開展宣傳教育活動，辦好語言文字宣傳欄，組織師生開展經典誦讀和規範漢字書寫比賽活動，推動語言文字與教育教學工作的有機結合。
六、提高后勤服務質量，努力改善辦學條件。
29.加大投入，努力改善辦學條件。要多方籌措，有計畫地更新“班班通”設備，為各教室配備互動式電子白板，提升信息化教學水平。改建實驗樓廁所、教學樓學生廁所、配電室，維修塑膠操場、體育設施，粉刷校園圍牆，為師生營造安全、便利的學習工作環境。
30.加強後勤管理，創建節約型校園。後勤工作人員要增強服務意識，規範和細化後勤管理的各項規章制度。本著勤儉節約的原則，加強對水、電、辦公用品的管理，及時維護、維修設施設備，保障教育教學設施、設備正常運轉，努力提高服務工作實效。
31.著力最佳化校園環境。進一步加強校園建設規劃，加大綠化美化力度。規範校訓、校雕、固定標語等設施的設定，做到醒目大方、美觀牢固。做好學校美化綠化，做到“三季有花，四季常青”，開展“園藝進校園”活動，爭創園藝樣板學校。
32.規範資產管理，落實財務制度。認真學習和落實區教體局《進一步加強財務管理的意見》、《加強固定資產管理的辦法》和《採購工作規程》等專項規定，確保學校財務、國有資產安全管理，實現合理配置和高效利用。要嚴格財務制度，嚴格經費支出的審批制度。切實管好用好各項資金，提高資金的使用效益。
33.重視食品衛生，辦好學校食堂。要加強食堂從業人員的管理，做到持證上崗，保證師生就餐衛生安全,落實器具消毒制度，落實食品、物品分類制度，嚴把食品進貨渠道，提高飯菜質量和服務水平。
山東省級規範化學校（三）
| 山東省為提高中國小辦學水平，促進基礎教育的均衡發展，大力推進素質教育，辦好讓人民滿意的教育，開展了省級規範化學校的建設與管理工作。 |
