學校簡介
文登市宋村中學位於宋村鎮駐地,這裡是傳說中著名的李龍王的故鄉,也是漢代昌陽古城所在地。學校創辦於1970年,初始是一處聯辦初級中學。1987年改名為文登市宋村中學,為公辦初級中學。1995年宋村鎮政府投資1100多萬元,在鎮駐地西南建成一座占地6.7萬平方米、建築面積1.2萬多平方米的新校舍,1996年8月學校正式遷入使用。學校現有30個教學班,教職工147人,學生1500多人。
教育設施
學校擁有一棟辦公樓、兩棟教學樓、一棟學生公寓樓,建有標準的田徑場、足球場、籃球場。學校擁有標準的物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、史地教室、書法教室、美術教室、音樂室、舞蹈室、桌球室、衛生室、學生心理諮詢室,並設定有相應的儀器室。學校設有學生微機室、語音室、多媒體室、教師電子備課中心、網管中心,實施了校校通工程,建立了學校網站,並被評為文登市一類校園網站。學校建有圖書室、教師閱覽室、學生閱覽室,藏書量達4萬餘冊。學校積極加強綠化、美化、淨化建設,綠化總面積達到2.6萬多平方米,並形成了層次較高的綠化布局。學校重視加強校園文化設施建設,在甬路、走廊、教室、宿舍、餐廳等處設定了大量的名言警句、偉人畫像等,使校園內充滿了濃厚的人文氣息。
辦學理念
學校始終秉承“強化管理,深化改革,努力創辦一流學校”的辦學宗旨,積極深化素質教育改革,大力推進新課程實施。學校重視弘揚新的教育教學理念,積極突出學生的主體z地位,培養學生的實踐能力,倡導建立新型、民主、平等的師生關係,並切實減輕學生負擔。學校積極加強教師隊伍建設,通過加強學習、外派進修、骨幹帶動、舉辦競賽等途徑,加快教師的專業成長和對骨幹教師隊伍的培養。學校重視加強課例教研,經常開展全校性的聽課、評課活動,引導廣大教師積極推行“情景—探索”的教學模式,推廣“自主、合作、探究”式的學習方式,不斷提高課堂效率。為全面提高學生素質,學校組織開發了校本課程,初一至初四的必修校本課程分別為《昌陽風》《大棚蔬菜栽培技術》《科學在我身邊》《學習方法》,同時還開設了《科技發明》《繡編》《根雕》《烹飪》等十餘種選修校本課程,並被評為威海市優秀校本課程。學校積極加強教科研工作,紮實推進集體備課,近年來還承擔實施了1項國家級課題、1項省級課題、2項威海市級課題的實驗工作,並收到了良好的成效。學校始終堅持教書育人、德育先行的原則,結合新時期中學生的身心特點,積極構建“自我教育”、“主動教育”和“做人教育”的德育模式,經常開展多種形式的教育活動,同時不斷最佳化學生管理機制,構建立體的教育和管理網路,紮實實施行為養成教育,積極培養學生符合時代要求的精神風貌,促進了學生的全面發展。
獲得榮譽
良好的辦學條件,紮實的教學管理,積極的改革措施,使宋村中學的各項工作得到了穩步發展。在歷年國中生學科競賽中均取得優異成績。教師先後有多篇論文、論著發表,多次在省、市優質課、課件製作等評比中獲獎。近年來,學校獲得了“山東省體育傳統項目學校”“威海市規範化學校”、“威海市電化教育示範學校”、“威海市校園經濟先進學校”、“威海市園林綠化先進學校”、“威海市花園式單位”等一系列榮譽稱號。在這片洋溢著和諧惠風和奮進熱潮的校園裡,宋村中學廣大師生正以更加充足的工作幹勁,更加高昂的拼搏鬥志,更加旺盛的爭先意識,更加強烈的改革精神,全力描繪宋村中學更加美好的明天。
山東省級規範化學校(三)
山東省為提高中國小辦學水平,促進基礎教育的均衡發展,大力推進素質教育,辦好讓人民滿意的教育,開展了省級規範化學校的建設與管理工作。 |