經濟發展
全村占地總面積為4.5平方公里，下轄企山頭、沙崗廈、倫品涌、上屯四個村民小組，戶籍人口約2600多人。改革開放以來三屯村的歷屆領導班子以大膽創新、精明決策、全心全意為人民、為村的經濟發展服務的宗旨，緊緊把握機遇，利用地理位置優勢，不斷加強招商引資力度，吸引大量外資企業立戶，使得昔日以農業為主的落後村莊發展為現在的可支配收入總額超3000萬元，兩級淨資產超2億元的經濟強村。
文明建設
在發展經濟的同時，三屯村還不忘環境、精神、文化生活的建設。以創建文明、生態、園林、環保鄉村為目標，以淨化、綠化、亮化、美化為重點，經過不斷的規劃建設，為村民、外來務工人員提供了優美的工作、生活、娛樂環境；為提高村民的素質，豐富村民的精神、文化生活，三屯村時常繳請各界專業人士為村民開展各種知識講座，通過宣傳教育使村民的素質得到了極大的提高；開展形形式式的培訓班，充分調動民眾的積極性，讓民眾參與到其中，大大滿足村民對精神、文化生活的追求。曾榮獲“厚街鎮衛生村”、“計生合格村”、“東莞市文化建設達標村”、“東莞市文明村”等各項榮譽。現在的三屯村工、商業發達，環境優美，村民生活時尚、熱情，是一個宜商宜居的好地方。
風景名勝
村莊一角三屯村少蓭家塾，始建於民國丙子年（公元1924年），位於三屯村企山頭小組一巷企山頭市場側，其前門貼有“千秋祀事，萬派源流”的門聯。少蓭家塾座北向南，為三間兩廊的磚結構建築，家塾內牆上繪有民間故事的寫意圖案。村民於上世紀90年代末自發捐資修葺、翻新。
少蓭家塾現為三屯村企山頭小組村民集會、休閒娛樂的場所。
三屯村六一尹公祠，始建於嘉靖癸巳年（公元1533年），位於三屯村企山頭小組企山頭市場旁，其前門有“名馳京北，道接河南”，後門有“祖德難忘，謀烈遠儒思澤大；孝思不匱，頻操時代水源長”的隸書木刻。公祠內牆繪有“孔子求學”、“姜太公釣魚”等民間故事的寫意圖案和古代名詩詞。公祠座北向南，為三間兩廊的磚結構建築。村民於上世紀90年代末自發捐資修葺、翻新。
六一尹公祠現為三屯村企山頭小組村民集會、休閒娛樂的場所。
教育發展
厚街鎮三屯國小成立於1952年9月，新校於1994年9月啟用。學校位於三屯村的中心位置，占地面積25704平方米，建築面積7660平方米，綠化面積10498.5平方米；校園布局規範合理，環境優美整潔，分五個功能區：教學區、運動區、生活區、廣場區和生物園區。教學區有教學樓、電教科技樓、辦公樓、課間活動大廳、廣場連線一體的建築群組合，二十多個功能室，其中設定有校園網路,多媒體電教室4個,教師每人一台辦公電腦；運動區配有標準的200米跑道、籃球場、田徑設施、小型足球場等。
學校現有16個教學班，在校學生有773人；在編教職工50人，本科學歷21人，大專學歷19人，學歷達標率100%，高級教師12人，是一支師德高尚、作風嚴謹、業務精湛、求實創新的優秀師資隊伍。
學校認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，以“為學生創造優質成長的樂園，為教師搭建持續發展的平台，讓學校提供人民滿意的教育”為辦學理念，確立了把學校辦成一所科研成果和教育質量雙贏的總體目標。在全面推進素質教育的進程中，學校積極進行課程改革，大膽探索教育的新路線，建立與生活實踐相溝通的教育體系，使知識教育與技能教育並舉，開發學生勞動實踐基地，種植蔬菜、糧食作物等，讓學生親歷社會實踐，培養學生學會生活、學會生存，提高學生綜合實踐能力以適應社會發展。學校把“校本課程開發”、“綜合實踐活動”、“特色辦學”融為一體，全方位地開展教育創新，堅定不移地朝著“辦人民滿意的教育”這一目標邁進。
教學質量是學校的生命力。學校堅持走科研興校之路，每一位教師都能支持和參與研究，取得了顯著的成績，極大地提高了學校的整體教育水平和教育質量。近年來，學校的畢業生在厚街鎮國小畢業考核中均名列前茅，2010年還排列第二名；有多個課題獲市教育科研課題立項，獲市教育科研成果獎3項，獲市級以上各種論文獎數十多篇；獲市級以上獎勵的師生五十多人次。2002年獲市親職教育先進集體稱號，2003年1月晉升為市一級學校，2004年被評為東莞市基礎教育課程改革先進學校，2003年、2006年和2007年被評為東莞市普教系統文明學校； 2006年學校隊部室獲“東莞市少先隊三星隊部室”稱號；2007年英語科組被評為東莞市先進教研組；2006年和2008年分別被評為鎮特色學校和教育管理先進學校；2010年被評為優秀家長學校和親職教育先進學校；2010年9月的教師表彰大會上我校被評為厚街鎮2010教學質量二等獎，受到鎮領導的表彰
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東莞行政區劃百科
| 東莞市位於廣東省中南部，珠江口東岸，北接廣州，南連深圳。1985年9月撤縣設市，1988年1月升格為地級市，下轄28個鎮、4個街道辦事處，440個村委會，156個居委會。 |
