《行政領導學》:《行政領導學》是公共管理、行政管理學科的主幹課程之一，主 -百科知識中文網

基本信息

作者：朱立言

出版社：中國人民大學出版社
ISBN：7300040675
上架時間：2003-7-7
出版日期：2002年5月
開本：16
頁碼：244
版次：1-1
本版教材征訂號：0048098801-3
適用專業：公共管理
適用分級：遠程教育
所屬分類：經濟管理>教材

編輯推薦

行政領導學是公共管理、行政管理學科的主幹課程之一，主要研究和闡述公共行政管理中領導活動的規律和特點，目的是運用這類知識開發領導能力，提高領導績效，培養未來的領導者。

內容簡介

行政領導學是公共管理、行政管理學科的主幹課程之一，主要研究和闡述公共行政管理中領導活動的規律和特點，目的是運用這類知識開發領導能力，提高領導績效，培養未來的領導者。
全書重點闡述了領導主體、領導過程、領導方法、領導藝術、領導發展、領導者修養等實踐中迫切的問題，並試圖運用新的理論知識和分析工具予以論證說明。全書追求三點特色：一是理論上的創新性。基本概念和一些基本理論都努力體現時代精神，吸納最新的科研成果和實踐經驗。二是實踐中的針對性。注重人們關注的現實問題，回應現實需要；而不是建構體系或追求內容的全面，這也避免了與其他課程的重複。三是寫作中的通俗性。文風追求簡潔明快，便於與課堂上採用案例教學、教學光碟的方法統一起來。

作者簡介

朱立言，1949年生。中學就讀於北京四中，本科和研究生就讀於中國人民大學。現任中國人民大學公共管理學院教授、博士生導師。兼任中國行政管理學會常務理事、全國行政學教學研究會副會長等職。主要著作有：《社會轉型中的觀念形態》、《現代管理中的心理與行為》、《智慧、尊嚴、方略——領導者成功的理論與實踐》、《哲學與當代文化》、《管理學》等。行政領導學是公共管理、行政管理學科的主幹課程之一，主要研究和闡述公共行政管理中領導活動的規律和特點，目的是運用這類知識開發領導能力，提高領導績效，培養未來的領導者。

作者推薦

行政領導學是行政學和領導科學的交叉研究領域，其研究對象和範圍將在“導論”中進行探討。全書重點闡述了領導主體、領導過程、領導方法、領導藝術、領導發展、領導者修養等實踐中迫切的問題，並試圖運用新的理論知識和分析工具予以論證說明。全書追求三點特色：一是理論上的創新性。基本概念和一些基本理論都努力體現時代精神，吸納最新的科研成果和實踐經驗。二是實踐中的針對性。注重人們關注的現實問題，回應現實需要；而不是建構體系或追求內容的全面，這也避免了與其他課程的重複。三是寫作中的通俗性。文風
追求簡潔明快，便於與課堂上採用案例教學、教學光碟的方法統一起來。通俗性其實是很高的境界，康德說，科學研究是深奧的，但它的表述應該是通俗的。上述三點是作者努力追求的目標。
本書除主編外，參加編寫的還有雷強、李傳軍、孔昭林、陳彬、劉蘭華等同志，最後由主編統改定稿。具體分工是：導論(朱立言)；第一章(朱立言)；第二章(朱立言，雷強)；第三章(朱立言，雷強)；第四章(孔昭林，李傳軍)；第五章(雷強)；第六章(朱立言，雷強)；第七章(雷強)；第八章(朱立言)；第九章(朱立言，雷強)；第十章(朱立言，李傳軍)；第十一章(雷強)；第十二章(朱立言)。陳彬、劉蘭華參加了部分書稿的文字整理工作。中國人民大學網路學院的林岩同志，中國人民大學出版社的徐曉梅、李麗虹同志為本書付出了辛勤的勞動，謹向她們致以誠摯的謝意。
朱立言 2002年1月27日完稿 2月14日改畢於中國人民大學

學者推薦

人類邁進21世紀，全球性的科技革命正在越來越深刻地影響著人類的生活、工作和學習方式，教育領域當然也不例外。網路教育以其鮮明的時代特色、充滿希望的生命力尤為引人矚目，已經成為教育領域裡突起的一支生力軍。
對於網路教育，儘管目前大家看法不盡一致，但一般認為就是利用計算機、計算機網路和多媒體等現代信息技術傳授和學習知識的一種全新教育方式。正如現代教育制度產生於工業社會一樣，正在興起的網路教育反映了知識經濟社會對教育的新要求。
在知識經濟社會，知識對於個人的發展和社會整體進步發揮著決定性的作用。由於知識更新速度加快，人們對於知識的渴求也越來越強烈，“繼續教育”、“終身教育”等教育理念也因此越來越為社會認可，並受到廣泛的歡迎。建立在計算機網路技術、多媒體技術以及現代教育學、心理學等基礎之上的網路教育應運而生，它突破時間、空間的限制，對一切具有學習熱情、學習能力的人敞開了大門。學校變得沒有圍牆，因此極大地拓展了教育的空間，充分體現了終身教育的先進教育理念，適應了“學習化社會”里人們個性化學習、多樣化學習的需要。在這場教育革命中，中國人民大學一直走在最前列。中國人民大學是一所以經濟、管理等人文、社會科學為主，兼有信息科學、環境科學等的綜合性、研究型大學。建校60多年來，它秉承“永遠奮進在時代前列、實事求是、兼容並蓄、服務現實、艱苦奮鬥”等五大傳統，發展成為中國人文、社會科學人才培養和科學研究的主要基地，在中國現代化進程中發揮著不可忽視的作用，同時也成為在國際上有著廣泛影響的著名學府。長期以來，中國人民大學利用自身教育資源的優勢，在辦好全日制高等教育的同時，一直積極開展遠程教育和繼續教育，不遺餘力地為中國高等教育事業做出自己的貢獻。隨著網路時代的來臨，計算機網路等信息技術的發展為遠程教育提供了新的技術手段和教育方式。中國人民大學敏銳地把握住了這一教育革命契機，充分意識到由此可能帶來遠程教育的蓬勃生機，從1997年開始網路教育的籌備和試驗工作，並於1998年成立了國內第一所網路教育學院。經過四年的發展，中國人民大學網路教育學院已經成為國內技術手段最先進、最具實力的網上大學。此次出版的“現代遠程教育系列教材”，中國人民大學給予了高度重視，成立了專門的編審委員會，力爭在兩三年內陸續推出“網上人大”財經、管理類系列教材。
按照新世紀人們學習方式的變化和網路教育的特點，出版現代遠程教育系列教材，不僅是一項創新工程，也是發展我校網路教育的基礎工程。相信現代遠程教育系列教材的作者們，一定能根據中國人民大學網路教育的實踐經驗，編寫出適合網路教學和網路學習的，有較高學術水平、反映時代要求的網路教材，把正在興起的我國網路教育事業推向新的高度。
林崗 2001年12月10日

齊明山版

圖書詳情

叢書名稱：高等院校公共行政管理專業主幹課程教材

ISBN:978-7-81134-387-8
作者：齊明山
出版日期：2009年8月
出版社：對外經濟貿易大學出版社
中國圖書館分類號：D
印張：16.000印張
開本：1/16
印刷用紙規格：185*260
頁數：256頁
印刷色：單色
定價：￥24.00元
適讀年齡/年級：職專,大學
適讀對象：學生用書

簡介

“行政管理專業系列教材”、是為行政管理專業和相關專業的大學本科生編寫的，同時，也可作為黨政幹部培訓參考之用。其目的是培養學生能夠掌握一定的公共行政的理論知識，具有現代科學管理的理念，從而在實踐中能夠高屋建瓴地分析和處理公共事務。
編寫本系列教材，參考了國內多年開設行政管理專業的二十幾所著名大學所設課程，並且也結合我國公共行政實踐所需要的知識結構而確定編寫的。雖然力求內容儘量做到包容周全，但也難免晨之昏蒙掩朝陽孕彩之虞；雖然儘量做到對公共行政學的基本概念、基本知識和基本理論進行窮本溯源，究旨通宗，不以一己之見的標新立異而捨棄眾多學者之灼見，但因學寡難周，亦難做到洞微鑒本；雖然力求做到文約義豐、文質理詣，但因作為總主編的鄙人根質靡鑒，亦難免失之洋洋灑灑，言不及義；雖然力求做到語言準確、鮮明、生動，但亦難免歐化難懂之嫌。此外，每章前有學習要點，後附習題．及參考書目，以供學生深入研究之用；重點章後有案例，以使學生學以致用，加深理解。
各個學科的主編是從國內十幾所大學挑選的，以學有造詣的中青年學者為主。這些主編絕大多數獲得了行政學博士學位或碩士學位，都學有所長，學術專精，在其研究領域都有所建樹。