湖北職業技術學院基本情況
湖北職業技術學院 教學樓一湖北職業技術學院現有教職工977人，其中專任教師634人，正副教授216人，“雙師”素質教師達72%；享受國務院和省政府津貼專家7人，全國優秀教師3人。學院常年從行業、企業技術專家、能工巧匠中聘請兼職教師408人；形成了擁有50多名專業帶頭人，260名骨幹教師陣容的專業教學團隊。學院現設有機電工程系、護理系、財經系、旅遊與酒店管理系、人文藝術系、醫學院、計算機科學與技術系、外語系、政法系、國際教育學院，開設46個專業，在校生13990人。
學院堅持“把學校引向市場、讓社會參與辦學”，推行“學校——企業——社會”多元化開放式辦學模式，實現了跨越式發展。2002年10月，湖北省人民政府在湖北職院召開了首屆全省高職教育工作現場會，總結、推廣了湖北職院的辦學經驗。
湖北職業技術學院 教學樓二湖北職業技術學院立足孝感，依託武漢城市圈，服務湖北，探索“專業與企業融通，學業與職業一體”為特質的人才培養模式，建有17個“前校後廠、前廠後校”式的校內生產性實習實訓基地，其中3個基地被列為湖北省高新技術企業。探索以工學交替、崗位實訓、頂崗實習為主要內容的專業教學模式、工作過程與職業能力養成過程有機結合的課程體系建設思路；先後建設了1個國家級教學改革試點專業、5個省級教學改革試點專業、1個省級重點專業；建成4門國家級、18門省級精品課程。建有129個校內實驗實訓室，168個穩定的校外實訓實訓基地。總投資5000萬元的湖北職業技術學院科技創業園已完成1500萬元的前期建設。
2005年以來，專業教學團隊有10項教研成果獲得省級以上獎勵，有兩項科技成果分別榮獲湖北省科技進步一等獎、國家科技進步三等獎；教學改革成績斐然，學生在全真的工作環境中學到了真本領，在全省、全國各類技能比賽中頻頻獲獎。學生雙證書獲取率達98.27%。學校把就業指導和創業教育貫穿於育人始終，2005年~2008年畢業生年均就業率達到90%以上。湖北職業技術學院發掘中華孝文化資源，把傳統文化與時代精神有機結合起來，在大學生中開展感恩教育和職業道德教育，培養具有“感恩、責任、忠誠、奉獻”品格的高技能人才。學校榮獲湖北省思想政治工作創新獎、湖北省思想政治工作突出貢獻獎、全國高校校園文化建設成果二等獎；湧現了譚之平等一大批自立自強、感恩奉獻先進典型，在全國產生了良好的反響。湖北職業技術學院堅持對外開放辦學，與美國、加拿大、英國、德國、挪威等國家的同類院校進行廣泛的交流與合作，學院正成為武漢城市經濟圈改革發展與對外開放的重要視窗。
湖北職業技術學院堅持走內涵發展之路，深化內部管理體制改革，推行精細化、標準化管理。在長期的辦學實踐中，積累了豐富的辦學經驗，積澱了雄厚的辦學基礎，提出了具有特色的辦學理念，建立了完善的管理體制和健全的運行機制，形成了良好的教風、學風和校風。
組織機構
湖北職業技術學院院系設定
設定了人文藝術系、財經系、機電工程系、護理系、計算機科學與技術系、政法系、外語系、旅遊與酒店管理系、醫學院、國際教育學院、網路學院，總計12個學科。
人文藝術系
人文藝術系專業結構的最佳化，形成了以藝術設計和新聞傳媒類專業為主體的專業群。人文藝術系現有專業教師36
湖北職業技術學院專業設定：廣告設計與製作（含電腦藝術設計方向）、建築裝飾工程技術（含環境藝術設計方向）、語文教育、印刷技術（含包裝技術與設計方向）、新聞采編與製作、文秘等專業，其中廣告設計與製作專業為湖北省教學改革試點專業；印刷技術專業為學院重點建設專業。
其中《廣告創意》課程被評為2004年度國家級精品課程；《現代漢語》課程入圍2005年度國家級精品課程遴選；《建築裝飾技術》課程為學院優質課程。
該系教學條件好，設施完備，建有藝術設計實訓中心、印刷技術實驗實訓中心、現代傳媒技術中心等，還建有產學研一體化企業——富通廣告公司、恆益印務公司。
近年來承擔省級、國家級教育科學研究項目10餘項，其中：《創業教育與高職學生就業研究》項目獲湖北省高等學校教學成果二等獎；《校園文化建設理論與實踐》課題獲省社會科學研究三等獎。學生實踐能力強，在全國、省、市技能競賽中獲得一、二等獎32項。畢業生就業率高、愛崗敬業，受到用人單位一致好評。
財經系
財經繫於1999年成立，以培養經濟建設第一線的較高級技術型、套用型專門人才為辦學目標，貫徹學院“以德為
湖北職業技術學院專業設定：會計、電子商務、工商管理、國際金融與貿易、建築工程預決算、建築工程管理、投資理財和物流管理等八個專業，其中會計專業是院級重點專業，其《財務會計》課程分別於2002年12月、2004年4月被省教育廳評為省級“優質課程”、“精品課程”。
機電工程系
機電工程系以工科教育為主的專業系，按照社會需求現開設有汽車檢測與維修技術、電氣自動化技術、電子信息
湖北職業技術學院機電工程系十分重視專業與課程建設，其中汽車檢測與維修技術專業、模具設計與製造專業為湖北省教學改革試點專業及學院重點專業；數控技術專業為學院教學改革試點專業。《數控編程技術》被評為2005年度省級精品課程,2007年被評為國家級精品課程；《發動機電控技術》課程被評為2006年度省級精品課程；《電氣控制與PLC》課程2007年被評為院級精品課程；《單片機原理及套用》課程2008年被評為省級精品課程。
近年來，機電工程系非常重視教育教學改革、注重學生實踐能力培養，在湖北省第一屆、第二屆全省數控技能競賽中均獲團體一等獎；在湖北省首屆汽車技能競賽獲團體一等獎。
護理系學院的護理專業已有50多年的辦學歷史，自1998年以來，先後與同濟醫科大學、湖北醫科大學等高校聯合辦學，在
湖北職業技術學院高級護理專業辦學條件雄厚，學院擁有校園網和比較現代完善的現代教學設施。已建成了護理專業實驗室，包括模擬病房、護理示教室、重症監護室、形體訓練房等；建有配套的醫學基礎和內科護理、外科護理等專業實驗室，配有人工呼吸機、心電監護除顫儀、高級電腦復甦安妮人視頻觀摩教學系統等先進的的儀器設備，實驗室實行全天開放，強化學生的護理技能訓練；還建有護理美容實訓中心。
培養模式：以培養有較強護理技能、素質結構合理的人才辦學模式：“學校---醫院---社會”一體化課程體系：“一個平台，多個方向”的課程體系“學校---醫院---社會”三位一體的人才培養模式已初見成效，學生素質高，得到社會公認。幾年來，堅持“教育以育人為本，育人以學生為主體”的思想，貼近實際、貼近生活、貼近學生，努力提高育人工作的針對性、實效性。把“教書育人、管理育人、服務育人”工作貫徹到教育教學的全過程，堅持全員、全程、全方位育人，全面提高學生素質，創品牌、出精品，“三育人”工作取得了滿意的效果。2004年9月，被省教育廳、省高校工委授予“全省學習許志偉活動先進集體”；2004年12月，護理系“白衣天使服務團”被省委宣傳部、教育廳、團省委等五個單位聯合評為湖北省大中專學生青年志願者“三下鄉”社會實踐活動服務團，魏俊桃老師被評為“先進個人”；被團委授予“湖北省優秀青年志願者服務集體”；我系學生表演的民族舞《阿拉伯之夜》代表孝感市參加省委宣傳部、文化廳、省文聯等單位舉辦的舞蹈比賽，榮獲創作二等獎和表演三等獎。
計算機科學與技術系
計算機科學與技術繫於1999年8月成立。自成立以來，先後與華中科技大學、武漢大學、ATA等公司聯合辦學，聘
湖北職業技術學院專業：計算機套用技術、網路工程技術、可視化程式設計、圖形/圖像處理、軟體工程等五個主幹專業。
培養模式：分階段定目標，按模組分流。並形成分流與選課相補充的人才培養機制教學模式：以課題或項目為中心的“問題本位”課程教學模式。重視顯性課程對學生專業知識的充實、實踐技能的培養，同時重視隱性課程對學生創新精神、團隊精神、敬業精神的作用。
實踐教學條件：擁有計算機專業機房8個，計算機580台套；網路工程技術實訓中心一個；校外實習基地三個；同時與多家IT企業公司建立了協作關係。科研現狀：根據高職教育的特點，積極展開產學研工作，尤其是近幾年來，本系專業教師認真做好科研工作，截止今年8月底，總計發表專業論文23篇，計21人次，其中被SCI，EI收錄的論文有二篇，編寫教材五本，計1910千字。政法系政法系成立於2000年9月，在校學生近450多人；現開設有法律事務、保險實務、物業管理專業，法律事務專業是
湖北職業技術學院
湖北職業技術學院旅遊與酒店管理系旅遊與酒店管理系自創辦以來，以湖北職業技術學院堅實的辦學條件為依託，在較短的時間裡建成了一支愛崗敬
湖北職業技術學院
湖北職業技術學院網路學院華中科技大學鄂北學習中心即湖北職業技術學院網路學院
華中科技大學是國家教育部直屬的全國重點大學，由原華中理工大學、同濟醫科大學、武漢城市建設學院於2000
湖北職業技術學院學校現有工學、醫學、管理學、理學、哲學、經濟學、法學、教育學、文學、史學、農學等11大學科門類，設有本科專業78個，碩士學位授權點248個，博士學位授權點173個，博士後科研流動站29個；國家級重點學科29個，省部級重點學科28個。學校有教授1000餘人，副教授1300餘人。其中，院士14人，國家“教學名師”獎獲得者4人，省級“教學名師”獎獲得者6人，長江學者33人，傑出青年基金獲得者25人，12人入選國家百千萬人才工程，65名青年學者入選“新世紀優秀人才培養計畫”。
學校占地7000餘畝，校園內樹木蔥蘢，碧草如茵，環境優雅，景色秀麗，綠化率達90%以上，被譽為“森林中的大學”。學校為師生員工提供了一流的後勤服務，高性能的網路服務以及豐富的圖書資源；同世界上的100餘所高校及科研院所建立了合作交流關係，每年有百餘名世界知名學者和專家來校訪問、講學。
華中科技大學通過實施“人才強校”戰略，以高水平創新平台為依託，不斷集聚學術帶頭人和拔尖創新人才；以高層次人才隊伍和創新團隊建設為抓手，促進教師整體學術水平和創新能力的提高；以推行全員聘任制為契機，建立有利於人才培養、科技創新、社會服務的資源配置機制和人才激勵機制。
華中科技大學是2000年7月經教育部批准開展試點現代遠程教育的高校，同年成立了網路教育學院，2005年7月與繼續教育學院、同濟醫學院繼續教育部合併成立遠程與繼續教育學院。學院按照“積極發展、規範管理、加強建設、提高質量”的辦學方針，充分利用學校的優質教學資源，積極推進現代遠程教育的發展。現已形成規模、結構、質量、效益協調發展的良好態勢。
學院陸續投資4000多萬元建設起國內一流的網路實時和非實時教學系統，形成天網、地網、人網合一，網路、通訊、紙質、光碟等多媒體統一使用的現代遠程教育體系，廣泛適應各類學生多元化、個性化學習需求。我校在全國設立學習中心100多個，現在冊學生達四萬餘人，有300多門課程的課件在網上運行。我校運用網際網路、衛星通信、多媒體等現代信息技術，採取線上和離線相結合、網路教學和課件相結合、電子教材與文字教材相結合、課堂學習和自主學習相結合等學習形式，使學習者不受時間和空間的限制，獲取最新知識和信息。
歷史變革
湖北職業技術學院是1998年經國家教育部批准，由原孝感教育學院、孝感市衛生學校、孝感市財貿學校、孝感市機電工程學校合併組建的新型高校（當時名稱為孝感職業技術學院，2003年更名）。孝感市衛生學校、孝感市財貿學校均有50多年的辦學歷史。
湖北職業技術學院孝感教育學院的前身是孝感地區教師進修學校，其校址是原孝感縣臥龍公社河口高中。
1979年下半年河口高中遷走，在此基礎上籌建孝感地區教師進修學校。
1980年2月由孝感地區行政公署批准，正式成立孝感地區教師進修學校。擔負全區教師、校長的進修和培訓任務。
1981年3月經湖北省人民政府批准，改名為孝感地區教師進修學院，副縣級建制，由省教育廳和孝感地區行政公署雙重領導。
1986年6月，經湖北省人民政府同意，由湖北省教育委員會、湖北省計畫委員會下文，將原孝感地區教師進修學院更名為孝感教育學院。
1989年確定為正縣級建制。
1983年2月成立學院黨委，由陶鼎誠任黨委書記兼院長，李高潤、陶太椿任黨委委員、副院長。12月，冉賢治任黨委書記兼院長。陶鼎誠調回教育局。
二、原孝感市衛生學校發展沿革
1950年10月，孝感專署衛生科以專署人民醫院為依託，先後開辦了醫士、護士、血防、助產等專業班，學制三到六個月，這就是孝感地區衛校的前身。
1951年初，由專署衛生科籌辦“湖北省孝感護產學校”。四月建校工作展開，校址選在城關鎮東門“積善堂”，另修兩間教室，正式掛出學校的牌子。學校行政領導由原短訓班指導員擔任，業務負責人及教師則由專署人民醫院院長、護士長和醫務人員兼任。因受五四年特大水災的影響。
1955年初，根據湖北省里“調整指示”，學校與“武漢市紅十字會助產學校”合併，直至五七年。
1958年，學校與同年興辦的“孝感大學醫學專修科”聯合組成“孝感醫學專科學校”，掛“醫專”和“衛校”兩塊牌子。隨後，校址從城關東門內遷到北門外。
1960年，孝感地區與武漢市合併。“孝感醫專”更名為“武漢醫專”，“孝感衛校”與“武漢市衛校”合為一體。
1961年6月，恢復孝感地區，學院隨之易名。
1963年，學校更名“湖北省孝感衛生學校”。
1971年學校隸屬地區民衛局領導。
1983年前學校招收高中生，學制為兩年。
1983年起改招國中畢業生，學制為三至四年。
1985年9月，學校從教學需要出發，將1977年建立的門診部發展成為附屬醫院。
1993年，學校更名為孝感市衛生學校至1998年3月，其後，合併組建了孝感職業技術學院。主要負責人先後有陳良、段子成、王錫鍾、歐陽魯川、李維民、張恩波、張秀儒、褚金南、錢世坤和湯光宗。
學校圖書館原孝感市財貿學校是一所財經類省部級重點中等專業學校，建校始於1949年。當時，孝感地委、專署決定開辦財經幹部訓練班，第一期招收學員100多人，主要是培訓財經部門的計統人員和機要員，重點解決上下級計統數字的密碼傳送的基本功和操作技能。幹部和教員主要來自專署工商科和八大支行的業務骨幹。當時是借用地委黨校的校園及其他教學設施。
1953年，孝感地委、行署決定在此幹部培訓班的基礎上，成立“孝感專署財經幹部學校”。在孝感後湖之濱，劃出約30畝荒地作為校址，學校開始正式辦學,招收幹部學員。首任校長由當時的地委常委分管財貿工作的副專員廖盛敬兼任，張維中任副校長。
1959年，由於地市合併，“孝感專署財經幹部學校”被併入武漢財貿學院（一說為武漢財貿學校）。
1964年1月，學校復校，更名為“孝感專署財貿學校”，校長由地委常委、分管財貿工作的副專員古博擔任。遷址於孝感文昌閣。
1973年上半年，孝感地委和省財貿辦公室決定恢復財校，“孝感專署財經幹部學校”更名為“孝感地區財貿學校”，5月，派張志譜同志任黨支部書記兼校長。後隨孝感“地”改“市”更名為“孝感市財貿學校”。主要負責人先後有滕躍雲、李本初。
1998年開始招收高中入學的大專生。
四、原孝感市機電工程學校發展沿革
學校原名為“孝感地區農業機械化學校”。1975年10月經湖北省革命委員會《鄂教19750119號》檔案批准成立。學校隸屬孝感地區農機局領導。正縣級建制單位。設農業機械化專業，學制國中畢業生三年，高中畢業生二年半。辦學規模每年100人，另外，每年辦幹部短訓班若干期，負責培訓各縣市主管或兼管農機的鄉鎮長、農機站長等管理幹部，這一時期培養普通中專畢業生500餘人，短期培訓500餘人。
學校主要負責人先後有：林建國、婁楚城、王世儀、林國雖、胡仕橋。
1998年起開始招收高中畢業入學的大專班。
現任領導
張盛仁，男，漢族，1963年11月出生，湖北谷城人，1992年6月入黨，1985年7月參加工作，武漢工業大學管理
張盛仁現任湖北職業技術學院黨委書記。
1981.09-1985.07重慶建築工程學院材料系學習。
1985.07-1988.04重慶建築工程學院工作(1985.10-1988.02借調國家教委計畫財務司工作)。
1988.05-1998.02湖北省教委財務處工作(1996.09-1996.11湖北省省直黨校學習；1996.09-1999.07武漢工業大學管理與經濟學院管理工程專業在職研究生學習，獲研究生學歷，碩士學位)。
1998.02-2000.06湖北省高校工委、省教育廳財務處副處長2000.06-2003.07湖北省教育廳職業教育與成人教育處處長。
(2002.01-2002.04湖北省委組織部選派赴英國伍斯特大學行政管理班學習)。
2003.07-2007.08湖北省高校工委、省教育廳幹部人事處處長。
2007.08-湖北職院黨委書記。
辦學模式
學院堅持"把學校引向市場、讓社會參與辦學"，推行"學校——企業——社會"多元化開放式、立體辦學模式。立足孝感，依託武漢城市圈，面向湖北，深入探索"專業與職業一體，學業與崗位融通"為特質的具有特色的人才培養模式，建設科技創業園，構建校地、校企產學研合作新形態。探索以工學交替、崗位實訓、頂崗實習為主要內容的專業教學模式、工作過程與職業能力養成過程有機結合的課程體系建設思路。近三年，有兩項科技成果分別榮獲湖北省科技進步一等獎、國家科技進步二等獎。文化建設
學院發掘中華孝文化資源，把傳統文化與時代精神有機結合起來，在大學生中開展感恩教育和職業道德教育。2011年，發起成立全國首個以中華孝文化為主題的省級學會——湖北省孝文化研究會，並在全國率先把中華孝文化納入人才培養模式，培養具有“感恩、責任、忠誠、奉獻”品格、“資源節約、環境友好”理念和創業精神的高技能人才，培養具有"感恩、責任、忠誠、奉獻"品格和創新創業精神的高技能人才，榮獲全國高校校園文化建設成果二等獎，湧現了魏迪仁、譚之平等一大批先進典型，在全國產生了良好的反響；就業指導和創業教育貫穿於育人始終，學生在全省、全國各類技能比賽中頻頻獲獎，近三年畢業生年均就業率達到95%以上。對外開放
學院堅持對外開放的辦學理念，與美國、加拿大、英國、德國、挪威等國家的同類院校進行廣泛的交流與合作，成為武漢城市圈改革發展與對外開放的重要視窗。學院堅持走內涵發展之路，深化內部管理體制改革，推行標準化、精細化的管理模式。在長期的辦學實踐中，積累了豐富的辦學經驗，積澱了雄厚的辦學基礎，提出了具有特色的辦學理念，建立了完善的管理體制和健全的運行機制，形成了良好的教風、學風和校風，全校師生團結一心，眾志成城，在新的歷史時期，正朝著建設高水平創新型全國高職名校的目標奮力邁進。
學院地址
學校名稱：湖北職業技術學院
英文名稱：hubeipoltechnicinstitute
地址：湖北省孝感市玉泉路17號
郵編：432000
