內容簡介
毒品與愛滋病是當今人類的最大殺手。70％以上的吸毒者在青少年期沾染毒品。他們中又有相當一部分人感染了愛滋病，給個人、家庭、社會造成了極大的危害和負擔。大量文獻研究結果顯示，毒品不法分子將魔掌伸向中學生。近年來我國中學生毒品嘗試率呈明顯的上升趨勢。初次吸毒的主要危險因素有：①好奇；②壓力與情緒問題；③拒絕技能缺乏等。因此，本教材針對關鍵危險因素，採用“認知-動機-情商-抵禦技能（CMER）教育模式”設計教學內容與方法。
全書共有7課，包括：毒品猛於虎、聚焦毒品認清本質、濫用毒品危害大腦、遠離愛滋病、識別誘惑拒絕毒品、笑對壓力調節情緒、增強自信走向成功。
大量前期教學實踐表明，通過本教材的多媒體教學與參與式教學、觀看配套的電視錄像剪輯，能夠使初、高中學生對毒品產生憎恨-厭惡-遠離等方面的心理效果，對毒品的好奇和嘗試動機大大下降，並使學生能夠識別與拒絕毒品誘惑，學會心理調節技巧，增強自信。
大部分愛滋病是由於共用注射器靜脈注射毒品、不潔性行為、不安全賣血或輸血所致。步人青春期的中學生是應戰愛滋病的主力軍。教學試驗還表明，本教材能夠使青少年學生熟悉愛滋病的傳播因素和掌握其預防方法。
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目錄
第一課 毒品猛於虎第二課 聚焦毒品，認清本質
第三課 濫用毒品，危害大腦
第四課 遠離愛滋病
第五課 識別誘惑，拒絕毒品
第六課 笑對壓力，調節情緒
第七課 增強自信，走向成功
預防青少年濫用毒品，家長、教師總動員
預防醫學與衛生學書籍（二）
| 預防醫學是各大醫學院校所有非預防醫學專業（臨床醫學、護理醫學、檢驗醫學、影像醫學等專業）的主要課程之一。衛生學作為預防醫學的一個主要分支，是在“預防為主”的衛生工作方針指導下，研究外界環境因素與人體健康關係的一門學科，是由環境與職業衛生學、營養與食品衛生學和醫學統計學三大部分共同構成的一門完整的課程體系。 |
